『壹』 幼兒園健康教案 怎樣做最安全食品安全
一、設計意圖 「民以食為天」，食品衛生和安全是與我們日常生活息息相關的話題，隨著近年來一個個觸目驚心的食品安全問題頻頻曝光，讓我們更加的擔心孩子們的飲食健康。現在是大班的下個學期，再過兩個月孩子們就要升入小學了，而街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品，形狀各異，顏色鮮艷，一個個琳琅滿目的零...食大大地吸引著孩子們的眼球，一放學孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點，挑選著自己喜歡的零食，這一景象著實讓家長們擔憂。可見怎樣讓孩子學會食品安全知識，是件非常重要的事情。於是我選擇《吃健康的食物》作為大班的安全教育課。旨在讓幼兒增強食品安全意識。 二、活動目標 1、知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標志，並能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 2、增強食品安全意識，提高食品安全自我保護能力，有良好的飲食衛生習慣。 三、活動准備 1、教學課件《吃健康的食品》 2、圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油製品，方便麵，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品——霉變及變質的食品）。 3、健康大冒險游戲棋盤若干。 教學重點：知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。 教學難點：認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 四、活動過程 （一）活動導入 1、談話導入課題: 平時你最喜歡喜歡吃什麼東西? 幼兒自由回答…… （教師點擊課件一一出示食物的圖片） 2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的…… （二）區分各類食品 1、師：食物的種類有很多，你們願不願意來給食物分分類呢？（點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類） （1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，方便麵，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物） 2、了解垃圾食品吃了以後對人體會有什麼害處 （1）請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什麼食品 （2）點擊課件請幼兒了解垃圾食品的製作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以後會對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。 （3）提問：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，餅干類，奶油製品，方便麵，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）
『貳』 如何寫幼兒園教案綠色食品和垃圾食品的設計意圖
更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 活動目標 1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。 2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。 3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，並參與綠色食品游戲賽。 活動准備 1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。 2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。 活動過程 1、幼兒進行談話活動： 1）教師：你喜歡吃什麼食品？為什麼？ 2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，並進行分類。 2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。 1）看圖說說：圖上的小朋友在做什麼？想一想這樣做對嗎？為什麼？ 2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎麼啦？他們為什麼會生病？ 例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什麼他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什麼會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……） 3、引導幼兒參與討論：吃什麼食品比較好？什麼樣的食品要少吃，為什麼？ 4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請幼兒談論自己記錄的結果，並將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，並給以「綠色食品」和「垃圾食品」的稱號。 5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。 1）教師：水果、蔬菜。 幼兒：綠色食品； 2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。 幼兒：垃圾食品。 …… 6、引導幼兒評選出2個綠色食品。 7、游戲「蹲一蹲」 教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，並站成一排。 玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：「黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。」青菜聽到後，立即接上來說：「青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。」然後，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入
『叄』 保健知道幼兒園拒絕垃圾食品教案教學方法
活動設計背景 小食品俗稱垃圾食品。我每天站在幼兒園門口，會經常看到孩子們纏著家長到商店買小食品吃，為此家長也十分抱怨。針對這些情況，我設計了這次活動，讓幼兒遠離垃圾食品，保護幼兒身體健康。 活動目標 1. 通過活動，讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。 2. 教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅決拒食垃圾食品。 3. 培養幼兒自覺保護身體健康的意識。 教學重點、難點 重點：認識垃圾食品對人體的危害。 難點：自覺拒食垃圾食品。 活動准備 口袋、小食品、有關內容圖片 活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節） 一 開始部分 1．人每天都要吃營養豐富、品種多樣、綠色安全的食品。比如：粗細糧食、豆製品、蔬菜水果等。 2.出示神秘口袋 （1）讓小朋友猜一猜口袋裡裝了什麼東西，引起幼兒注意。 （1）老師出示口袋裡花花綠綠、各種各樣的小食品，讓幼兒認識。 二 基本部分 1.出示有關內容圖片，讓幼兒觀察。 圖一：小朋友在買小食品； 圖二：小朋友在津津有味的吃小食品； 圖三：小朋友捂著肚子很難受； 圖四：小朋友躺在床上生病了； 2.老師提出問題 ：圖上的小朋友怎麼了?他為什麼生病了？（幼兒自由發言） 3.教師小結：圖上的小朋友吃了小食品鬧肚子，因為那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈；而且裡面還添加了化工原料，對身體有害，所以，我們叫它垃圾食品。 4請有親身經歷的幼兒講述吃小食品對身體的害處 5討論：怎樣用實際行動拒食垃圾食品。（幼兒自由討論） 6. 教師小結：自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品；大家相互監督，遠離垃圾食品，保護自己的身體健康。 三 活動延伸 讓幼兒把這節活動內容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有的人，共同拒食垃圾食品。
『肆』 幼兒園門口好多賣垃圾食品的向哪兒舉報
在幼兒園門口擺攤算違規搭建。
未經國家有關部門批准許可，私自在幼兒園門口擺攤設點，廣義講屬於違法，狹義講屬於違規，同時影響了幼兒園的正常學習和生活。建議不要去在幼兒園門口擺攤搭建。