Ⅰ 兒歌我的小臉像蘋果
我的小臉像蘋果 我的小臉像蘋果, 媽媽你快親親我, 親呀親親我!
Ⅱ 為什麼我的頭小臉大
上天待你很好，何必自尋煩惱。精雕如花似玉，自嘲臉大頭小。博集天地靈氣，求學刻苦為高。
Ⅲ 科學小製作我的小臉圖片精選
帶刷子的干凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。內不管是用手拍還容是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料:大橡皮、廢毛筆。
工具:剪刀、膠水。
製作方法:
1.在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2.把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3.把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4.把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢
好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。
教你做隱形字
准備:一個鮮檸檬、水、白紙、燈或蠟燭、小勺、碟子、棉花棒。
1.切開檸檬，把檸檬汁擠進碟子里。
2.加幾滴水在碟子里，用小勺攪拌，使水和檸檬汁充分混合。
3.用棉花棒沾上檸檬汁在白紙上寫字。
4.把白紙上的檸檬汁晾乾。
5.等紙上的檸檬汁幹了後，把紙放到點燃的蠟燭上(或者開著的燈泡)，等一會兒，字全都顯現在紙上了
Ⅳ 小班社會教案 我的小臉真漂亮
數學活動：小臉真漂亮
教 學 活 動 表
班 級：小小班 第十五周
活動時間
2010、12、9
星期四上午
活動內容
數學活動：小臉真漂亮
活動
目標
1、在玩「照鏡子」游戲的過程中，關注自己身體的各個部位。
2、體驗照鏡子的快樂，並能准確運用語言大膽表達自己的感受。
活動
准備
一塊鏡子、
活
動
過
程
1、通過「猜謎語」，引出主題
它也哭，你笑它也笑，只要對著它，喜怒全知道。」（鏡子）
2、玩小鏡子的游戲
教師用鏡子和幼兒一起玩游戲。教師一邊說「照鏡子，照鏡子，照到你的小鼻子……（教師說出五官的名稱）」，幼兒快速地在自己的臉上指認。
3、學說「眼睛在鼻子的上面，鼻子在中間，嘴巴在鼻子的下面。」
教師小結：五官的本領可真大，我們應該愛護自己的五官。
活
動
反
思
成 功
之 處
活動過程整體效果較好，幼兒積極性高，特別是講到五官有何用途的環節，幼兒很感興趣，回答發言積極。
不 足
之 處
預設的目標有點高，在提問一些問題，,幼兒回答不出來，要通過多方面的引導才能回答出來
Ⅳ 我的小臉像蘋果教案怎麼寫
活動目標：
1、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。
2、通過動作的表現，感受歌曲的韻律。
活動准備：
錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家。
活動過程：
一、活動開始
1、入場：小朋友們，娃娃家裡用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動：腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鍾表一樣，擺一擺我們的身體。
二、基本過程
1、放錄音：聽一聽這是什麼歌曲？歌曲里唱了什麼啊？
2、看看媽媽的照片，激發孩子對媽媽的感情。
師：小朋友，平時媽媽親你是什麼感覺啊？你們喜歡不喜歡媽媽親你呀？
3、那麼今天我們在娃娃家裡，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀？
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。（幼兒可自由跟唱）5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作.
三、教師帶領小兒唱歌曲
四、結束活動
教師：「你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀？」
附兒歌：快來親親我我的小臉像蘋果，媽媽你快親親我，親呀親親我。
我的小臉像朵花，爸爸你快親親我，親呀親親我。
爸爸、媽媽還有我，全家在一起，真呀真快樂。
Ⅵ 我寶寶頭小臉小怎麼辦
根據你的描述，新生兒老愛睡覺屬於正常的生理現象。新生兒大腦等各個器官發育不夠完善，所以處於睡眠狀態，主要是在睡眠中成長。一般新生兒的睡眠時間是在18至22個小時候，所以寶寶被了吃就是睡，這挺正常
Ⅶ 媽媽生氣地捏著我的小臉蛋說:"你真是我的開心果."(找出句子中錯的地方,
生氣與後面的開心果矛盾，生氣應改為高興、笑呵呵
Ⅷ 媽媽說我紅紅的小臉蛋就像什麼
媽媽說我紅紅的臉蛋像樹上掛著的蘋果。
媽媽說我紅紅的臉蛋像熟透的柿子。
媽媽說我紅紅的臉蛋像番茄般紅潤。
望採納，謝謝您！~
Ⅸ 我的頭小臉小，怎麼辦
臉小好看，現在流行這個。而你的頭又小，小臉配小頭。絕配，看范冰冰巴掌大的臉，頭又小。多好看。自信吧。