❶ 如何緩解小班幼兒園哭鬧的情緒
剛剛上幼兒園，幼兒哭鬧是個非常普遍的，是親子分離焦慮的表現。所以新學期開學，幼兒教師最主要的工作就是安撫幼兒情緒。 幼兒之所以產生這樣的情緒是因為他們對親近的家人，熟悉的環境有很強的依賴性。上了幼兒園意味著他們要從父母家人、熟悉的環境中離開，他們的情感依戀也就受到了考驗。這一段時間以來我發現：有的幼兒一開始對新環境表現出極大的興趣和好奇，高高興興地上幼兒園。而隨著新鮮感的消失，他們依戀情感會爆發，開始哭鬧。有的孩子一入園就表現為大哭大鬧，不肯上幼兒園；有的孩子則整天眼淚汪汪，神經質地自言自語「我要回家，我要媽媽」；有的寶寶不願意待在教室，甚至找出各種理由離開教室如：「我要小便，我要小便」等等。這一切的反應都是寶寶對新環境的恐懼及對父母的感情依戀造成的。針對這些現象，我們混齡班的教師用了以下方法幫助寶寶盡快適應，請大家分享： 1、在新生入園之前，我們根據孩子的喜好，創設一個讓寶寶喜歡的環境。 2、讓寶寶到幼兒園的各處走走，讓寶寶認識幼兒園環境，看看哥哥姐姐 在幼兒園的是快樂的，明白每個小朋友都要上幼兒園，在室內放置一些有吸引力的玩具和其它讓幼兒感興趣的事物，和寶寶一起做游戲，寶寶體驗集體活動帶來的快樂在家裡是沒有的，給寶寶介紹班裡的小朋友一到二個讓他們交上好朋友，小朋友之間很快就會適應熟悉，比適應老師要快，有了自己喜歡的好朋友後，來了幼兒園他們就可以一起玩兒了，在同齡夥伴中招到安全感和歸屬感，以消除對陌生環境的恐懼感； 3、幼兒的情緒是容易受感染和相互影響的，所以我們在言談舉止上要親切，如：「抱抱幼兒親親幼兒分享老師的小禮物貼花陪他們聊聊天等」；對待他們要有耐心，注意觀察幼兒的各種反應，能及時給予幫助和安慰，讓幼兒在心理上能夠接受，能夠信任； 4、請家長配合工作，作為家長，寶寶第一次離開自己的視野自己的保護，會很擔心和不舍，有時有的家長還會和孩子一起流眼淚，這樣的情緒對孩子適應幼兒園的生活是沒有幫助的，別讓自己的情緒影響到孩子，請家長要鼓勵孩子，你可以平靜地微笑地告訴孩子：從今天開始，你就要和小朋友們一起上幼兒園了，在這里會認識到許多的好朋友，爸爸媽媽也要去上班了，爸爸媽媽下班後就來接你，和爸爸媽媽說「再見」。每天面帶笑容地跟孩子說「再見」。
❷ 小班健康不哭不鬧教師參考教案
案例是一個實際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這回些問題的方法；教學案例描答述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
❸ 幼兒園小班入園哭鬧不肯去該怎麼辦
孩子第一次上幼兒園哭鬧是很正常的，因為第一次離開家長，孩子會對周圍的環境產生恐懼，所以時間長了就會好的，家長要做的是多鼓勵他上幼兒園，讓他感覺上幼兒園是件自豪的事，同時要多於班級的老師溝通交流，做好家園一致，多跟孩子說幼兒園里多麼多麼好，老師多好，切記不能跟孩子說你要是不聽話我就把你送到幼兒園或是跟... 老師之類的話，要反正說，這樣會孩子心理上會自然的產生對幼兒園和老師的恐懼，所以會特別討厭上幼兒園。初次之外你可以適當的給他獎勵，有一點不哭鬧的進步可以讓他選擇一樣禮物，不過禮物要適當。以上是我自己總結出來的，僅供參考，希望能幫到你。。也祝你的寶寶能健康的成長，早日擺脫入園焦慮的情緒。
❹ 小班禮儀教案不哭鬧的孩子
如何在幼兒園小班,培養幼兒具有良好的禮儀，促使幼兒全面和諧平衡地發展？
一、結合活動，禮儀教育課程化，
