幼兒園中班降落傘教案

⑴ 降落傘的原理怎麼解釋才能讓幼兒園中班幼兒理解

對啊，降落傘就象大大小小的蒲公英一樣，穿戴好了，准備了方向，就朝著那個方向飛，飛啊飛，找到適合自己停下的地方了就落到那個地方

⑵ 中班資源包做中學1降落傘(目測數群)教案

活動目標：
1、正確感知10以內的數量，能按群目測數群。
2、能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。
3、敢大膽講述自己的操作過程。
活動准備：
教具：5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。
學具：幼兒用書，鉛筆每人一份。
活動過程：
1、集體活動。
（1） 目測數群，感知10以內的數。
教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什麼？有多少？L你是怎麼看出來的？教師帶領幼兒一一點數，並說出物體的總是。
（2） 學習按群測數。
教師啟發幼兒用「合起來」的方法說出總數，想一想：還可以用什麼方法很快能知道有多少個x x？說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什麼？組織幼兒討論得出結論。
教師帶領幼兒看5的實物卡片，啟發幼兒用「合起來」的方法說出總數。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。教師藉助手勢，啟發幼兒用手畫圈表示總數。
2、操作活動。
（1） 看實物和圓點連線。（教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數量，說一說，圖上有什麼？每張卡片上的數量是多少？啟發幼兒用連線的方法，連接數字和相應的卡片。
比較兩組物體的數量，請你給多的一組打√，再寫上數字。
（2） 統計活動。
觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一起。啟發幼兒按標記在格子里寫上相應的數字。
3、活動評價。
（1） 重點評價：「看圖連線」和「按標記寫數字」，請幼兒自己講述操作過程。
（2） 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。

⑶ 中班美術活動:彩筆畫降落傘

你在網上問這個問題不知道答案你怎麼使用，怎麼交作業？列印出來總不能用？找幾幅臨摹下，水彩筆刷刷刷就花完了，色彩明快富有變化就可以，也沒有必要畫的比老師好

⑷ 有趣的降落傘中班班的科學活動的活動目標怎麼寫

來有趣的降落傘活動的目標
自1、學慣用不同材料製作降落傘，在觀察比較中感受不同材質的降落傘飄落的速度不同。
2、幼兒在活動中能積極主動參與，能在教師的引導下相互合作完成製作，增強合作意識。
3、幼兒在親身體驗、操作觀察中感受到事物之間的關系，獲得新體驗。

⑸ 幼兒園中班神奇的雨布說課稿

活動由來：



一天由於下雨，室內撐起了幾把老師和小朋友來園時打的傘，立刻吸引了幼兒的注意。孩子們對此議論紛紛，產生了一些疑問。於是，我們開展了以「傘」為主題的一系列活動。



一、活動目標



1、初步了解傘的質地及其防水性。

2、了解傘的功能，給人類帶來的益處。

3、嘗試製作降落傘，了解降落傘製作的簡單方法。

4、嘗試製作降落傘，了解降落傘製作的簡單方法。



二、問題板塊



幼兒：

1、是所有的傘都能擋雨嗎？

2、布能做傘嗎？

3、降落傘有什麼用？



教師：

1、為什麼傘面的材料會不一樣？什麼材料不怕水？

2、傘對人類有什麼幫助？

3、降落傘怎樣才能平穩的落地。



三、主題壁報



1、傘的世界：粘貼師生、家長共同搜集來的傘的圖片及實物。

2、師生共同設計的記錄表：什麼材料怕水，什麼材料不怕水。

3、傘的遐想。



四、區域活動相關內容



圖書區：



1、提供傘的圖書和圖片。

2、與傘有關的故事、兒歌。



科學區：

1、投放實物傘，引導幼兒過程傘的結構。

2、提供自製降落傘。

3、提供花布、綢子、



美工區：

牛皮紙、糖紙、防雨布、透明膠條、雙面膠、垂掛物、線、記錄的表格等。

五、家園合作:



製作降落傘的材料

1、在家長園地向家長介紹主題內容，協助幼兒搜集相關材料。

2、請家長參與義工活動。

3、請家長在家中與幼兒共同探討傘的奧秘。



六、資源利用:



1、帶幼兒到社區商店觀察不同種類的傘。

2、請家長志願者參與活動，協助幼兒共同製作玩具。

3、將做好的玩具降落傘與其他班幼兒共同分享。