⑴ 幼兒園小班一共有18個同學,送給每人一朵小紅花,夠嗎我做了9朵小紅花,我做了10朵。怎麼列算式
根據題意可以列式：9+10−18=1，所以小紅花是夠的
⑵ 幼兒園小班上冊社會活動 紅花送給給誰教案
活動准備： 1、能大膽地使用剪刀，敢於克服困難。 2、學習正確地自評與他評。活動准備：1、畫好小紅花輪廓線的紅紙兩張。2、剪刀每人一把。 3、盛放剪下的碎紙的小筐若干。 4、徵集家長來信，來信內容是關於幼兒勇敢的事跡 基本過程： 一、 導入活動 通過念家長來信，引出關於「勇敢事跡」的話題 二、 關鍵步驟 1、提問：「你身邊的小朋友都有哪些勇敢事變?」「你做過什麼表現勇敢的事情?」 2、出示「小紅花」，激發幼兒製作「小紅花」的願望 老師：「小朋友，想不想剪些小紅花，並把它送給你邊勇敢的人?不要忘記也送一朵給勇敢的自己的哦! 3、示範正確拿握剪刀和剪小紅花的方法 4、分發材料，幼兒嘗試自己剪小紅花 5、教師巡迴指導 結束活動： 1、區域活動 美勞區：提供其他圖形，供幼兒練習剪。教師個別指導，鼓勵剪紙能力較弱的幼兒，勇於克服困難，加強練習。 2、家庭活動 1)家長在家指導幼兒製作有一定難度的美工作品，增強幼兒動手能力和信心 2)請家長繼續觀察幼兒在家中的行為表現，收集「勇敢」的事跡，寫成信給老師。 課後反思： 1、孩子對活動的哪一環節最感興趣，為什麼? 2、你認為這個活動的成功之處在哪裡? 3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
⑶ 南京小紅花幼兒園和小紅花藝術團有關系嗎
南京小紅花幼兒園和小紅花藝術團沒有關系，只是名字碰巧一樣了，望採納
⑷ 怎麼做幼兒園小朋友的小紅花
有兩種方法來：
1.用紅色蠟光紙，剪一自朵五瓣花或者六瓣花，貼在小朋友的本子上，或者專門做一張評比表格，貼在表格里，花只需要紐扣般大小就夠了。
2.取相同尺寸（尺寸為邊長5—8厘米的正方形均可）的紅色皺紋紙3-4張，重疊起來，以1厘米的寬度象折疊風箱一樣疊起來，（反折正折數次）紙的中間剪出小口，用線扎一遍，紙的兩頭剪成一個尖兒——這就是花瓣；然後將幾層紙一層一層的翻起來，一朵小紅花就完成了。有3層紙就有3層花瓣，有4層紙就有4層花瓣。
⑸ 幼兒園小紅花怎麼做要圖片
第一用紅紙剪裁，第二網路紅色的小花，然後彩色列印機列印好裁剪
⑹ 寶寶今天在幼兒園沒有得到小紅花一直念叨著媽媽該怎麼做
會一直沉浸在自己的小悲傷當中。 /
⑺ 幼兒園大班剪小紅花課程怎麼導入
活動背景：《新綱要》提出：幼兒園的教育活動應是教師帶領幼兒共同創造適應幼兒年齡特點、豐富多彩的，能積極主動有趣地觀察、實踐、促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。所以，我選擇了《三顆星星》這個故事，對幼兒進行一些基本的、實際的生活安全教育。故事中准確、有趣地介紹了作為馬路上交通信號的紅燈、綠燈、黃燈各自的指揮語言，特別適合中班的幼兒。我利用了孩子周圍的生活基本經驗開展教學活動，從而真正體現了《綱要》中提出的教育生活化，生活教育化的精神。
活動目標：1、通過故事讓幼兒初步了解故事中信號燈的作用。
2、知道在生活中要遵守交通規則。
活動准備：紅、黃、綠燈，創設馬路的情景活動過程：
一、聽故事：
（設計意圖：活動一開始，我就提出問題，讓幼兒帶著問題來觀看動畫，為下面的講述作鋪墊。）今天老師帶來了一個故事《三顆星星》，要求：聽一聽，故事裡有哪三顆星星？他們有什麼本領？
幼兒聽故事。
二、提問：
（設計意圖：這一環節通過提問、討論、再提問，利用層層深入的形式, 讓幼兒清楚地了解故事內容，引出紅綠燈。並且在這個過程中創設性的運用語言大膽、清楚地表達自己的想法，發展幼兒的想像力。）1、故事裡有哪三顆星星？
學了什麼本領？（幼兒相互交流：把你聽到的告訴旁邊的朋友。）2、師提問：紅星星有什麼本領？（黃、綠燈）太陽媽媽為什麼要送他們下來？
它們在地球上做了什麼事情？（變成了馬路上的紅綠燈，還有一個新的名字：交通信號燈。）探索：信號燈是什麼意思？你還知道哪些是交通信號燈？
3、紅綠燈裝在什麼地方？（馬路上，十字路口）4、如果沒有紅綠燈會發生什麼事情？（會發生交通事故，交通阻塞）小結：所以在生活中，紅綠燈很重要，它是交通信號燈，告訴我們要遵守交通規則。
三、兒歌：（紅綠燈）（設計意圖：運用情境表演法讓幼兒學一學怎樣過馬路？同時提升生活經驗：遵守交通規則。）1、你和爸爸媽媽是怎麼過馬路的？（紅燈停、綠燈行。你們真是遵守交通規則的人。）2、聽聽兒歌里的小朋友是怎麼過馬路的？一起念一念、學一學。
活動反思與建議：其實怎樣過馬路對多數幼兒來說是比較熟悉的，一般出門家長也會提醒，但是到底這三個燈有什麼作用？幼兒還是一知半解的。通過這個活動幼兒們對紅綠燈、交通信號燈有了更深入的認識。我運用了動畫講述故事，大家很感興趣，而且一下子就了解了故事內容，本來黃燈的作用大家都不知道，現在了解了。也從這次活動豐富了信號燈、交通規則這些方面的知識。
\"還知道哪些是交通信號燈\"這個問題幼兒一下子說不上來，我應該在課前准備一些圖片資料，讓幼兒觀察，這方面的知識還需要豐富。也可以放到下次的活動再開展。
⑻ 幼兒園智慧樹怎麼得小紅花多
邀請家人，每天每人簽3次到，一天下來就是幾十朵。然後發動態，發評論，小紅花大大的有。呵呵
⑼ 幼兒園中班有35個小朋友,每人發一朵這樣的小紅花,這些小紅花夠嗎
幼兒園中班有35個小朋友,每人發一朵這樣的小紅花,這些小紅花夠嗎？
如果紅花大於35度就夠分，如果小於35度就不夠