⑴ 幼兒園大班手球游戲教案
活動目標 1．能結伴探索多種投擲目標的玩法，提高手眼協調能力和投擲能力。 2．增強同伴間韻合作意識和競爭意識，體驗結伴運動的樂趣。 活動准備 1．手球每人1個。 2．各種標靶兩人1個，如數字標靶、怪獸標靶、球門式標靶、自製竹竿標靶等。 3．場地上畫有兩兩...間距為3米、5米的投擲線（同標靶數）。 活動過程 1．引導幼兒自由玩球。 ☆教師：小朋友！請你們先拿一個球玩一玩，展示你們的本領吧！ ☆幼兒自由分散玩球，教師巡迴指導。 指導重點：關注幼兒是否會玩球，指導能力較弱的幼兒。 ☆教師引導幼兒兩人自主結伴玩手球。 指導重點：觀察幼兒是否結伴，是否麓自主地玩，鼓勵玩得好的幼兒。 2.幼兒結伴探索投擲目標。 ☆教師邊講解邊示範：今天老師為你們准備了一些玩球的靶子，請小朋友兩個人一組，一個人拿靶子，另一個到投擲線後，用手球投靶。兩人可以玩各種比賽，大家試試吧！ ☆幼兒自由結伴探索，教師巡迴指導。 ☆分享交流：你們玩了哪些好玩的方法？ ☆幼兒再次結伴探索。 3．集體比賽。 ☆投固定靶。教師從幼兒探索的方法中選出1～2種玩法，組織全體幼兒進行手球比賽。如「左右手擊靶比多」、「站得遠投得准」。 ☆投移動靶。教師左右手各持一個竹竿靶，在半空中來回擺動，幼兒分散投靶。教師手中的標靶和腳步移動速度、范圍根據幼兒投球能力來決定，也可推選兩名幼兒舞動移動標靶。 4．放鬆整理活動。 ☆教師引導幼兒說說運動中有趣的事。 ☆教師點評，師幼共同收拾器材。
⑵ 幼兒園大班健康教案「小猴夾球」，求教案～
教學意圖：
培養幼兒對體育活動的興趣，根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動吸引幼兒主動參與。發展幼兒基本動作，大班幼兒，已經有了較強的肢體協調能力，同伴間也有了一定的合作能力，活動中能夠根據自己的能力創造出新的游戲玩法。因此，設計了戶外游戲《夾球走走走》，提高幼兒體能，鍛煉幼兒合作創新能力。促進幼兒身心和諧發展。
教學目標：
1、兩人協調一致的夾球側身行進。
2、探索合作運球方法，體驗合作快樂。
教學准備：
球若干，畫好兩條跑道線，分兩大組分別站在跑道的兩端。
教學過程：
一、教師分步示範並講解夾球的兩種不同玩法
玩法一：兩人一對，全班分成兩大組，成縱隊站在跑道的兩端起跑線後，游戲開始，兩組前面的第一對幼兒面對面站立，將球放在胸前夾緊，使球不至於滑下來，然後步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點後，由對面的幼兒依次替換繼續夾球往回走，回到起點處，將球交給下一對幼兒，以最先完成運球任務的隊為勝。
玩法二：兩人一對，全班分成兩大組，縱隊站在跑道的兩端起跑線後，每一組前面的一對幼兒背對背站立，將球放在兩背之間夾緊，使球不至於滑下來，然後步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點後，由對面的幼兒替換依次繼續夾球往回走，回到起點處，將球交給下一對幼兒，以最先完成運球任務的隊為勝。（面對面和背對背夾球走）
二、探索不同夾球方法
鼓勵幼兒自行創新，大膽嘗試各種方式夾球走，鼓勵有創造力的幼兒。
能力強的幼兒可能會用頭頂夾球走，這個難度很大；有的幼兒可能會用腿夾球走，這種方式會走得很慢，有的幼兒可能會用胳膊夾球走等等。不敢創新的幼兒，老師適當鼓勵和提示。
三、整理活動
做放鬆活動，引導幼兒養成活動後及時整理場地，培養幼兒做事有始有終的好習慣。
教學延伸：
回家後跟家長一起玩夾球走游戲，繼續創新夾球走的方法。
教學反思：
針對每個孩子的不同能力，提出不同的要求，不強求整齊劃一。每個孩子都有無窮大的力量，我們要相信孩子，幫助激發孩子的潛能。
不足之處：
沒有站在幼兒的角度上考慮，所以造成一開始幼兒夾不住球的情況出現，通過及時調整，幼兒喜歡並積極的參與到活動中來。
總之，在設計活動的時候，應努力把自己想像成孩子，事先在孩子身上做做試驗，看看荒島是不是在孩子能力范圍內。這樣，才能讓活動更好的貼近孩子的心靈。
⑶ 幼兒園蜘蛛夾球行教案
中班游戲教案：背夾球 【活動目標】 1、增強幼兒的團結合作水平。 2、培養幼兒的身體協調能力和靈活性。 【活動准備】 皮球2個、錄音機、磁帶。 【活動過程】 一、預熱活動。 播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關節的活動。 二、激趣導入。 今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。 老師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走） 那麼哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹） 三、與球寶寶共同做游戲活動。 老師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎？ 幼兒：好。 老師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快。 幼兒：手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。 老師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。 1、老師介紹游戲的玩法。 將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，www.jy135.com以哨聲為准，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。 2、游戲開始。 教師發出指令，幼兒出發。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。 3、游戲評價。 游戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲後，增加難度，放上障礙物，蛇行穿過障礙物。 四、拓展活動。 幼兒聽音樂做放鬆活動。
⑷ 幼兒園 教案 日常生活水中夾乒乓球
活動目標：
1、理解故事內容。 感受兔媽媽與小兔子間濃濃的情意。
2、發回展擴散性思答維，嘗試以具體的動作、語言來表達情感。
