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幼兒園1和許多的教案

發布時間:2020-12-13 19:09:31

⑴ 幼兒園大班美術教案一個變許多個

【教學目的】 1、了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒,懂得一些讓自己的心情快樂的方法。 2、製作開心罐頭,圍繞「我最快樂的……」主題開展裝飾繪畫活動,體驗製作的快樂。 3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽,學會與他人分享自己的快樂。 【教學准...備】 1、開心,悲傷娃娃各一個,開心罐頭一個。 2、幼兒人手一個罐頭,各色顏料及棉簽。 【教學過程】 一、快樂和悲傷 師:看,班裡來了誰?(娃娃) 師:呀,小娃娃怎麼了?(觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒)可能發生什麼事了?(猜測) 師:你什麼時候也會有和他們一樣的心情?(鼓勵幼兒回憶講述) 師:當心裡很難過甚至想哭的時候,你有什麼好辦法讓自己的心情變好?(幼兒可討論後回答) 二、我的開心罐頭 師:老師也有一個好辦法,你們看,這是一個開心罐頭,裡面藏著許多開心的故事,每當我不高興的時候,只要拿它出來,看這上面的許多開心的故事,所有的傷心和難過都會趕走了。(讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面) 師:猜猜我的開心罐頭上有什麼開心的事情?(引導幼兒用完整的語言講述) 三、製作自己的開心罐頭。 講解製作要求:給開心罐頭裝上底,在罐頭表面畫上自己最開心的事情。 幼兒進行製作教師巡迴指導,對能力比較強的幼兒鼓勵其豐富畫面內容,對能力較弱的幼兒可鼓勵其繪畫一些自己喜歡的物品。 四、開心罐頭的故事。 師:小朋友的開心罐頭上的開心事可真多,誰願意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽?(請個別幼兒講述畫面內容) 師:讓我們把自己最高興的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來,把他們都放到罐頭里,讓自己每天都開開心心的,好嗎? 活動延伸:讓幼兒將自己的開心關頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。(幼兒教育)

⑵ 幼兒園數學1和許多的區別的教案怎麼寫

我幫你寫

幼兒園教案關於一和許多

活動目標:
1、認識一個物體和許多個物體,知道哪些是一
個,哪些是許多內。
2、學習正確運用量詞容。
3喜歡、 觀察並能通過多各種感官感知1和許多。
活動准備:畫有1和許多的各種圖片,小鼓一面,口袋一個,裡面有許多雪花片。
活動內容:
1、說說「1」和「許多」,出示圖片,請幼兒觀察比較,說出圖片上有一隻xx和許多xx……
2、聽音判斷「1」和「許多」。
(1)教師擊鼓,請幼兒聽聽是一下或許多下。
(2)教師拍手……
3、聽口令做動作。
教師說1,幼兒拍手一下。
教師說許多,幼兒拍手許多下。
學小動物叫(同上)
4、聽聽摸摸。
教師拍一下手,幼兒從口袋中摸出一片雪花,拍許多下,幼兒摸許多片雪花片。
5、師幼共同總結「1」和「許多」。

⑷ 幼兒園小班數學1和許多怎樣說課

你好,你的語句有點混亂 建議補充說一下 描述清楚 要不網友不好給你回答的

⑸ 幼兒園認識一字教案

活動目標:
1、認識一個物體和許多個物體,知道哪些是一
內個,哪些是許容多。
2、學習正確運用量詞。
3喜歡、 觀察並能通過多各種感官感知1和許多。
活動准備:畫有1和許多的各種圖片,小鼓一面,口袋一個,裡面有許多雪花片。
活動內容:
1、說說「1」和「許多」,出示圖片,請幼兒觀察比較,說出圖片上有一隻xx和許多xx……
2、聽音判斷「1」和「許多」。
(1)教師擊鼓,請幼兒聽聽是一下或許多下。
(2)教師拍手……
3、聽口令做動作。
教師說1,幼兒拍手一下。
教師說許多,幼兒拍手許多下。
學小動物叫(同上)
4、聽聽摸摸。
教師拍一下手,幼兒從口袋中摸出一片雪花,拍許多下,幼兒摸許多片雪花片。

⑹ 幼兒園數學1和許多的區別的教案怎麼寫

案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學專措施的即時效果,屬包括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、沖突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。

⑺ 幼兒園小班數學優秀教案比較多少,一樣多

活動目標: 1、引導幼兒用一一對應的方法,找出較多的物體,回比較多少。 2、培養幼兒的初步分析、比較能力。 活動准備: 圖片3張 紙偶2個 記號筆 鈴鐺 凳子 活動過程: 一、情景表演,出示小狗、小兔,引出課題。 老師給小朋友請來了兩位新朋友,一個是小狗,一個是小兔。 二、出示禮物,感知物體的多少。 今天是小狗和小兔的生日,他們收到了許多許多禮物。 出示圖片 ①:小兔收到了什麼禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數 一數?小狗收到了什麼禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想辦法比較誰的禮物多? 出示圖片 ②:小兔收到了什麼禮物?小狗收到了什麼禮物?哪個小朋友知道3個蘑菇多,還是4個蘋果多?你是用什麼好辦法知道的? 教師引導:我們是用什麼好辦法比較多少的? 出示圖片 ③:小兔收到了什麼禮物,有幾塊餅干?小狗收到了什麼,有幾根骨頭?請幼兒比較,誰的禮物多?你是用什麼好辦法知道的。請幼兒操作,發現了什麼? 三、游戲: ⑴、小兔和小狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲,小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走,鈴聲停馬上坐下,一張凳子坐一個小朋友,看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。 ⑵、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一邊唱歌一邊找朋友,1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。看看誰最能幹,會找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

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