1. 中班美術教案《西瓜的新外套》
一、活動目標：1、初步發展幼兒觀察能力。2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。3、喜歡參與美術活動。二、准備：1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、准備好的深綠與淺綠顏料。2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。3、教師范畫1張、食物西瓜一個。三、過程與指導：1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰！""孩子們你們好，你們認識我嗎？""你們喜歡我嗎？""為什麼喜歡我"3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什麼難題（觀看視頻豬八戒吃西瓜）引出問題：師問："這個故事的名字是什麼？"答："（豬八戒吃西瓜）"。師問："豬八戒把西瓜切成了幾塊？"答："豬八戒把西瓜切成了4塊"。師問："最後誰吃了西瓜？"答："豬八戒"。4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。6、幼兒畫西瓜："那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開始畫大西瓜吧！"7、小朋友邊說兒邊畫大西瓜。8、復習畫西瓜的步驟，教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導幼兒為西瓜塗色時如何使用棉簽。9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒良好的氛圍。四、拓展：切開的西瓜：遙遠天邊，半個月亮，變成小船，星星來坐。五、評價與鼓勵：小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。活動反思：本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環節，要求太多，與講解示範重復，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛生。
2. 幼兒園小班教案我能堅持
活動目標： 1、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。 2、引導幼兒懂得不遲到是一種良好品質，引導其理解堅持上幼兒園和積極參加幼兒園活動的重要性。 活動准備： 拍攝的四幅幼兒用書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》 活動過程： 一、談話引起幼兒興趣 1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎？早上起床時，你感覺天氣怎麼樣？（很冷） 2、天這么冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上嗎？你看過不怕冷的大衣嗎？ 我們來聽一個故事，看看不怕冷的大衣是什麼？ 二、老師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。 1、提問：小朋友，不怕冷的大衣是什麼？你明白嗎？（引導幼兒進行講述） 2、老師小結：原來鍛煉就是一件不怕冷的大衣，小兔鍛煉以後，身上熱乎乎的。它再也不怕冷了。寶寶怕冷嗎？我們一起來看看。 三、出示畫面，引導幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰勝寒冷，按時入園的。 1、出示圖一。 天黑了，寶寶在干什麼？你猜猜他是幾點睡覺的？ 2、引導幼兒看第二幅圖。 這是什麼季節？你從哪裡看出來的？寶寶害怕外面的寒冷嗎？ 3、引導幼兒看第三幅圖。 這是什麼地方？你從哪裡看出來的？這時小朋友的心情怎樣？她去上幼兒園開心嗎？ 4、引導幼兒看第四幅圖。 小朋友和老師在干什麼？小朋友的心情怎樣？你從哪裡看出來的？ 5、老師小結：天氣雖然那麼冷，可是寶寶每天都會早睡早起，不怕寒冷高高興興按時入園不遲到。跟著老師一起鍛煉身體，學習各種本領。 四、引導幼兒不怕寒冷，堅持上幼兒園。 1、如果天冷了，就不上幼兒園。或睡懶覺遲到的話。寶寶能不能學到本領呢？哪你有什麼方法使自己不怕寒冷，堅持上幼兒園呢？（引導幼兒說出通過鍛煉） 2、幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛煉，感受鍛煉給身體帶來的變化。 師：鍛煉真好，鍛煉了寶寶就不怕冷了。那現在我們一起聽著音樂來鍛煉鍛煉，做個不怕冷的寶寶好嗎？
3. 幼兒園穿脫衣物健康教案
活動目標：
1.能有序的穿、脫衣褲，初步形成基本的生活自理能力。
2.體驗自理能力給自內身帶來的舒容適、愉快與自信。
活動准備：
學習包《健康/社會 我會做2》；幼兒、教師的一件套頭衣服、開襟衣活動過程：
一、請幼兒示範穿衣導入1.出示套頭衣一件，請個別幼兒上來示範穿衣。請其他幼兒說說其穿衣順序是否正確。
2.引導幼兒討論穿衣的順序。再請個別幼兒說說穿衣服的順序。
3.教師示範正確的穿套頭衣的方法。
4．幼兒自己操作，請有穿套頭衣的幼兒將外套脫下自己進行穿衣操作。
二、引導幼兒學習穿開襟衣、褲子的順序引導幼兒自由交談穿、脫衣褲的方法。
請個別幼兒進行示範。
幼兒邊年兒歌邊穿衣衣褲。
兒歌抓領子，蓋房子（把衣服頂在頭上），小老鼠，出洞口（把兩手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（領口），最後小手鑽出小洞洞（袖口）。
活動延伸：
1.周一至周五下午起床後引導幼兒進行穿、脫衣褲比賽。
2.請家長在家裡引導幼兒自己穿脫衣服。