Ⅰ 幼兒園親子游戲投球游戲教案怎麼寫
目的：發展大動作的協調性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。 准備：幾個襪球和一隻小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小"籃筐"掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中，球落地後拾起來，再重新投進圓環中。示範幾次後，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數，記錄寶寶成功的次數，讓寶寶保持游戲的興趣。
Ⅱ 中班戶外活動小球投進藍教案反思
幼兒園教案：投籃比賽
教師：屈老師
活動目標：發展身體動作能力的同時提高語言能力，培養幼兒兒歌、動作一致的節奏感。
活動准備：
等同規格的紅、藍兩種小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：
游戲過程：
將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。
游戲過程：
1、擲完球後，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。
2、小布球游戲與其它游戲結合：
(1)與兒歌(表演)游戲結合。游戲准備：每人手持一(兩)個"布球"；兒歌一首。
(2)原地左手持"布球"於胸前，右手五指並攏
(3)屈臂向內擺至胸前，身體稍右轉，眼看手。
(4)右手食指朝頭上斜前方點，眼看指尖。
(5)右手下劃，食指觸布球，同時換右手持球，眼看布球
(6)右手持布球，仿拍球狀，按節奏蹲起2次。
(7)兩腿半蹲，右手持球左腿前(低姿)，放球同時左腿
(8)由後向前踢布球。
(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。
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Ⅲ 小班戶外體育活動繞道投球教案應該如何寫該教案
一般來說可以分為以下這幾個步驟：
運動前的熱身： 可以圍著操場跑幾圈回
運球： 自己答先做師范，然後口頭教授技巧，注意事項。完成哪種地步算是成功！
投籃：講授投籃技巧，自己做師范。如何才能投好籃球，然後可以讓他們自己學習
最後有機會可以做個小小的競賽。（最好是提前說最後有比賽，可以激發學生的學習積極性）
就是這些.......
Ⅳ 幼兒園游戲教案小猴投球
參考： 】 一、熱身運動。 教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。 二、學習原地雙手胸前投籃的方法。 教師示範講解：雙手持球置於胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成「八」字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬...地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。 幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。 幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。 三、學習原地跳投的方法。 教師示範原地跳投動作：准備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。 幼兒徒手模仿練習。 幼兒結伴站好，兩人相距1.5～2米，持球做原地跳投動作。 指導重點：指導幼兒學習垂直(jy135幼兒教育 www.jy135.com)向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。 四、投籃游戲。 指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里（距籃筐1.5～2米）。 指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。 指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。 指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。 五、游戲「搶球」。 教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。 規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。 師幼游戲。 六、結束活動。 教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。 活動延伸： 1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。 2、請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，並講給大家聽。 3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。
Ⅳ 行進間的運球和投籃教案
《行進間運球單手肩上投投籃》體育教案
行進間運球單手肩上投投籃
授課教師：xx一中 劉x
授課班級：高一（8）
授課時間：20xx年4月18日上午第四節
授課地點：籃球場
學生情況：男生：32人；女生：28人
場地器材情況：四個全場，籃球30個。
教材： 1、行進間運球單手肩上投投籃
2、半場教學比賽
課的目標：
1、情願目標：培養學生自主意識，促其進其個性發展。
2、認知目標；了解行進間運球單手肩上投投籃動作要領，體驗與他人協作成功的喜悅和樂趣，增進團隊意識，為籃球項目的學習打下基礎。
3、技能目標：初步掌握行進間運球單手肩上投投籃技術，著重發展學生的力量、速度、靈敏、協調等身體素質，提高學生個人突破能力。
教學過程 ：
一、 開始部分3¹
1、體育委員整隊，報告出勤情況。
2、教師檢查著裝。
3、教師宣布本課內容和任務。
4、安排見習生隨堂聽課。
學生上課隊形：
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要求：整隊時做到「快、靜、齊」。
二、 准備部分：9¹
（一）運球繞圈： [每人兩次]
1、練習方法：從底線出發，分別繞過罰球圈、中圈、罰球圈到達另一底線，然後直線運球返回。
2、要求：
（1）、用遠離圓圈的手運球。
（2）、注意不要互相阻擋。
（3）聽從小組長指揮。
（二）行進間雙手胸前傳接球。 [每人兩次]
1、要點：雙手用力均勻。
2、教學方法：
（1）、教師簡要講解動作要點。
（2）要求：
A、跑動要積極。
B、落球點應在同伴前一步左右的地方。
C、球應傳在同伴的胸前。
三、 基本部分 30¹
（一）行進間運球單手肩上投投籃
1、動作方法：（以右手投籃為例）右腳向前跨出時接球，接著迅速上左腳起跳，右腿屈膝上抬，同時舉球至頭右側，騰空後，上體稍後仰，當身體跳到最高點時，右手臂伸直，用手腕前屈和手指的力量將球投出。
2、動作要點：
（1）跨大步接球牢。
（2）跨小步用力跳。
（3）翻腕托球舉球高。
（4）指腕柔和用力巧。
3、組織教法
（1）教師完整示範並講解。
（2）練習方法：
A、學生徒手練習。 [3次]
B、同伴站在距離籃圈2~3米處托球，學生慢跑中，跨右腳同時拿同伴手中的球，然後跨左腳並起跳。[3次]
C、學生運一次球跨步做單手肩上投籃動作。[3次]
D、完整練習。[3次]
（3）教學要求：
A、上下肢要協調，先跨右腳接球，後跨左腳起跳。
B、步點要量好，不要到籃底了再起跳。
C、分組練習時要注意觀察其他同學的動作，互相提示。
（二）、半場教學比賽
1、組織規則：
（1）、每隊3人，每局10分，每投中1次得兩分。
（2）、一方在進攻中失去球權後，得到球的一方須將球轉移到三分線外才能進攻，否則進球無效。
（2）、比賽採用淘淘汰制，輪流上場。
2、要求：
（1）、在比賽中要注意同伴間的協作。
（2）注意安全，不做粗野動作。
（3）技術水平較差的同學做行進間運球單手肩上投投籃練習或罰球線投籃練習。
四、結束部分3¹
1、 放鬆整理。（拍打法）
2、 簡要講評上課情況，並宣布下次課上課內容。
3、 值日生整理器材。
4、 宣布下課。
Ⅵ 投球進圈教案戶外活動
這其實是兩個問題，首先投藍時，藍球處於下降階段時是不允許觸球的，否則叫干擾球，算球進了。另一個問題是球在藍圈水平面之上，並且在藍圈為頂的圓柱體上時，也不能觸球，否則算違例。
Ⅶ 中班健康跨欄投球教案反思
教學反思
助跑跨跳這個技能動作是由跑和跨跳兩個動作所組成的回。如果細細劃分又可分答成助跑、起跳點、起跳腿、收腿、連續跑等幾個連續的小動作。所以助跑跨跳是屬於大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運動技術。在本次活動中，大多數幼兒積極性很高，效果較好。
但在本次教學活動讓我看到了自己身上的很多不足，規則講解不夠清楚，紀律控制不夠有力，教學用語不夠精煉，觀察敏銳度不夠等，這些所有的問題我都會在以後的教學中認真改正。