小馬過河教案幼兒園

『壹』 幼兒園中班適合聽的10個故事

適合孩子的故事很多，一般情況比較注重一些情節比較生動的故事，如外國的童話故事《小紅帽》、《白雪公主》等。

一些中國的傳統故事也很好，如《三個和尚》、《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪找媽媽》、《狼來了》、《美麗的公雞》、《我先要快樂》、《逃跑的鼻子》等都很好。

(1)小馬過河教案幼兒園擴展閱讀：

故事簡述：

1、蘑菇每天都很開心。她總是來搖白，有一隻小烏龜和她聊天。她認為世界上的幸福是如此的無憂無慮。直到有一天。她遇到了超級瑪麗。

2、從前，森林裡住著一隻美麗的孔雀。有一天，小鹿去找食物，竟迷了路，回不了家。它碰巧遇見了孔雀，立刻跑到過去說：「芬奇姐姐，你能帶我回家嗎？」孔雀回答說：「不行！如果你迷路了，我又有什麼關系呢？」聽到這些，小鹿不得不悲傷地離開了。

天漸漸黑了，但小鹿一直走啊走，終於找到了自己的家。後來，小鹿把這件事告訴了他的朋友們。從此，動物們都疏遠了孔雀，不願再和它玩了。孔雀很後悔！

3、小猴子下山了

一天，一隻小猴子從山上下來。他來到一片玉米地，看到玉米又大又多，他非常高興，就折了一顆，扛在肩上。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹前。它看到樹上長滿了又大又紅的桃子，非常高興，於是他扔玉米去摘桃子。

小猴子拿了一些桃子，來到一片瓜田。它看到地上到處都是又大又圓的西瓜，非常高興，扔了桃子去摘西瓜。小猴子帶著一個大西瓜回來了。走著走著，看見一隻小兔子蹦蹦跳跳，真可愛。它很高興，就扔西瓜去追兔子。兔子跑進樹林不見了。小猴子只好空手回家。

4、一個又黑又冷的除夕，一個貧窮的小女孩在街上賣火柴。她又冷又餓，所以她一遍又一遍地點著火柴。在爐火的照耀下，她幻想著溫暖的火爐、美味的烤鵝、美麗的聖誕樹和她慈愛的祖母。最後，這個可憐的小女孩在幻想中悲慘地死去了。

『貳』 幼兒園小馬過河故事的教案怎麼寫

幼兒園《小馬過河》教案 語言詞彙「寸步不離」、「猶豫」含義活動：小馬過河 活動名稱：語言——小馬過河 活動目標： 1、理解故事內容，感受故事情節。 2、學習詞語「寸步不離」、「猶豫」的含義。 3、懂得遇到問題不能光聽別人說，要自己動腦經獨立思考，從實踐中去尋找問題的答案。 活動准備： 頭飾:老馬、小...馬、老牛、松鼠。 活動過程： 一、引出故事 1、出示圖片，引導幼兒觀察圖片並交流。 2、圖片上有誰?他們在干什麼?(鼓勵幼兒根據圖片大膽想像故事情節。) 3、幫助幼兒理解詞彙：「寸步不離」 小馬總是跟在媽媽的身邊，寸步不離，知道這是什麼意思嗎?(鼓勵幼兒積極參與討論，肯定幼兒的想法，引導幼兒知道寸步不離就是總在一起，不離開半步的意思。 4、、今天鍾老師就給小朋友帶來一個關於小馬的故事，故事的名字就叫《小馬過河》。 二、欣賞故事 1、請小朋友認真聽，聽聽故事裡有誰?它們在干什麼? 2、教師完整的講述故事。提問：故事的名字叫什麼?故事有誰?它們在干什麼?故事裡講了一件什麼事情? 3、小馬要把糧食送到哪裡?河上沒有橋，小馬會怎麼辦呢?我們再聽一遍故事裡是怎麼說的?(教師講述故事第二遍。) 4、誰來說說小馬想的是什麼辦法?(幫助幼兒理解：「寸步不離」、「猶豫」的含義) 5、老牛是怎樣說的?小馬准備怎麼做? 6、松鼠又是怎樣說的?小馬是怎麼做的? 7、猶豫又是怎樣說的?松鼠為什麼會猶豫? 8、幼兒討論，初步懂得遇到問題不能光聽別人說，要自己動腦筋獨立思考並從實踐中尋找答案! 為什麼同是一條小河，老牛為什麼說河水很淺?松鼠為什麼認為河水很深? 小馬會淹死嗎?如果你是小馬，你會怎麼做?

『叄』 幼兒教師面試講小馬過河的故事視頻

例如三隻小豬、 語言要生動形象 首先想像自己是幼兒。同他們進行感情的交流。語氣不要太重。 兒歌嘛 《數鴨子》《小紅帽》《小星星》《小白兔乖乖》都挺簡單， 要看你面對的是多大的幼兒。

『肆』 幼兒園小馬過河故事的教案怎麼寫

語言類《小馬過河》教案 執教： 一、活動內容：《小馬過河》 二、活動目的： 1、使寶寶們在故事中懂得遇事要多觀察、多動腦筋、勇於嘗試的道理。 2、發展寶寶們初步的比較分析能力與口頭表達能力。 三、活動重點： 理解故事內容，明白蘊含的哲理。 四、活動難點： 理解大與小、深與淺的相對性。 五、活動准備：...多媒體課件、幻燈圖片、播放器、音箱。 知識准備：動物馬、牛，松鼠的外形及認知。 六、活動過程： （一）開始部分：做簡單的自我介紹，並邀請寶寶們做自我介紹，舉手示 意，相互認識，放鬆情緒。 （二） 基本部分： 1、先出示圖片，讓寶寶們看小馬與老馬，小馬與老牛，小馬與松鼠體 形上的比較。為寶寶們比較分析三種動物的高矮在水深一定的情況下 會出現的不同結果做鋪墊。 2、聽故事（可播放2遍，共計8分鍾）。這個故事語言淺顯易懂，情 節生動有趣，小馬這個形象也很可愛、很天真。 3、圍繞故事中的情節與寶寶們互動，提出問題，請寶寶們互相討論， 討論後舉手發言。 1）、老牛是怎麼說的？ 2）、松鼠是怎麼說的？ 3）、媽媽又是怎麼說的？ 4）、小馬又是怎麼做的？ 5）、為什麼老牛說水才沒膝蓋呀？而松鼠卻說她的夥伴被 淹死了。他們有什麼不同呀？ 6）、故事講了一個什麼道理？ 4、教師小結： 生活中的事物都是不同的，在同一種情況下會出現不同的結果，所 以我們碰到事情要多動腦筋想一想，還要動手去試一試，這樣才能 聰明能幹。 5、一組游戲（看圖片說話，不一定非得是原話，大意正確即可。 把音箱關掉，只放映圖片） 我來當解說，找幾位寶寶飾演以下幾個角色： 1、老馬 2、老牛 3、小馬 4、松鼠 （三）、結束部分： 感謝今天寶寶們的配合，聚精會神地聽我帶來的故事。

『伍』 北京朝陽區小馬過河幼兒園聯系方式

打114問一下就知道了。
小馬過河幼兒園附近的公交站:
附近1公里內沒有公交。
小馬過河幼專兒園附近的公屬交車:
附近1公里內沒有公交。
打車去小馬過河幼兒園多少錢：
北京市計程車的起步價是13.0元、起步距離3.0公里、 每公里2.3元、燃油附加費1.0元（不超過3.0公里不收） ，請參考。