導航:首頁 > 教案大全 > 幼兒園午睡常規教案

幼兒園午睡常規教案

發布時間:2020-12-13 23:00:03

Ⅰ 幼兒園大班安靜睡覺常規教案

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能版力、情感態度權價值觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

Ⅱ 幼兒健康領域大班甜蜜的午睡教案

一、活動目標:
1.讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
2.讓學生為自己制訂起居計劃。
3. 讓幼兒養成按時起居的好習慣。
二、活動重難點:
重點:讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
難點:讓養成按時起居的好習慣
三、活動准備:
1.自製故事動畫《淘氣的小黃鴦》。
2.圖片兩幅,內容為。
(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;
(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。
3.投影儀一台,自製鍾表。
4."我的作息表",上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
四、活動過程:
1、引入激趣:故事引趣。
幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》,理解故事內涵。
師:小黃鶯的歌唱得怎麼樣?可它為什麼沒有得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了)。
師:小黃鶯心裡怎麼樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什麼?
2、幼兒對比觀察圖片,感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。
師(出示圖片一):"這個男孩長得怎麼樣?為什麼會長得又矮又瘦?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(出示圖片二):"這個小女孩長得怎麼樣?為什麼小女孩長得白白胖胖、健健康康?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師:"你喜歡哪個小朋友?為什麼?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(小結):按時起居的好習慣有利於身體健康。
3、討論入睡和起床的合適時間。
師(出示自製鍾表):"你們覺得晚上什麼時間睡覺、早上什麼時間起床合適呢?"
師(小結):晚上大約8點上床睡覺,早上大約7點起床,這樣比較合適。
4、幼兒學習制定自己的起居時間表。
師:以後你打算什麼時間睡覺、什麼時間起床呢?請在表格中的鍾表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作,教師巡迴指導,了解幼兒的制訂情況。)
5、比一比誰更棒。
師:"小朋友們,我們休息的時間表已經製作出來了,那我們從現在開始遵守它,下午我們看看那個小朋友更棒好不好。"
五、延伸活動
要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床,用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價,鼓勵幼兒做按時起居的孩子。

Ⅲ 中班健康《誰的午睡習慣好》教案

活動目標:

1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。

2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

3、培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天午睡的好習慣。

活動准備:

寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。

活動過程

一、觀看情境表演。

1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)XX,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然後躺下,側著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

二、啟發幼兒說說情景表演。

1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)

2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)

三、說說我們的午睡。

1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什麼好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側躺著睡,能使身體放鬆,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

四、學念兒歌《天天午睡身體好》。

1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

Ⅳ 幼兒園大班安靜睡覺常規教案

活動目標:
1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。
2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。
3、培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天午睡的好習慣。
活動准備:
寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。
活動過程
一、觀看情境表演。
1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)xx,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然後躺下,側著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。
二、啟發幼兒說說情景表演。
1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)
2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)
三、說說我們的午睡。
1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什麼好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側躺著睡,能使身體放鬆,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。
2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。
四、學念兒歌《天天午睡身體好》。
1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

Ⅳ 幼兒園午睡的目的和目標

中班教案《兒童午睡》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康,教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺,培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天午睡的好習慣,快來看看幼兒園中班《兒童午睡》教案吧。

活動目標:

1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。

2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

3、培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天午睡的好習慣。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

5、體驗游戲的快樂。

活動准備:

寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。

活動過程

一、觀看情境表演。

1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)XX,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然後躺下,側著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

二、啟發幼兒說說情景表演。

1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)

2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)

三、說說我們的午睡。

1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什麼好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側躺著睡,能使身體放鬆,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

