⑴ 小班語言教案 葫蘆房子
活動設計背景
幼兒對自己家的房子十分熟悉。為了讓孩子們進一步了解自己家回的房答子，更喜歡自己家的房子。我特意設計了《我家的房子》的教案，激發幼兒對家的關注。
活動目標
1、能用簡短的語言較清楚地描述自家的房子。
2、形成幼兒對家的關注。
教學重點、難點
重點：關注自家的房子，欣賞自家的房子。
難點：清楚地描述自家的房子。
活動准備
物質准備：幼兒自家房子的照片。
經驗准備：教師在活動前引導幼兒說說喜不喜歡自己家的房子。
活動過程
一、開始環節：
教師提問，引出房子的話題。
1、你和爸爸媽媽住在什麼樣的房子里啊？
2、你們家的房子是樓房還是平房？住在幾層？
⑵ 小班教案淘氣的葫蘆寶寶
答--寶葫蘆的秘密,是童話故事,孩子在3-5歲的時候最愛聽。幼兒園的小班3周歲孩子,只有學校老師又教案的。
⑶ 小班社會教案《葫蘆》
答--寶葫蘆的秘密，是童話故事，孩子在3-5歲的時候最愛聽。幼兒園的小班3周歲孩子，只有學校老師又教案的。