3、感悟真摯深切的「愛」，勇敢表達出來。能感受父母長輩的愛，懂得感恩。
活動准備：
繪本課件；故事配樂；大海、柳樹、月亮星星、圍巾等圖片；合肥字卡。
⑸ 幼兒園皮球上肢訓練教案
【活動目標】 1、學會與其他幼兒相互協作游戲。 2、提高幼兒的手眼協調能力。 3、培養幼兒的團結合作意識。【活動准備】皮球若干【活動過程】1、幼兒分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面對面站在拋球線後。游戲開始，每隊甲組排頭幼兒向乙組排頭幼兒拋球，然後向乙隊隊尾，乙組排頭幼兒接住球後，邊拍球邊向甲組跑去，到拋球線接住球教給甲組新的排頭幼兒，自己站到甲組隊尾。游戲依次進行，最後以拋接球准確和速度快的隊為勝。【活動指導】1、注意拍球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的准確性。3、比賽過程中拋球失誤時，有接球者拾回球進行游戲。 4、拍球失誤時。要從失誤處拾起球繼續前進。【活動結束】對表現好的小組成員給予表揚鼓勵，【活動反思】拋球、傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性
⑹ 大班夾球賽游戲規則與方案
兩個人背對背夾球？
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣內球從起點運到終點。並在容終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始第二次運球。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始。兩組同時進行，每次3分鍾。運氣球1分，英語填字1分。（由計分員統計）
⑺ 適合幼兒園大班的手球游戲教案
活動名稱：玩沙包活動目標： 1、運動參與：激發幼兒學習民間傳統體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項活動中來； 2、運動技能：使100%的幼兒能學會沙包的傳統玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協調； 3、身體健康：發展幼兒的身體協調能力和速度、力量素質； 4、社會適應：培養幼兒的團結合作精神...和集體主義精神。 活動准備：與幼兒數量相同的沙包適合年齡：大班活動過程： 一、激趣導入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具，想不想玩？ 二、出示沙包，介紹玩法師：（出示沙包）這是沙包，它有很多種玩法，現在小朋友可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。 1、幼兒嘗試自己玩（5分鍾左右） 2、分小組匯報自己的玩法。 3、教師整理小朋友的玩法。 三、玩沙包 1、抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。 玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。 接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復進行。看誰的抓包的次數多。 2、拋接沙包目的：練習臂力，發展靈敏性。 玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出後，自己拍手一二次，然後用原來的手接住。依次方法反復進行。熟練後可以增加拍手的次數。 3、頂沙包目的：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。 4、踢沙包目的：練習單腳站立、提高協調能力。 玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，鬆手，當沙包落下時，用右腳內側將沙包向上踢起。 四、游戲結束，整理場地活動二：沙包的創新玩法活動名稱：沙包的創新玩法活動目標： 1、在掌握沙包傳統玩法的基礎上學習沙包的創新玩法。 2、提高幼兒的身體運動能力，發展幼兒創新思維。 3、發揚幼兒團結合作精神，培養競爭意識。 活動准備：沙包若幹活動場地適合年齡：大班活動過程： 一、練習傳統玩法，幼兒自由練習 二、創新玩法玩法一：夾包跳目的：練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性。 玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規定地點。 玩法二：送禮物目的：發展幼兒的奔跑的速度。 玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開始，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊第二人的手。反復進行看哪對先進行完，哪隊送的"禮物"多為勝者。 玩法三：螃蟹走目的：發展幼兒動作的協調性和合作性。 玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。 玩法四：誰呀？ 目的：提高幼兒的快速反應能力。 玩法：在大沙包的六個面貼1-6的數字。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數字，石頭、剪子、布決定由誰開始，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地後向上的一面是數字幾，與之對應的學生則上前來拋包，反應慢的、錯的停玩一次，游戲反復進行。 玩法五：螞蟻搬豆目的：鍛煉幼兒的身體協調性。 玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。依次進行，先進行完的為勝者。 玩法六：巧運地雷目的：訓練幼兒的身體的靈活性。 玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1－2米，第一圈裡放三個沙包（地雷）第一幼兒將近端的三個"地雷"搬運至第二個圈內，然後跑回擊第二個幼兒的手，第二個幼兒把遠端圈內的"地雷"搬到近處的圈裡。游戲依次進行。 三、結課整理場地