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幼兒園大班區域活動教案

發布時間:2020-12-13 23:20:00

❶ 大班區域活動《雜貨鋪》教案

教學活動目標: 1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式!專 2、如何愛護好小椅屬子! 教學活動准備: 1、椅子若干 、 2 小紅花 、 教學活動過程: 一、導入——故事 ————幼兒坐成3條弧線,今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做游戲,但是
大班\活動,《雜貨鋪》,教案
教學活動目標: 1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式! 2、如何愛護好小椅子! 教學活動准備: 1、椅子若干 、 2 小紅花 、 教學活動過程: 一、導入——故事 ————幼兒坐成3條弧線,今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做游戲,但是

❷ 幼兒園大班區域活動表演區《我是小小數學家》教案

看你所在園所的安排了,而且看你寫的是日常教案還是公開課的教回案了。 日常教案一般就答是:1、目標 2、准備 3、過程 4、反思 公開課的教案一般是:1、對象 2、領域 3、目標 4、准備(精神准備和物質准備) 5、過程 反思需要單獨寫在一張紙上。 對象是指你要帶的班級是小班、中班還是大班; 領域是指你的課是健康、藝術、社會、語言還是科學; 目標就不用說了,指你這次活動要達到的目的,教會幼兒什麼,一般分為能力目標(就是幼兒能夠怎樣、學會什麼)和情感目標(就是幼兒喜歡什麼、感知什麼) 准備是指你的課前准備,分精神准備(就是幼兒已有的經驗)和物質准備(筆、紙等教具) 過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚,從開始到結束,尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。 反思是指你上完這次活動後有什麼體會,幼兒有哪些表現,為什麼會有這種表現,以及你的處理。 可能還會寫到延伸活動,不過大多數的教案都沒有,尤其是日常教案幾乎就不寫延伸活動。 延伸活動是指從這次活動引發的下次的活動。 比如:一節談話活動:我的「六·一」願望,延伸活動就可以寫繪畫:「六·一」心願。

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