『壹』 大班歌唱活動教案怎麼寫
活動目標:
1.初步學唱歌曲《勞動最光榮》,唱准旋律,唱清楚歌詞。
2.通過傾聽和觀察圖片感知、記憶歌詞的內容。
3.培養愛勞動的情感。
活動准備:
配套磁帶、圖譜活動過程:
1.活動導入。
(1)教師和幼兒一起談論有關勞動的話題。
師:我發現我們的教室,游戲區非常干凈,是誰這么能幹,這么愛勞動?
在家裡,小朋友可以幫媽媽做哪些力所能及的事情呢?
2.學唱歌曲《勞動最光榮》。
(1)欣賞歌曲,初步感知歌詞。
師:我們一起來欣賞一首歌曲,仔細聽一聽歌里唱了些什麼?
(2)再次欣賞歌曲,運用圖片,初步熟悉歌詞。
師:請小培養再仔細欣賞歌曲,用歌里的話說一說歌里唱了些什麼?(幼兒說出一句歌詞,教師即出示相應的圖片)(3)再次欣賞歌曲,按照歌詞順序給圖片排隊。
師:小朋友聽出了這么多的歌詞,哪一句先唱,哪一句後唱呢?我們再聽一遍,一邊聽一邊把圖片按歌詞順序排好好嗎?(必要時可以唱完一句暫停,放好圖片後再播放下一句)(4)按節奏念歌詞。
師:這樣放的順序對嗎?我們念一遍來檢查一下(教師帶領幼兒按節奏念歌詞,速度稍慢)。
(5)重點練習歌曲中的切分節奏和弱起節奏。
師:你們有沒有地方覺得困難的地方?(教師引導幼兒發現歌詞或節奏掌握的還不準確的部分,重點練習切分節奏和弱起節奏)(6)跟隨教師學唱歌曲。
師:我們現在跟著鋼琴一起輕輕唱歌,要看著圖片,把歌詞唱清楚,好嗎?(演唱1-2遍,可針對一字多音和弱起節奏單獨練習)(7)練唱歌曲。
師:我們玩圖片捉迷藏的游戲,如果將圖片拿走,你們能清楚地唱歌嗎?(教師可以請幼兒分幾次將圖片拿走,每拿走一次就練習一遍歌曲)3.邊唱歌邊表演。
師:這首歌還可以邊唱邊表演,你們想做什麼動作呢?
教師和幼兒邊唱歌邊表演。
『貳』 幼兒園大班音樂教案
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