幼兒園禮儀教育教案
幼兒教育課程是對幼兒實施的有目的、有計劃的教學活動，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有計劃實施幼兒素質啟蒙教育的一種手段。根據幼兒的年齡特點、實際情況及教學計劃，定期向幼兒展開禮儀教育。
我們可以把禮儀教育的內容設計成幼兒喜歡的、易接受的教學內容，如故事、兒歌。兒歌是孩子們非常喜歡的，通過孩子與家長和老師自編及收集，使孩子們知道了那些是禮儀，禮儀都有那些行為，也了解了禮儀在生活中帶給我們的快樂。如：《學做小客人》讓幼兒知道到了別人家做客時應該輕敲門，禮物要雙手送，在別人家不能吵鬧發脾氣，不能亂翻別人家的東西等。《禮貌用語我知道》這首兒歌讓孩子們知道「請」「對不起」「別客氣」等禮貌的用語要常用。
另一方面，我們注重將禮儀教育滲透在各學科中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發展。在美術活動中，我們同樣可以對幼兒進行禮儀教育，例如：手工課幼兒在操作的過程中不免要向其他幼兒借東西用，象剪刀、膠水等。我們就要求幼兒在借東西的時候要講禮貌，要和別人說「謝謝！」不小心把別人的作品弄壞了要說「對不起」，需要別人幫忙時「請幫幫我」。幼兒不但在操作活動中得到了鍛煉，還懂得了一些禮儀方面知識的運用，可以說是兩全其美。例如：在體育活動中，有的幼兒因跑、跳的時候撞到別人了，老師可以隨機教育，讓幼兒向別人說「對不起」。
二.結合生活，禮儀教育實用化。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。而幼兒禮儀教育的基本內容分交往禮儀、就餐禮儀、儀表儀態禮儀。交往禮儀包括問候禮儀、同伴禮儀、做客和待客禮儀、接打電話禮儀、居住禮儀、公共場合禮儀。就餐禮儀包括餐前禮儀包括餐前禮儀、使用餐具禮儀、就餐時的禮儀、餐後禮儀。儀表儀態禮儀包括：儀容、形體禮儀、穿著禮儀、坐立行的姿態。
因此，禮儀的內容決定了禮儀教育應是在生活中習得，並應用於生活中。如：來園、離園能主動向老師、阿姨鞠躬打招呼；能友好和同伴相處；能文明用餐；能安靜入睡，不影響他人睡眠等等。雖然生活是自然、隨意、漫不經心和未經系統設計安排的，所以在在教育教學效果，沒有集體教學來得立竿見影。但是生活又是日復一日的不斷重復，使得我們可以進行長期的規則，並日積月累的形成和鞏固良好的禮儀。
三、結合游戲，禮儀教育輕松化。
游戲是孩子們最喜歡的活動，通過游戲孩子們不但鞏固了禮儀教育，並理解其行為背後的意義。在游戲中，幼兒為了把游戲玩好，在與同伴交往，與材料交互作用過程中樂意抑制自己的行為，特別是角色游戲。幼兒在扮演角色過程中要實現角色轉換，進入他人角色並體驗他人情感和經驗，從而易習得該角色的行為。為此，我們盡量創造條件開展角色游戲。如：為了加強幼兒的禮貌教育，引導幼兒學習說不同的禮貌用語。我們開設了「娃娃商場」游戲，要求營業員面帶微笑，熱情接待，會說「你好，請問想買什麼？」顧客會說：「謝謝，麻煩你了！」在「娃娃家」開展 「做客」游戲，讓幼兒學會說：「請進，請坐，請喝茶」，通過這類游戲，使幼兒得到良好的禮儀習慣練習，使孩子們良好的禮儀習慣得到進一步的鍛煉為了使禮貌用語產生行為效應，讓孩子們真正養成習慣，我們指導幼兒將游戲中對角色的禮貌要求遷移到晨間入園、課間交往、家庭生活、社會活動之中，讓孩子習得良好行為規范
❺ 幼兒園小班孩子哭鬧要怎麼樣去安撫
一、嬰兒哭鬧不止
