A. 讀了霧在哪裡這篇課文你有什麼感想
運用擬人,誇張,等描寫手法表達了對秋天的喜愛.
夏天,如果你來到七彩花園,你一定能看版到五顏六色的花權,如果你有機會去到山頂,就能看到磅礴的景象,同學們啊~讓我們行動起來,去探尋夏天的氣息.
來到花園,同學們有的在拍照留念,有的在採集各種各樣的花瓣,花瓣像一個個精靈,跳啊唱啊,升華了春天的嬌嫩,夏天的明艷.小蟈蟈譜寫了動人的樂章,小蝴蝶在翩翩起舞,展示華裳,小魚兒躲在石頭下乘涼,柳樹輕撫著長長的頭發.來到山頂,是一片磅礴的景象,楊樹像一排排等害常憤端蒞得縫全俯戶候檢閱的士兵,路旁小花像是孩子們可愛的小臉.夏天,是一個磅礴繁榮的季節,我喜歡夏天.
B. 嗨 朋友 布地奈德鼻噴霧劑你在哪裡買的 我也有鼻炎可是不知道那裡有賣 你告訴我嗎 我也是上海的
我是在北京的金象大葯房買的，已經買了很多次了，不知道上海可有連鎖店，這個好像網上也能搜到，你去找找，叫布地奈德--雷諾考特鼻噴霧劑，78元一瓶。
C. 你在大霧里得意忘形 閱讀理解
6、（2分）第①段中畫線句運用疊詞的表達效果是
突出了大霧使枯草呈現出霜花簇擁的美麗，
並有一種音韻美
。
7、（3分）第②段中多次用「不知所措」的作用是什麼？
第一個「不知所措」總起下面路燈、車輛和人的「不知所措」，
強調大霧使城市失去了往常的秩序與規則，
為下文「我」的得意忘形鋪墊
。
8、第⑥段中畫線短語的順序為什麼這樣安排？
三個短語的順序與③到⑤的內容照應；
語意逐步推進，
作者先寫大霧使周遭與自己阻隔起來，
再寫因「阻隔」而產生「駕馭」的感受，
最後與黑夜的阻隔比較，
突出只有大霧才能使自己清晰地注視自己
。
9、第⑦段對「我」步態的描述富於變化，從語言表達的角度作賞析。
先用比較舒緩的語言節奏細描四種步態，
再用短句組成排比概述其他步態，
節奏越來越快，最後用不確定的語氣表明自己已進入得意忘形的境界，
巧妙地傳遞出情緒的變化
。
10、（3分）第⑩段中畫線句的含義是
大霧中的你我不同於現實生活中常態的你我，是本真的，
這種難得的狀態使我更加珍惜
。
11、（4分）下列對標題「你在大霧里得意忘形」分析不正確的兩項是……（
A
）(
C
)
A
「你」指的是不期而遇的那位和文中的「我」。
B
用第二人稱「你」增加了與讀者溝通交流的親切感。
C
大霧是一種消除了物理空間與心理空間阻隔的象徵。
D
「得意忘形」表明「你」已處在自我陶醉的境界中。
E
標題陳述的事實意味深長，激發了讀者遐想與思考。
D. 散文 喂 霧你在哪裡告訴我們什麼道理
人在路上，鞋磨破了可以
換，但路必須自己走；情在心上
，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不
累腳最懂，苦不苦心最明。別為累找借口
E. 你在大霧里得意忘形的情感態度
大霧的出現令城市不知所措地改變了運轉節奏，使「我」得以進入一個自由王國
文章題目中版的「你」泛指每權一個人，含有「希望每個人都在大霧里得意忘形」的吁請意味
文章題目中的「你」既是泛指，也具體指「我」在霧中遇見的姑娘，「你」是和「我」一樣在霧中「放肆」的人。
得意忘形」指放肆的走，放浪形骸，率性而為；注視自我，回歸本真，體驗生命的自在與歡樂。)「得意忘形」是對「正確」人間訓誡的有意抗拒；是打破刻板生活常態的「非常」改變