幼兒園美術教案圓圈想像畫

『壹』 大圓圈可以畫成什麼圖案 求想像

地球

『貳』 有一道想像題，幾個圖形，一個圓形，一條直線，一條弧線，讓先畫成一副畫，

圓：太陽
直線：海平線
弧線：海鷗
畫法：圓下一點交於直線，弧線位於圓心部位。
故事：1、血色夕陽之下，美輪美奐的紅日正攀了上來！天際一隻海鷗，似是精衛，卻是馱著夕陽，欲將大海填滿！
2、《精衛填海》

『叄』 中班美術123的聯想教案怎樣寫

活動目標：
1、引導幼兒在圓形上聯想出多種物體，並通過添畫表現其主要特徵，激發想像力 。
2、能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。
3、在活動中充分體驗創作的快樂，培養幼兒間的合作精神
活動准備：
1、實物：一個圓圈的圖片人手一張。
2、實物投影儀
活動過程：
一、引導幼兒對圓圈進行初步想像。
師：今天老師帶來了什麼？（一個圈圈）
這個圈圈看上去像什麼？（小船、小床、碗……）
那西瓜皮口朝下看上去又像什麼？（小傘、屋頂、台燈……）
二、對西瓜皮想像並添畫，嘗試用句子進行描述
師：這個圈圈會變魔術，瞧！它變出了什麼？（鞦韆），誰會在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）
聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變鞦韆，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！
師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術？變好魔術後想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，並且也編成幾句好聽的話。
幼兒自由想像添畫並講述。（提醒幼兒相互講述）
請個別幼兒講述
三、 引導幼兒再次對圓圈圈展開想像，小組合作創編《有趣的圈圈》的故事
師： 現在我要請你們每人
找個好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然後兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧。
四、 教師簡單小結
請個別小組講述、鼓勵小組間相互講述。

『肆』 （上面的顏色是自己塗的）實在沒想像力了：以圓為基本形狀，設計一幅美麗的圖案。

1. 以圓為基本圖形，來利用平移設計的圖源案是：

   
   

『伍』 一個大長方形里，有一個圓形，一條豎線，一個扇形，想像成一幅畫

將圓沿半徑切成盡可能多的小扇形，一正一反對插成長方形。所以長方形的長是圓周的1／專2，寬是圓的半徑。長方屬形周長=圓周長十直徑=33.123.14*直徑十直徑=33.12直徑=8所以圓面積：3.14*4*4=50.24（平方厘米）