❶ 中班國慶假期安全教育
假期將至，為了讓孩子平安度過一個安全有意義的假期，提醒各位家長注意以下一些安全問題：
1、注意通行安全。
（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
（2）認識一些簡單的交通安全標志。
（3）教育幼兒自覺遵守交通規則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨自橫穿馬路等，避免交通事故的發生。
（4）家長喝酒後不駕駛私家車或摩托車，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。
（5）假期帶幼兒外出遊玩，要乘www.jy135.com坐公共汽車，不要坐私人車。乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。
2、注意用電安全。
（1）認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
（2）要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險懂得如何保護自己，增強幼兒的自我防範意識和自護自救的能力。
3、要注意活動安全。
（1）教育幼兒不玩危險的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。
（2）不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打「火仗」的游戲，這樣很容易傷人。
（3）在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛生。
（1）不吃過分油膩的食物。
（2）不暴飲暴食，特別是不能吃太多的冷飲，要學會節制。
（3）不吃過分的零食，要保證一日三餐。
（4）不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。
5、加強對傳染性疾病的預防，特別是對腸道傳染病等的預防。
6、玩具安全，避免危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或塗料製成的玩具等。
❷ 幼兒園關於生活與健康的國慶教案
活動目的：
1、聽懂小豬臟臟故事。
2、學會做一個愛干凈的專小朋屬友。
3、體會勤洗臉洗頭，愛干凈的好處。
活動准備：臟兮兮的小豬圖片，小鳥圖片，小貓圖片。干凈的小豬圖片。
活動重難點：自覺愛干凈。
活動過程：
一，故事導入。
《小豬臟臟》故事大概：小豬臟兮兮的去找小鳥和小貓玩，小鳥小貓拒絕了他，並說「小豬臟臟快走開。」小豬傷心的走了，回去把自己從頭到腳洗得白白的，再來找小鳥和小貓，他們高興的一起玩。
二，提問故事裡的小豬發生了什麼？小鳥和小貓為什麼不跟他玩？後來小豬怎麼做的？小朋友們覺得你們喜歡怎麼樣的小豬？
三，引人愛干凈。老師檢查小朋友們的干凈程度。
四，教導小朋友如何把自己洗的白白的。從頭到腳，要洗哪些地方。
洗頭，洗臉，刷牙，洗手，洗澡，洗腳。
五，讓小朋友總結這個故事告訴我們什麼？我們應該怎麼做？
❸ 中班語言《我的國慶怎麼過》教案
一、活動來由：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，每個幼兒都期待著國慶節，希望自己的國慶節是一個快樂又好玩的國慶節，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢？每個幼兒都有不同的想法。
二、活動名稱：我的國慶節怎麼過
三、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發其熱愛祖國的情感。
2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力。
3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
四、活動准備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、各種圖片，如：公園、景點等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
五、活動過程：
(一)故事導入：
師：國慶節到了，小兔一家今年決定要去旅遊。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去台灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最後小兔一家都氣的誰也不理誰。最後小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然後去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅遊了。
（二）教師提問：
師：小朋友們，小兔一家在國慶節都去旅遊了，你們打算在國慶節的時候干什麼呢？
幼兒：我也要去旅遊；
我要去姥姥家；
我要去天安門；
我可能呆在家裡；
...........