嬰兒哭鬧是一種本能反應，嬰兒通過這種方式來向身邊的媽媽表達自己的情緒，是與父母交流的方式和對內外環境刺激與要求的特殊語言，也是主要的活動和鍛煉。嬰兒哭鬧不止主要是指嬰兒哭鬧持續不停止，哭，可以使嬰兒胸廓和腹部的活動加大，使喉部發育加快。如何辨別嬰兒哭鬧的含義，媽媽也要懂得。嬰兒哭鬧不止主要分為兩種，包括病理性嬰兒哭鬧不止和非病理性嬰兒哭鬧不止。非病理性嬰兒哭鬧不止包括「冷、熱、餓、尿、便、困、怕」等；病理性嬰兒哭鬧不止指異常的啼哭，如感染，疼痛等。
二、嬰兒哭鬧不止怎麼辦
1、襁褓法：有人認為緊緊包裹起來會讓嬰兒哭得更厲害，其實不然。因為寶寶在媽媽的子宮中是被緊緊包裹著的，所以一旦胳膊被包裹起來，他們會更有安全感。
做法：襁褓包裹嬰兒也有技巧，不要把嬰兒全身垂直包住，包成「蠟燭包」。應該盡量把寶寶的手臂裹緊，而把腿放鬆，否則會影響嬰兒髖部發育。
2、側卧法：嬰兒哭鬧時，許多爸媽習慣把嬰兒仰抱，但仰著會讓嬰兒有一種往下掉的感覺。
做法：安撫嬰兒時，不要讓嬰兒的臉對著媽媽的胸口，聞到母乳的味道會讓嬰兒更容易哭鬧。正確的方法是讓嬰兒臉朝外，側卧，讓嬰兒回到在母體中時最傳統的姿勢。
3、噓聲法：嬰兒在媽媽肚子里的9個月，無時無刻都存在著聲音——媽媽的心跳聲，腸胃蠕動的聲音，血液流動的聲音，說話的聲音，還有來自外界的各種各樣豐富的聲音。
做法：在嬰兒耳邊不斷地發出「噓」聲，嬰兒哭得多大聲就噓得多大，這同樣能讓嬰兒迅速安靜下來。在嬰兒的語言里，噓聲就表示「我愛你」。
4、搖晃法：嬰兒在充滿羊水的子宮里時，其實一直都在晃動著，無論媽媽是在走路，坐著看電視或是睡覺時翻身，1天24小時都在晃動著。
做法：有節奏的晃動對嬰兒非常管用，會讓嬰兒感覺非常舒服和放鬆。爸媽在搖晃嬰兒時注意強度要適當，不能過於激烈，特別要小心嬰兒的頭部。
5、吮吸法：嬰兒在預產期前3個月就開始練習吮手指了。吮吸不僅能緩解嬰兒的飢餓感，更重要的是會激活大腦的鎮靜神經，將嬰兒帶入深層次的鬆弛狀態。
做法：要提醒年輕媽媽的是，給孩子吮吸奶嘴時，不要把奶嘴掛在嬰兒脖子上，以免傷到嬰兒，也不要在奶嘴上沾糖。
❻ 小班健康不哭不鬧教案
目標：學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
准備：搜集或自編兒歌，詩內歌。
過程：
一容情景表演詩歌的內容。
二教師示範性朗誦詩歌。
三教師帶幼兒學習朗誦3~4遍。
四談話
1、小朋友為什麼要打針？
2、小朋友打針應該怎麼做？
五打預防針之前再朗誦詩歌，提醒幼兒控制自己情緒。
六幼兒打針時教師觀察並記錄幼兒的表現，並對打針不哭的幼兒給予獎勵，如紅花、紅旗之類。
建議：與醫務室配合，在注射預防針之前學習詩歌。
附詩歌： 打針不哭病好了
小貓著急喵喵喵， 小貓喵喵拍拍它。
小狗著急汪汪汪， 小狗汪汪沒辦法。
「娃娃」發燒生病了，我抱它去找醫生。
吃葯，睡覺還不好，打針不哭病好拉！
❼ 幼兒園小班生活課不哭不鬧的乖寶寶
就要這樣的啊
如果總是哭哭啼啼的
那麼怎麼管理
所以不哭不鬧是最好的
❽ 孩子上幼兒園小班哭鬧不肯去，怎麼辦
多給他來講幼兒園多麼好自玩，平時只是和家人在一起的小孩沒有和陌生人相處的經驗，會非常缺乏安全感，所以剛開始送去幼兒園時會哭鬧得很厲害，家人要安慰他，告訴他到幼兒園老師會很愛他，還有好多玩具，好多小夥伴可以一起玩耍，消除了他的恐懼，他的分離痛苦就會小得多了。還有給老師後就及時離開，過幾天就會慢慢好了，家長在旁邊還會讓他哭鬧得更厲害。有空在孩子上學之前，可以帶他先去看看幼兒園，讓他產生想去玩的美好印象。