㈠ 《醫護小站》幼兒中班教案怎麼寫
中班活動：小醫生 設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什麼有的小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生，並模擬用醫葯用具給小病人看病。 活動名稱：小醫生 活動目標： 1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。 2、遇到打針吃葯不害怕。 活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、 聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾
㈡ 中班藝術活動教案《醫護小站》活動反思
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾回正：
教育掛圖《小狗答寄信》
活動過程：
1、 請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、 讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
4、 了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、 請幼兒議一議、 較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、 觀察圖片①②、 學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
㈢ 中班健康教案《快樂花》怎麼做
中班健康教案《快樂花》
活動目標：
1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。
2、嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。
3、萌發幼兒關心他人，願為好朋友帶來快樂的情感。
前期准備：
1、心情火車六列。
2、畫有圓臉的彩色紙若干，勾線筆人手一份。
3、哭和笑娃娃各一個，投影儀一台。
4、幼兒對各種各樣的表情產生了興趣，並能分辨一些簡單的表情。
活動重點：
大膽表達自己的情緒。
活動難點：
嘗試想辦法保持好心情。
預設內容：
一、說說演演
導入：老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客，現在我們一起出發吧！請小朋友觀察哭笑圖片，說說哭笑臉有什麼不同。引出幼兒高興與傷心的事件。
出示笑娃，引導幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛眯成一條線等。
1、 你們什麼時候也會笑？
2、 你們會學一學她笑的樣子嗎？還可以用什麼來表示高興？
出示哭娃，引導幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。
3、 猜猜她為什麼哭？怎樣讓她自己變的開心了呢？
4、 你們什麼時候也會哭？（重點啟發、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關心他人。）
二、畫畫講講
1、 根據自己意願畫表情卡，畫完後把它插入與自己相應號數的心情火車。
2、 和朋友一起說說自己的表情卡，師觀察、傾聽、隨機引導。
三、延伸活動
把心情火車處作為一個「心情小站」，鼓勵幼兒在那裡講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等。
㈣ 中班藝術活動教案《醫護小站》活動反思
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾正：
教育掛圖專《小狗寄信》屬
活動過程：
1、
請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、
讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
譏怠罐干忒妨閨施酣漸4、
了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、
請幼兒議一議、
較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、
觀察圖片①②、
學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
㈤ 幼兒中班醫護小站教案
中班活動：小醫生 設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什麼有的小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生...，並模擬用醫葯用具給小病人看病。 活動名稱：小醫生 活動目標： 1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。 2、遇到打針吃葯不害怕。 活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、 聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾
㈥ 《醫護小站》幼兒中班教案怎麼寫
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾正：版
教育掛圖權《小狗寄信》
活動過程：
1、
請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、
讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
譏怠罐干忒妨閨施酣漸4、
了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、
請幼兒議一議、
較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、
觀察圖片①②、
學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
㈦ （醫護小站）教案怎麼寫
中班活動：小醫生
設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什內么有的容小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生，並模擬用醫葯用具給小病人看病。
活動名稱：小醫生
活動目標：
1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。
2、遇到打針吃葯不害怕。
活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、
聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