❶ 小兔子在菜園里種白菜。怎麼加上(雪白的)
雪白的小兔子在菜園里種白菜
❷ 小兔子在菜園里種白菜。怎麼加上(雪白的)
音樂活動活動（中班音樂《小兔子的菜園子》）（9:00——9:25）
設計意圖
音樂活動《小兔子的菜園》，講的是小兔子去菜園吃菜，把菜園搞得亂七八糟，最後想辦法把菜園整理漂亮的事情。一故事情節簡單、生動、有趣，很能引起中班幼兒的對學唱歌曲。通過本次教學活動，讓幼兒在學唱的基礎上並能進行仿編，並能體驗活動中的樂趣。
活動目標
1.學唱歌曲，能有節奏地念白。
2.能有效地理解、記憶歌詞，並參與歌表演。。
活動准備
青菜、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片,音樂磁帶,節奏圖譜。
活動過程
（一）小兔子來了
1.播放《小兔子的菜園》的伴奏音樂，教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，聽音樂蹦蹦跳跳進入活動室。
2.小菜園到了，兔寶寶找個地方休息一會（音樂結束幼兒到「草地」上找個空位入座）
3.菜園里有小兔子愛吃的蔬菜，猜一猜都有些什麼。（根據幼兒的回答，逐一出示蔬菜的圖片，並有節奏地念白）
（二）小兔子吃蔬菜
1.一天，小兔子來到菜園，它跑跑跳跳，很高興，看到青
菜、蘿卜、南瓜、毛豆就一樣樣吃掉了。第二天，它又跑跑跳跳來到菜園。咦？菜園里什麼蔬菜都沒了，怎麼辦？趕緊種上吧，小兔又一樣樣把蔬菜種上了，菜園又變得和以前一樣美麗了。
2.播放音樂，請幼兒仔細傾聽歌曲內容。
教師用歌曲中的念白來回答，即按節奏念：有青菜，有蘿卜，有南瓜，還有毛豆。
3.出示節奏圖譜，幼兒邊拍手邊念白。
4.再次讓幼兒傾聽歌曲第一段。小兔子先吃了什麼？是怎麼吃的？（教師根據幼兒的回答，范唱歌曲中相應的內容，幼兒學念「啊嗚啊嗚」）請幼兒看著節奏圖譜，一起拍「吃青菜」處的節奏。接著又吃了什麼（帶領幼兒用以上方法一一回答和拍節奏）。
5.教師清唱歌曲第一段的前半部分，請幼兒看圖譜接唱念白部分。
（三）小兔子種蔬菜
1.哎呀呀，小兔子的菜園沒有蔬菜了，怎麼辦？幼兒傾聽歌曲第二段。小兔子中了些什麼？是按什麼順序種蔬菜的。（教師根據幼兒回答范唱歌曲中的相應的內容）啟發幼兒大膽想像小兔子種蔬菜的動作，如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。小兔子是按什麼順序種蔬菜的？
2.引導幼兒學唱小兔子種蔬菜的內容。教師清唱歌曲第二段的前半部分，請幼兒接唱念白部分：咦！有辦法了。
3.小兔子種上了香香的蔬菜，過段時間又可以吃了。
4.完整欣賞歌曲，鼓勵幼兒輕輕跟唱，有節奏地念白。
5.幼兒熟悉後，可替換小兔子愛吃的其他蔬菜。幼兒集體演唱。
❸ 想一想怎樣才能讓小兔子開開心心離開菜園
想一下小兔子開心地離開了菜園，摘到了喜歡的蔬菜
❹ 小兔子的菜園子歌詞
音樂活動活動（中班音樂《小兔子的菜園子》）（9:00——9:25）
設計意圖
音樂活動《小兔子的菜園》，講的是小兔子去菜園吃菜，把菜園搞得亂七八糟，最後想辦法把菜園整理漂亮的事情。一故事情節簡單、生動、有趣，很能引起中班幼兒的對學唱歌曲。通過本次教學活動，讓幼兒在學唱的基礎上並能進行仿編，並能體驗活動中的樂趣。
活動目標
1.學唱歌曲，能有節奏地念白。
2.能有效地理解、記憶歌詞，並參與歌表演。。
活動准備
青菜、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片,音樂磁帶,節奏圖譜。
活動過程
（一）小兔子來了
1.播放《小兔子的菜園》的伴奏音樂，教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，聽音樂蹦蹦跳跳進入活動室。
2.小菜園到了，兔寶寶找個地方休息一會（音樂結束幼兒到「草地」上找個空位入座）
3.菜園里有小兔子愛吃的蔬菜，猜一猜都有些什麼。（根據幼兒的回答，逐一出示蔬菜的圖片，並有節奏地念白）
（二）小兔子吃蔬菜
1.一天，小兔子來到菜園，它跑跑跳跳，很高興，看到青
菜、蘿卜、南瓜、毛豆就一樣樣吃掉了。第二天，它又跑跑跳跳來到菜園。咦？菜園里什麼蔬菜都沒了，怎麼辦？趕緊種上吧，小兔又一樣樣把蔬菜種上了，菜園又變得和以前一樣美麗了。
2.播放音樂，請幼兒仔細傾聽歌曲內容。
教師用歌曲中的念白來回答，即按節奏念：有青菜，有蘿卜，有南瓜，還有毛豆。
3.出示節奏圖譜，幼兒邊拍手邊念白。
