❶ 小學生學雷鋒活動方案
2011年小學「來雷鋒在我們源心中」活動方案
活動目的：讓隊員認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養孩子們的愛心和奉獻精神，培養孩子們的助人為樂的服務意識。培養他們自覺保護環境的意識。繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。活動准備：學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，開展學習雷鋒精神的主題班會，中隊板報宣傳雷鋒精神，張貼學習雷鋒標語，校園內營造濃厚的學習雷鋒氛圍，評選「學雷鋒標兵」。各班擬訂學雷鋒活動方案。活動時間：2011年3月活動安排：（一）主要活動安排
1、本周星期五開展向雷鋒同志學習的主題班會。2、各班學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。3、下周星期五開展「手拉手，獻愛心」募捐活動。4、每班出一期宣傳雷鋒精神的班級板報，在月底檢查。5、四至六年級舉行主題為「雷鋒在我心中」的手抄報競賽。6、五年級開展「雷鋒在我們心中」實踐活動，義務清掃校門口廣場衛生。（二）三月底班主任上交學雷鋒活動總結，大隊部進行大會總結，各班評出「學雷鋒標兵」8人，大會表揚，頒發獎狀。
❷ 學雷鋒主題班會教案怎麼作
「學雷鋒活動」主題班會教案
一、活動目標:
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚「雷鋒精神」。
2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建「優良班風、和諧校園」。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動准備:
1、准備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、准備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ ---聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會
四、 具體活動過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鍾）
（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鍾）
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鍾）
4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。（3分鍾） 《助人為樂的雷鋒》故事
5、 思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鍾） 提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鍾） 《學習雷鋒好榜樣》歌詞
7、 全班分為若干小組，進行激烈的「雷鋒精神」大討論，並且由代表發言。（10分鍾）
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
8、 說說身邊的活雷鋒，向他們學習
要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、 活動總結：（5分鍾）
❸ 主題班會---學雷鋒，做文明學生
《學雷鋒 爭做文明小學生》主題隊會
一、活動目的：
1.通過本次隊會的召開，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希看更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。
二、活動預備
1.搜集雷鋒叔叔生前的先進事跡。
2.學生：閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》。
三、活動程序
准備部分 ：
各小隊整隊報告人數。
中隊長向輔導員報告。
開始部分：（宣布開會）
第一項：出隊旗，敬隊禮，禮畢。
第二項：唱隊歌。
第三項：中隊長匯報隊會意義。
同學們，今天我們在這里召開以《學雷鋒 爭做文明小學生》為主題的中隊會，目的是深入開展學雷鋒活動，進一步了解學雷鋒的真正含義，使雷鋒精神在新時期再現，常住心中，永放光芒。使更多的小雷鋒出現在我們的日常生活中。
第四項：活動開始
甲：三月，趕走寒冬，悄然而至 乙：三月，融融暖意，卻上心頭。 甲：三月，春風送暖。 乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
乙：對了。那同學們，你對雷鋒叔叔了解嗎？在今天這個特別的日子裡，讓我們穿越時光的隧道，請我們的輔導員老師給我們介紹一下雷鋒叔叔生平。
雷鋒的生平：
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看列車員很忙，就又動手幫著掃地，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！""我不累"。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒叔叔做好事並不是一件倆件。
乙：是啊，雷鋒的一生就是全心全意為人民服務的一生，請欣賞詩朗誦《我們心中的雷鋒》。
雷鋒叔叔，
你離開我們已很久很久，
但是你的故事像星星一樣多，
你背夥伴過河，
你扶大娘上火車，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去幹活，
你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，
你的故事講也講不完。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的精神永遠留在人間，
我會在公共汽車上給老人讓座，
我會看見垃圾就撿起來，
我會把零化錢捐給希望小學，
我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，
我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的名字永遠刻在我心中。
甲：雷鋒的事跡讓我們驕傲，雷鋒這個名字讓我們自豪。
乙：有人說雷鋒精神三月來了，四月走，對此我要大聲宣布：雷鋒精神不是一陣風。（歌聲響起）
甲：在學雷鋒的日子裡，我們每位隊員都立下了爭標兵的雄心壯志。
乙：不信，請聽聽我們班的小雷鋒。（同學們發言）
甲：同學們的發言讓我深切的感受到，雷鋒就在我們身邊，請聽三句半《向雷鋒學習》，
乙：雷鋒精神已在我們心中生根，請聽三字經《我學雷鋒，講文明》。
一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。
甲：同學們，讓我們一起呼喚這位英雄的名字。（唱起學習雷鋒好榜樣）
第五項：輔導員老師總結並布置下次隊會內容。
同學們，今天的《學雷鋒 爭做文明小學生》主題隊會開得真好，大家准備的充分，表演得也很精彩，老師真的希望你們能以雷鋒叔叔為榜樣，規范自己的言行，嚴格要求自己，養成健康的人格，高尚的品質，個個都來爭做文明小學生。下次對會的主題是《爭當環保小衛士》，請提前做好准備。
第六項：呼號
第七項：退隊旗
第八項：二年六中隊《學雷鋒 爭做文明小學生》主題隊會到此結束。
❹ 學雷鋒社會實踐活動
這個簡單 在學校周圍的馬路擦欄桿 公共設施
這是我們一貫用的招數
最好再買個和平鴿的帽專子帶帶 一看就是做屬好事的
或者是擺個擦自行車，摩托車的攤位 做個標語
你們人多 就把攤位擺長點 幾個人一窩
我經常看到有人這么干 而且會很熱鬧 又能吸引眼球
兩項一起干也可以 再多選幾個項目分分組 更好
好做小報