師：原來小朋友們國慶節的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅遊景點）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港、、、、
師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方啊！教師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅遊景點。
師：那你們想帶著誰一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶、、、
六、活動總結：
教師根據今天幼兒的表現，及時的給予相應的評價，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。
七、活動延伸：
教師讓幼兒回家以後也采訪一下自己的父母，問一問他們在國慶節的時候，打算去干什麼？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。
❹ 幼兒園大班下冊社會教案發揚愛國主義精神
童訊網幼兒園大班教案：國慶節 通過「國慶節」主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。 活動目的： 1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。 活動准備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片 活動過程： 1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什麼到處有鮮花? 2、介紹國慶節。 (1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀? (2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。 (3)大家會怎樣慶祝呢? (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。 (5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。 3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 4、幼兒作畫，添畫煙花。 5、將作品送給「祖國」。 活動延伸：請家長在「國慶節」時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。 更多幼兒園教案可以上童訊網看看，專門提供幼教資訊的網站。
❺ 幼兒園科學領域國慶主題教案
http://www.docin.com/p-491361788.html
❻ 幼兒園趣味識字國慶節教案
一.游戲名稱：
娃娃家游戲--我長大了
二.游戲目標：
1.初步學習專使用簡單屬的禮貌用語：請進、謝謝、再見等
2.培養幼兒與媽媽之間的親情，知道自己長大了。
三.活動准備：
幼兒做的美工作品、娃娃家的常用玩具
場景圖-全家福、爺爺、外婆的裝飾用具
四.活動重點：
培養幼兒對娃娃家游戲的興趣
五.活動難點：
初步學習簡單禮貌用語，請進、謝謝等，並能吐字清楚。
六.活動指導：
本次游戲是一個情景游戲，通過爺爺、外婆等親人來做客，幼兒與他們之間的交流構成一個能體現幼兒懂禮貌、尊敬長輩的情景游戲。
1.媽媽與幼兒在一家裝飾美麗的家。
2.媽媽出去買菜，爺爺、外婆分別來到家裡做客，並送給幼兒們禮物「六一」兒童節了，幼兒們有禮貌的招待了客人。
3.媽媽回家後，知道此事表揚了他們。
4.鄰居家（其他活動區的小朋友）的屋子還沒有布置完，媽媽帶領孩子們一起去幫助鄰居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）
5.結束
備註：老師既扮演媽媽，又扮演爺爺、外婆。
❼ 幼兒園中國十大名花主題活動教學教案
一、 主題的由來：
開學的第一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：「為什麼會有國慶節？」 「國旗上為什麼有五顆星？」也有的孩子會告訴我們：「我回浙江老家了，見到了好久不見的小夥伴。」 其實外出遊玩可以豐富他們的生活和知識經驗，但是在對幼兒展開的調查中我們發現外出旅遊過的幼兒並不多，只有三分之一都不到，可是在同伴的交談中他們卻顯得很好奇，渴望了解更多有關祖國的知識，如孩子們會問：「長城到底有多長？爬長城累嗎？」「北京好玩嗎？究竟有些什麼？」「少數民族的人和我們一樣嗎？」 等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的慾望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城是中國的象徵；造紙、印刷術、指南針、火葯是中國人智慧的結晶；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都將在這個主題活動中等待孩子們去探索，隨著他們的發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，他們的內心會逐漸萌發出愛國之情。
《綱要》中指出了「以幼兒發展為本」的理念，作為教師在開展主題活動的時候，更應凸現「目中有人」的理念。表現在形式與方法的整合上，除了要在課程設計的過程中充分考慮如何整合外，更要在現實的教育活動開展的過程中進行整合。如：「我是中國人」的主題活動開展了一個階段後，孩子們積累了很多有關中國的名勝古跡、民間活動、傳統節日等知識經驗，因此在國慶黃金周里孩子們都產生了去外面走走的願望，所以在國慶節有許多孩子都在父母的帶領下出門去遊玩了，國慶節一上來他們就興奮地告訴我這、告訴我那的。於是我就將談話活動加以調整，整合了有關「去旅遊」 的問題，讓孩子們暢所欲言談論他們的感受。
二、活動目標：
1．了我國的首都是北京，北京有天安門、有長城等，培養愛祖國、愛國旗的情感。
2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
3、了解我國主要的名勝和特產，交流到各地旅遊的經驗和感受。
4、了解我國豐富多彩的民間節日及習俗，感受參加民俗活動的快樂。
5、了解我國許多有名的人物和他們的事跡，為自己是一個中國人而自豪。
三、環境創設
牆面：1、幼兒收集的圖片、作品組合張貼牆面。
2、師生共同布置《我們登上了長城》，讓幼兒感受長城的偉大，中國人的驕傲。
區域：1、中國地圖、世界地圖、上海市的地圖、地球儀等。
2、在美術區域中，展示幼兒的水墨畫、天安門圖，提供機會讓幼兒與同伴交流和學習。
3、我愛北京天安門、中國功夫、國歌等音樂磁帶。