㈠ 幼兒園小班送給大班的畢業詩
今天，是我復最後一次站在制這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多少歡喜。
再過幾天，
我就要進小學，
做個一年級小學生，
學習更多的知識和道理，
爭取早日戴上紅領巾。
親愛的老師、阿姨，
我有很多話想告訴您：
我剛到這里時，
瘦瘦小小，
有時還耍小脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，
手帕、襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛的老師、阿姨，
我從心裡感謝您！
再見吧，老師！
再見吧，阿姨！
以後我一定來看您，
向您報告我的學習成績！
㈡ 幼兒園畢業詩的歌詞
畢 業 詩
今天，是我最後一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，我是多麼歡喜。再內過幾天，我就要容進小學，做個一年級小學生，
坐在明亮的教室里，讀書寫字多麼神氣。
親愛的老師、親愛的阿姨，我有很多話想對您說：三年前我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛的老師、親愛的阿姨，我從心裡感謝您！再見吧，老師！再見吧，阿姨！以後我一定來看您，向您匯報我的學習成績！
㈢ 幼兒園大班結業課活動教案怎麼寫
大班社會活動教案：《我們就要畢業了》 目的： 1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。 2、萌生對小學生活的嚮往之情。 准備： 1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。 2、給每個幼兒准備一頂「博士帽」、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。 3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。 4、為幼兒化妝，表演道具若干。 5、選定一教師（簡稱「師」，下同）與一位大班幼兒（簡稱「幼」，下同）擔任畢業典禮的主持人。 過程： 師：親愛的大班小朋友。 幼：親愛的老師、爸爸、媽媽， 合：你們好！ 幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。 師：xx屆畢業典禮開始。 幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！ （園長向畢業生致詞。） 師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 （畢業班幼兒代表向老師們獻花。） 幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶准備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今後我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。 （幼兒上台接受畢業相冊。） 師：多麼珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。 幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作製作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。 （畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。） 師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。 （家長代表向幼兒園贈送紀念品。） 師：小朋友，在這特殊的日子裡，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？ 幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。 （幼兒身穿園服，頭戴「博士帽」，一起朗誦畢業詩，演唱畢業歌。） 師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多麼自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！ （中班幼兒代表獻詞。） 師：為了畢業典禮，你們准備了許多精彩的節目，是嗎？ 幼：對了！你看「柳樹姑娘」、「小海草」「啤酒桶」的表演隊伍來了。 （幼兒穿著有趣、精緻的服飾表演小合唱。） 師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉「龍頭」，其餘幼兒及家長舉「龍身」，跟著「龍頭」跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。） 幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什麼？ 師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。 （「時裝表演」按設計特點分成動感組和優雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節目把畢業典禮活動推向高潮。） 師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的進步。
㈣ 幼兒園畢業詩 今天，是我最後一次站在這里，和老師，小朋友在一起，我是多麼
有個幼兒園畢業詩
今天，是我最後一次站在這里，
和老師、小朋友在回一起，我是多麼答歡喜。
再過幾天，我就要進小學，做個一年級小學生，
坐在明亮的教室里，讀書寫字多麼神氣。
親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對您說：
三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛的老師、親愛的老師，我從心裡感謝您！
再見吧，老師！再見吧，老師！
以後我一定來看您，向您匯報我的學習成績！
㈤ 幼兒大班語言下冊畢業典禮做什麼教案及反思
一、活動目標： 1、感受詩歌意境，初步理解詩歌內容，學習有感情地朗誦詩歌。 2、共同回憶幼兒園生活，感受與小夥伴、老師在一起的快樂依依離別之情，嚮往小學生活。 二、活動准備： 1、與詩歌內容相符的照片，如：班集體照片、幼兒剛剛入園時哭的照片、大班幼兒畫畫、跳舞的照片。 2、歡快的背景音樂和舒緩的背景音樂個一段。 3、幼兒用書30~31頁。 4、語言磁帶。 三、活動重點：感受詩歌意境，初步理解詩歌內容。 四、活動難點：學習有感情地朗誦詩歌，感受與小夥伴、老師在一起的快樂依依離別之情，嚮往小學生活。 五、活動過程： 1、設置問題情景，引發幼兒回憶。 （1）再過幾天，你們就要離開幼兒園了，在幼兒園的三年裡，你覺得最有趣或印象最深刻的是什麼事情？ （2）馬上就要離開親愛的老師和小朋友，你心裡怎麼想的？你有什麼話要對大家說？ （3）三年來，你覺得自己哪方面有進步？ 2、欣賞並學習畢業詩。 （1）小朋友們，你們馬上就要畢業了，大家心裡都有什麼感受，有沒有什麼想說的話？引導幼兒結合幼兒用書，說說畢業前夕的心裡話，用繪畫的方式記錄下來。 （2）出示圖文結合的詩歌圖，朗誦詩歌，幫助幼兒記憶詩歌內容。 3、根據詩歌的感情色彩，選擇適合的背景進行匹配。 （1）教師分別播放歡快的背景音樂和舒緩的背景音樂，請幼兒為詩歌選擇背景音樂，並說出理由。 （2）根據幼兒的選擇，配上畢業詩再次朗誦。 （3）選擇舒緩音樂作為背景音樂，帶領幼兒有表情地進行朗誦，讓幼兒有表情地朗誦其中的意境，並能有合適的語速、表情進行表現。 六、活動反思： 又一次帶孩子們學習這首兒歌《畢業詩》，每當孩子們畢業時，都要學習這首兒歌，每次活動時，我都會收獲許多的感動。這次也不例外。因為這首《畢業詩》，描述的是孩子們畢業時的真切想法。 在活動的一開始，我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時光，回憶孩子們剛入園時哇哇大哭喊媽媽，到現在變成了有禮貌愛學習的好孩子。感受著孩子們那純真而又細膩的情感，使我一次又一次地感動著。 我示範朗誦《畢業詩》，孩子們若有所思地聽著。第一遍朗誦結束後，我提出了一個問題："幼兒園有什麼愉快歡笑的事情讓你特別難忘？"孩子們將上幼兒園以來的大大小小的活動，都描述得清清楚楚。我真的好感動，原來以前的一些辛苦真的沒有白費，那些過去的事情都已經成為孩子們腦海中的美好回憶。接著，我又提出了第二個問題："即將離別，你們有什麼話要對老師和同伴說？"孩子們說的最多的就是"捨不得"，"不想離開幼兒園"，"我還會回來的"……雖然顯得有些單一，卻是最真、最深的情感流露。這個活動還能對孩子們進行團結友愛的教育。我告訴孩子們："其實，畢業了也還是可以聯系的。大家可以互相留下電話號碼，以後想老師和好朋友的時候，可以打電話。我們很快就會畢業跟自己的好朋友分開了，所以接下來的時間里，老師希望你們能更加團結、友愛，多做一些讓好朋友開心的事情，不要再亂打架了。畢業以後，大家就會永遠的想著你，還會牢牢地記住你。"
㈥ 幼兒園的畢業詞。
畢業復詩今天是我最後制一次站在這里，和老師小朋友在一起；我是多麼歡喜。在過幾天我就要進小學，做個一年級小學生；坐在明亮的教室里，讀書寫字多麼神氣。親愛的老師，阿姨。我有很多話想說給您，三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發脾氣。今天站在這里的還是我自己臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗還會唱歌，跳舞。畫畫。講故事還會懂得了很多道理。親愛的老師。阿姨。我從心裡感謝您。再見吧
老師
再見吧
阿姨我以後還會來看您。向您報告我的學習成績。
㈦ 幼兒園畢業詩集體隊形
創意點就擺個心型，要不然就三到五排從矮到高。
㈧ 學前班畢業詩朗誦
幼兒：三年前我第一次來幼兒園，哭著鬧著要回家去，是您為我擦去眼淚和鼻涕；是您扮老鷹帶我們做游戲；是您把飯菜一口口送到我嘴裡；是您抱我入睡還唱著動人的搖籃曲。三年來是您教我寫字，拿著我的手一筆有一筆；是您教會了我1+1等於幾；是您教我畫畫，從最簡單的圖形畫起；是您教我唱歌，唱出動聽的旋律；是您教我跳舞還有做人的道理。。。老師我們感謝您。
今天，
是我們最後一次站在這里，
和老師、小朋友們在一起。
再過幾天，
我們就要走進小學，
成為一年級的學生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多麼神氣！
教師：孩子們，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，今天在這個特殊的日子裡，我們每一位老師都有許多的話想對你們說，老師打心底里永遠愛著你們。今天你們就要畢業了，就象小溪總要流向大海，雛鷹總要在藍天翱翔，祝願你們我的孩子們，祝你們永遠善良，象海燕一樣勇敢堅強。
1年前，
我第一次走進幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
1年來，
我在幼兒園學到了好多本領，
我們會說英語了，
我們能自己誦讀故事，
我們畫的畫貼滿了幼兒園，
我們的操做得很有力，
我們的舞跳得越來越美。
親愛的老師，
您愛我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎？
我們真想叫您一聲——媽媽！
親愛的爸爸媽媽，
您愛我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎？
我一直想對您說一聲——謝謝！
親愛的小夥伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長大，
我想跟你說——
我們的友誼地久天長！
是魚兒就要游到大海，
是小鳥就要飛到藍天，
再見了，老師，
再見了，小夥伴，
再見了，幼兒園！
㈨ 大班社會活動離畢業還有幾天教案
目的：
1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學生活的嚮往之情。
准備：
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、給每個幼兒准備一頂「博士帽」、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。
3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師（簡稱「師」，下同）與一位大班幼兒（簡稱「幼」，下同）擔任畢業典禮的主持人。
過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：99屆畢業典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
（園長向畢業生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業班幼兒代表向老師們獻花。）
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶准備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今後我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。
（幼兒上台接受畢業相冊。）
師：多麼珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作製作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
（畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子裡，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。
（幼兒身穿園服，頭戴「博士帽」，一起朗誦畢業詩，演唱畢業歌。）
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多麼自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！
（中班幼兒代表獻詞。）
師：為了畢業典禮，你們准備了許多精彩的節目，是嗎？
幼：對了！你看「柳樹姑娘」、「小海草」「啤酒桶」的表演隊伍來了。
（幼兒穿著有趣、精緻的服飾表演小合唱。）
師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉「龍頭」，其餘幼兒及家長舉「龍身」，跟著「龍頭」跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）
幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什麼？
師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。