① 小班語言:我和爸爸的游戲教案反思
活動重點
了解幾種動物不同的睡姿。
活動准備
《搖籃曲》音樂、PPT
活動目標
感受動物的不同睡姿，比較動物不同的睡覺特點
引發繼續探索的興趣。
② 小班語言游戲教案《爸爸的大口袋》怎麼講 （有故事。有教案，但是因為剛畢業不知道怎麼和孩子們上課，這
活動准備
放大鏡、P PT、圖片等。
活動目標
感受放大鏡為我們生活帶來的便利。
了解放大鏡具有放大物體影像的功能，並會正確使用放大鏡。
③ 小班語言教案大山爸爸
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說專來,教案包括以下幾個方屬面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
④ 中班語言爸爸去哪兒教學反思
在實際的抄課堂教學中，我們經常在課後感到一些遺憾，但實際上課堂上的缺陷和漏洞總是與備課不充分、不細致，教案的書寫不全面有關。教師要上好一節課，往往需花費十倍於它的或更多的時間作準備。認真寫好教案是合格教師的基本功
⑤ 小班語言詩歌活動爸爸的大鞋設計意圖
目的：
能根據棋譜規則游戲，提高加減運算能力。
材料投放：
自製棋譜、骰子、棋子以及1元、2元、5元的錢幣，記錄表格—份。
⑥ 小班同學對爸爸媽媽說的甜蜜語言開心的事情
這個因為爸爸媽媽的誇獎
因此自己很開心
內心感到十分快樂
所以要和好朋友分享
⑦ 語言教案小班爸爸的大鞋
活動名稱：健康——爸爸的大鞋子活動目標：
1、能穿著大鞋子協調地行走，發展平衡能力。
2、體驗穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
活動重點（或難點）：
1、能穿著大鞋子協調地進行走路。
物質准備：
1、紙盒製成的大鞋子或幼兒從家裡帶來的成人鞋（最好是男式的）。2、自備一段輕松的音樂。
活動過程：
一、活動身體，進入教學。
1、小朋友們我們一起走走、跳跳、蹲蹲，動動我們的身體！
（幼兒在場地上自由行走，邊走邊活動關節。）2、教師引導幼兒向前走、向後退著走、向上跳跳、向下蹲蹲。
二、我們來穿爸爸的大鞋子。
1、教師出示大鞋子，小朋友這是誰的鞋子呀？
2、穿著你的大鞋子走一走，你有什麼感覺？
（幼兒初步體驗穿著大鞋子走路的獨特感覺。）3、你穿著爸爸的大鞋子走路怎麼樣？要注意什麼？
4、穿著大鞋子，比賽走路。幼兒分組站在場地的一頭，聽教師的指令開始比賽，教師引導幼兒盡量平衡自己的身體。
5、幼兒游戲行3——4次，提醒幼兒注意平衡，適當休息。
三、學學爸爸的經典動作、經典語言。
1、小朋友，你的爸爸最喜歡說的話、最喜歡做的動作是什麼？（最有趣的動作和語言。）2、幼兒自由表現爸爸的動作和表情，如刮鬍子、打電話、看報紙等，並和同伴交流爸爸的經典話語。