4.再次讓幼兒傾聽歌曲第一段。小兔子先吃了什麼？是怎麼吃的？（教師根據幼兒的回答，范唱歌曲中相應的內容，幼兒學念「啊嗚啊嗚」）請幼兒看著節奏圖譜，一起拍「吃青菜」處的節奏。接著又吃了什麼（帶領幼兒用以上方法一一回答和拍節奏）。
5.教師清唱歌曲第一段的前半部分，請幼兒看圖譜接唱念白部分。
（三）小兔子種蔬菜
1.哎呀呀，小兔子的菜園沒有蔬菜了，怎麼辦？幼兒傾聽歌曲第二段。小兔子中了些什麼？是按什麼順序種蔬菜的。（教師根據幼兒回答范唱歌曲中的相應的內容）啟發幼兒大膽想像小兔子種蔬菜的動作，如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。小兔子是按什麼順序種蔬菜的？
2.引導幼兒學唱小兔子種蔬菜的內容。教師清唱歌曲第二段的前半部分，請幼兒接唱念白部分：咦！有辦法了。
3.小兔子種上了香香的蔬菜，過段時間又可以吃了。
4.完整欣賞歌曲，鼓勵幼兒輕輕跟唱，有節奏地念白。
5.幼兒熟悉後，可替換小兔子愛吃的其他蔬菜。幼兒集體演唱。
❺ 小兔子在菜園里( )拔蘿卜括弧里填什麼
小兔子在，
菜園里（高興地）
拔蘿卜
❻ 看圖寫話 小兔子運南瓜
小兔家的菜園里種了許多的菜，有南瓜、蘿卜、白菜。秋來到了，小兔到菜園里一看，哇，南瓜個個長得又大又黃，金燦燦的。小兔子看著就喜歡，它想摘一個回家讓媽媽給它做它喜歡吃的南瓜餅和南瓜粥。
小兔子看著這又大又黃的南瓜有點犯愁了，它想我怎麼才能把南瓜運回家呢？它左想右想，終於想到了一個好辦法，它把大南瓜立了起來，大南瓜像一個皮球一樣，它兔子輕輕像推小車一樣把南瓜運回了家。它臉上露出了勝利的微笑。 這時，兔媽媽從屋子裡出來了，它看見小兔子和大南瓜，很驚訝地問：「孩子，是你自己運回來的？」小兔子神氣地對媽媽說：「是呀，是我自己想的辦法，小兔子把運南瓜的方法告訴了兔媽媽。」兔媽媽摸著小兔子的頭說：「孩子，你真聰明！」 兔媽媽晚上給小兔子做了南瓜餅和南瓜粥，小兔子吃得可香了，它一共吃了兩塊餅，喝了三碗粥。
❼ 誰知道《小兔子的菜園》兒歌的下載地址啊 急用 謝謝了
樓主你找到了嗎？？
❽ 炎熱、菜園、兔子、西瓜、狐狸編一個小故事
從前，有個狐狸媽媽，她因為太愛自己的孩子了，每天都會出去打獵，帶一些小動物回來給她的娃娃們吃，比如小鳥、小兔子、小老鼠等等。
前不久，狐狸媽媽發現她的家旁邊長了幾顆小麥，只過了幾天，小麥就布滿了狐狸家的後院，然後還越長越多，狐狸媽媽想：如果我把蔬菜的種子全種在家的周圍，等成熟的時候，再撒上麻葯和永遠都會保持原樣的葯水，那就可以把小動物吸引過來，他們吃了蔬菜後暈倒了，再大把大把的抓過來給我的娃娃們吃，那該多好啊。狐狸媽媽把森林跑遍了，終於找到森林裡很多蔬菜的種子，種在自己家的院子周圍。然後她拿出珍藏了好幾年的快速生長葯水、麻葯和保鮮的葯水，撒在蔬菜上面，沒到十分鍾，這些蔬菜就長得又高又大，完全把狐狸的家給遮住了。
正如狐狸媽媽所想的，小動物們都跑來吃蔬菜了。結果都暈倒了，狐狸媽媽就把它們都裝進籠子里。美美地和她娃娃們飽餐了好幾頓。
但是，並不是所有的小動物們都會上當受騙。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出門就看見了那一大片菜園，她也像其它的小動物一樣向菜園走去，立刻就被狐狸媽媽給盯上了，緊跟在她身後。機智的美雪感覺到了狐狸***動靜，用最快的速度返回兔子洞里。接著，美雪想辦法要把狐狸媽媽支走。她首先大聲叫道：「狼來了，狼來了，狐狸快跑」。可狐狸媽媽蹲在洞口紋絲不動。接著，美雪又嚷嚷道：「狐狸媽媽，狼爬進你家抓你的娃娃們去了」狐狸媽媽聽了，果然轉身就跑回家了。
結果，聰明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又沒有被狐狸媽媽抓到。
❾ 誰知道《小兔子的菜園》的歌譜呢 我有急用 謝謝噢
歌詞抄：小兔子跳跳,小兔子跑襲跑,跳跳跳,跑跑跑,來到小菜圓呀
哈哈! 有青菜,有蘿卜,有蘑菇,還有毛豆.
吃掉了青菜 啊嗚 啊嗚 啊嗚 啊嗚
吃掉了蘿卜 啊嗚 啊嗚 啊嗚 啊嗚
吃掉了蘑菇 啊嗚 啊嗚 啊嗚 啊嗚
吃掉了毛豆 啊嗚 啊嗚 啊嗚 啊嗚
哎呀呀 哎呀呀 搞壞了小菜園
第2段
小兔子跳跳,小兔子跑跑,跳跳跳,跑跑跑,來到小菜園呀
咦! 有辦法了
種上了青菜 種啊 種啊 種啊 種啊
種上了蘿卜 種啊 種啊 種啊 種啊
種上了蘑菇 種啊 種啊 種啊 種啊
種上了毛豆 種啊 種啊 種啊 種啊
小菜園呀,真美麗,真美麗!
哈哈