A. 如何培養幼兒在舞蹈活動中的興趣
舞蹈是一種身體隨著音樂旋侓有節奏的優美運動。舞蹈教育應著眼於幼兒在舞蹈音樂游戲中
,
得到愉快
,
享受音樂的、動作
的美、目的是寓教育於自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純朴之中。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才幹
,
促進幼兒德、智、
體、美諸方面都得到發展。
在日常生活中怎樣培養幼兒學習舞蹈的興趣
,
保持學習舞蹈的興趣
,
我是從以下幾個方面來做的。
首先、我經常在幼兒天真有趣、奇妙多彩的生活中尋找幼兒能理解
,
能掌握的舞蹈動作。如
:
進行一次勞動後
,
我把他們學會
洗手帕、掃地、澆花、拾落葉、喂雞等動作編成一個小小的舞蹈。這樣幼兒不僅容易接受
,
而且欣賞後會產生學習的願望
,
動作
學起來自然優美。又如選擇幼兒感興趣的音樂創編成舞蹈
,
這些舞蹈內容來源於生活
,
並把故事穿插其中。因此他們很容易理解
接受
,
從而推動了學習活動的開展。我認為
,
經常利用短小
,
生動形象
,
動作性強的舞蹈來吸引幼兒的興趣
,
不僅使他們感到親切
,
可信
,
易學
,
易記
,
易模仿
,
而且也能為他們今後創作舞蹈動作打下基礎。
其次、我在平時的活動中常教幼兒欣賞舞蹈。。如在教學維族舞蹈前
,
為了豐富幼兒一些有關維族的知識
,
熟悉這個民族的
特點
,
我就讓幼兒欣賞舞蹈《維族風情》。舞蹈中優美姿勢
,
豐富的表情
,
使幼兒既欣賞了美的動作和形象
,
同時對維族舞蹈中的
動作有了進一步的具體理解
,
以後每次學習幼兒維族舞時
,
他們情緒歡樂
,
學習積極性高
,
興趣濃極了。
第三、在教學方面採用循序漸進的教學法
,
即由淺入深
,
由易到難
,
這樣能保持幼兒學習舞蹈的興趣
,
同時幼兒不會以太簡單
而感到枯燥乏味
,
也不會以太復雜而感到縮手縮腳。
第四、在教學過程中不斷加強幼兒的形體美、欣賞美的認識。從而提高幼兒對美的理解、感受。提高幼兒由內到外的自信
美。自信的幼兒，對學習更加有興趣和激情。
舞蹈藝術對幼兒的訓練不僅僅是表演才能的培養
,
重要的是學習興趣、
情感態度、
活動方式、
心理素質的印象和熏陶。
可見
,
幼兒園舞蹈藝術的教育活動對幼兒個性的培養和人格塑造極為有益的。