四、學念兒歌《天天午睡身體好》。

1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

Ⅵ 幼兒大班開心識字睡午覺教案

活動一:美麗的蝴蝶花
活動目標
1.引導幼兒初步掌握系蝴蝶結的方法。
2、培養幼兒動手操作能力和合作能力。
3、讓幼兒在活動中獲得愉悅的體驗。
活動准備:
綵帶、鞋、包裝帶若干,蝴蝶花一盆,
可樂瓶若干(內裝沙子),綠彩紙若干張、雙面膠。
活動過程
一、出示蝴蝶花,引發幼兒觀察
1、今天老師帶來了一盆花,你們看看是什麼花?
2、這種花的樣子像什麼呀?你們喜歡蝴蝶花嗎?
二、創設情境,激發幼兒動手的興趣。
1、蝴蝶花沒朋友很孤單,她想來找找她的朋友,小朋友願意幫她嗎?
2、今天老師帶來了許多綵帶、彩繩,我們用這些綵帶彩繩變成蝴蝶花好不好?怎麼變呢?
三、教幼兒學做蝴蝶花
1、老師示範做蝴蝶花,邊做邊兒歌。
2、「剛才老師是怎樣將綵帶變成蝴蝶花的?」藉助兒歌講解做蝴蝶花的步驟,突出重點與難點。
3、幼兒嘗試做蝴蝶花,老師巡迴指導。
四、合作裝飾蝴蝶花花園
1、現在我們給蝴蝶花建造一個花園吧。
2、提出製作要求:兩人共同合作,可以做一朵或幾朵蝴蝶花插到可樂瓶中,和蝴蝶花放在一起。
3、幼兒合作製作蝴蝶花(注意色彩的搭配)。
4、師生一起欣賞蝴蝶花。
附兒歌:
兩個好朋友呀,
見面握握手呀,
翻個大跟頭呀,
繼續向前走呀。(系出第一個結)
一隻小白兔呀,
耳朵碰耳朵呀,
鑽個小山洞呀,
變成蝴蝶花呀。(系出第二個結)
活動二:漂亮的蝴蝶結
活動目標:
1、 嘗試在兒歌的幫助下,學習系蝴蝶結。
2、學會自己能做的事自己做,增強自我服務的能力。
3、在動手操作中感受勞動的樂趣,體驗成功的快樂
活動准備:
帶有鞋帶的鞋模若干;女孩子穿系蝴蝶結的連衣裙;男孩子穿系鞋帶的鞋子。
活動過程:
一、藉助故事,激發幼兒動手興趣。
1、佳佳小朋友,快過生日了,她看上了一雙系蝴蝶結的鞋子,可是媽媽卻不給她買,這是為什麼呢?
2、講述故事《一雙有蝴蝶結的鞋子》。
二、復習兒歌,經驗遷移。
1、佳佳是怎麼樣學習系鞋子上的蝴蝶結的呀?
2、復習系蝴蝶結的兒歌。
3、出示鞋模型,讓幼兒觀察,鞋子上的蝴蝶結和我們做過的蝴蝶花是一樣的。
三、比比誰的蝴蝶結系得好。
1、指導幼兒利用鞋模練習系鞋子上的蝴蝶結。
2、將系好蝴蝶結的鞋模展示在「我的小手真靈巧」主題板塊上。
四、活動拓展
1、找找我們身上的蝴蝶結。
2、幼兒兩兩合作互相系身上的蝴蝶結。
活動設計評析:
1、循序漸進,巧妙過渡。系鞋帶是一項幼兒較難掌握的技能,練習時幼兒往往會因為枯燥難學而失去興趣,做美麗的蝴蝶花卻是幼兒樂於學習的。該活動從蝴蝶花入手,先讓幼兒學做美麗的蝴蝶花,再遷移至學系鞋帶,扎各種蝴蝶結,如此循序漸進,巧妙過渡,幼兒願意學,有興趣學。
2、以兒歌指導實踐,且貫穿整個學習活動。兒歌實際上把系鞋帶的方法具體詳細地表達出來,而且念起來朗朗上口,很有韻味,幼兒樂於接受。在整個活動進程中,教師充分發揮了這一指導語的作用,受到了很好的效果。
3、保教並重。活動一是一次手工活動,活動二則是保教方面的學習內容。整個活動,教育是為保教服務,保育中又有教育的成分。兩者相互聯系、相互促進。
4、最後的活動拓展非常必要,因為幼兒動手能力、自理能力的提高,絕非一兩次學習活動所能達到的,不能只停留在課堂上,必須延伸於幼兒的實際生活當中。

閱讀全文

與幼兒園午睡常規教案相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216