『壹』 幼兒園大班安全教案 戶外活動應注意什麼
活動名稱：《求救號碼》 活動目標： 1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話"119"、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識 3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離，具備初步的自救意識 活動准備： 魔術箱、各種汽車、兒歌、圖片 活動過程： 一、預備活動 1、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。 教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什麼？"我變，我變，我變變變。" 教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。 2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。 教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。（110、120同上） 二、感知理解活動 1、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。 教師出示寫有"110"的圖片，引導幼兒認識。（警車） 教師：小朋友，你們看這是什麼號碼，它與我們家的電話號碼有什麼不一樣，在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什麼樣的幫助呢？打了這個電話什麼車子會出現？誰會出現？他們會做什麼？ 依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，並知道這些人員的活動與人們關系。 三、游戲活動 游戲"怎麼辦，做什麼"。 教師：現在我們來玩個游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發生了什麼事，我們可以打什麼電話幫助他們解決呢？誰出現了？他們來做什麼？（游戲可進行多次） 幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。 " 119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產才能保。 120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時間，治好病人開口笑。 110，我知道，發現壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉"。 特殊電話真不少，小朋友們要記牢，遇到危險別驚慌， 打准電話來報告。 四、活動小結 1、通過這次安全教育課，我們學會了什麼？ 2、生命成可貴，安全價更高。火災防患於未然，只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
『貳』 安全教案戶外活動不掉隊
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（版或稱教學要求權,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課,還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學方法要根據學生實際,注重引導自學,注重啟發思維
八．教學過程（或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟）
九．作業處理（說明如何布置書面或口頭作業）
十．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十一．教具（或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具）
『叄』 戶外親子活動安全預案，戶外親子游戲活動有哪些
跟孩子一起玩一起學習進步都算親子活動帶出去上動物園游樂場海洋館之類的既可以給回寶寶增長見識又可答以鞏固感情跟孩子在家裡學唐詩背詩詞看漫畫學算術也都是親子活動主要是現代父母每天都忙著上班下班洗衣做飯沒時間跟孩子溝通感情多跟孩子交流而不是讓他們在爺爺奶奶那裡吃飽穿暖就算帶大孩子了
『肆』 中班健康教案《室內安全記心間》
活動目標1.引導幼兒了解陽台的主要功能。
2.幫助幼兒了解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。
3.使幼兒初步建立自我保護意識。
活動准備1.錄像機，錄像帶，電話機。
2.幼兒操作卡片。
活動過程1.幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。
"小朋友家裡是不是都有陽台？你們都在陽台上做些什麼？"小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。
2.觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽台上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽台上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽台外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦？
教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：
這位小朋友的行為哪裡對，哪裡錯，為什麼？應該怎樣做？
討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裡的大人求救，請他們幫忙。
3.幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做？
4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並說出原因。
活動建議1.此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際，繪製成圖片或編排成情境表演。
2.建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
活動區活動認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽台上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，並說說原因。
『伍』 中班教案安全我會安全鍛煉
活動目標：1、通過游戲，進一步了解有關生活中的安全行為。
2、增強自我保護意識。
活動准備：1、有關幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。
2、鼓一隻。
3、不安全行為教育的圖片
活動重點：能正確分辨哪些是安全行為，哪些是不安全行為
活動過程：1、情景導入：引導幼兒觀察圖片。（幼兒在家或戶外發生不安全行為的真實生活情景。）「在圖片中，你看到發生了一些什麼事情？」
2、「擊鼓傳花」游戲
方法：讓幼兒圍著圓圈坐好，圖片間隔放在椅子下，聽到擊鼓聲開始傳花，鼓聲停花落在誰處，誰的椅子下如有圖片，便要說明圖片上的事情該不該做，大家可以一起參與討論，以明辨哪些行為正確，哪些行為不正確，直到所有圖片講完，游戲結束。
3、教師就圖片內容設問，引發幼兒討論：
（1）「聽到敲門聲，該不該開？為什麼？應該怎麼做？」
（2）「能不能隨手從窗戶往外扔垃圾和物品？為什麼？應該怎麼做？」
（3）「能不能站立在窗檯或陽台上？為什麼？應該怎麼做？」
（4）「能不能隨便開煤氣？為什麼？應該怎麼做？」
（5）「能不能隨便碰電插座？會有什麼危險？應該怎麼做？」
（6）「能不能隨便吃葯品？會造成什麼後果？應該怎麼做？」
（7）「出入房門應該怎麼樣？」
（8）「上下樓梯應該怎樣走？」
4、動手操作：看圖判斷對與錯（用圈圈出正確的行為）
●【往下看，下一頁更精彩】●
相關內容
中班安全活動：翹鼻子嚕嚕
中班社會活動：交通標志要看清
中班社會活動：乘車安全要牢記
中班社會活動：逛商場，找特產
中班社會活動：下雨了
中班社會活動：給電池找個家
中班社會實踐活動：拾稻穗
中班社會：《廢物箱》教案設計
幼兒園中班社會教案
相關經典：
唐詩三百首
宋詞三百首
三字經
弟子規
百家姓
千字文
增廣賢文
中國歷史朝代
詩詞鑒賞
範文作文簡歷教案詩詞國學散文勵志名言工具
後退回頂部首頁 導航 電腦版
第一範文網 · 手機版
m.diyifanwen.com
『陸』 健康《戶外活動安全常識》中班教案
活動目標：
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動准備： 相關圖片活動過程：
1、觀察圖片，推測可能發生的事情教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？
鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎麼樣呢？
讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。
教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什麼有危險呢？
通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說，這樣玩好嗎？
一天放學後，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以後不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什麼？那應該怎樣玩才不會有危險？
3、組織幼兒討論：怎麼玩才可以使自己比較安全？
教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎麼玩呢？應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？
鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
4、學習了解自我保護的策略教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略