⑴ 貓咪媽媽在給兩個貓咪寶寶分魚吃,如果把5條魚分給兩個貓咪寶寶,讓每個貓咪寶
很簡單呀，又沒說要必須分完5條魚，要注意理解題意，方法如下：
一個寶寶兩條魚，留下一條腌咸魚。
以後閱讀題將會點很重的比分！
⑵ 貓媽媽買來一些小魚,平均分給小貓們,要使每隻小貓分得的小魚同樣多,這些小魚分到最後會出現兩種情況：
有兩種解法選其一
比7大的數最小就是8，每隻貓分的魚數和貓的數量相同就是8×8，剩餘7就再加7
小貓的只數一定比7多，最小就是8隻。
算式：8×8+7=71
算式：（7+1）×（7+1）+7=71
⑶ 幼兒園語言小貓和魚，小魚水中游，小貓岸上走 口水滴流流，想把魚兒鉤教案
活動目標： 1、幼兒能合拍進行音樂游戲，並遵守游戲規則。 2、鍛煉幼兒的注意力和思維靈敏的反應能力。 3、體會音樂游戲帶來的快樂。 活動准備： 音樂、貓和魚的圖片各 一、圍坐成圓圈 活動過程： 一、故事引入。 有一天，小貓到河邊跑步，突然看見小河裡有一條小魚，小朋友猜一猜，小貓見到小魚，會怎麼樣？幼兒回答：「捉住小魚……」小貓追才追，終於追到了小魚，它非常的高興，高興的跳起舞蹈來了。如果，小貓沒有追到小魚，又會怎麼樣呢？幼兒回答：「小貓會很生氣。」 二、欣賞音樂，感受小貓吃魚的故事情景。 （1）請幼兒仔細聽音樂，並回答問題。 師：什麼時候小貓在跑步，什麼時候是小貓發現小魚，什麼時候是在追小魚。如果幼兒沒有說出，可再聽一遍音樂。 （2）游戲規則，教師示範。 教師伴隨語言節奏提示，邊聽音樂邊做傳花的動作。如：拍--傳--拍--傳，並合上音樂節奏進行練習。 三、分段示範，講解音樂游戲《小貓吃魚》 （1）音樂起，全體幼兒跟著老師一起盤坐在地上，做動作。 （2）音樂變奏處，小貓發現小魚，做各種造型，吸引魚兒過來。 （3）全體閉上眼睛，由老師將貓和魚的圖片藏在幼兒身後。 （4）音樂起，傳小貓和小魚，老師節奏提示（拍，傳，拍，傳），音樂停，小貓站起來追小魚。 游戲規則：音樂停止時，誰拿到小貓或小魚的玩偶，按順時針方向，小貓追小魚，取到小魚者獲勝，由勝利者重新選定一隻小魚，重新開始游戲。如果沒有抓住，則由小魚進入圈內，逗每一個幼兒，由小魚重新選定一隻小貓。游戲重新開始。 四、音樂游戲《小貓吃魚》 （1）音樂游戲第一遍。強調游戲規則。評價上次玩的情況。 （2）音樂游戲第二遍。表揚個別幼兒。 五、活動結束。 小貓今天吃到了小魚，吃得飽飽的，非常開心。 或小貓今天沒有吃到小魚，小魚太機靈了，我下次再努力吧！
⑷ 二年級下冊貓媽媽分小魚
有條小魚，每隻小貓吃各，夠分給（）只小貓吧.!.想每隻小貓吃條，求夠分給幾只小貓的，就是求（是的幾倍）
⑸ 有一天貓媽媽把兩個兒子叫過來分財產一個要魚缸里的魚一個要魚竿的讀後感怎麼
貓媽媽把兩個兒子叫過來分財產，一個要魚缸里的魚，一個叫魚竿。說明要魚的只顧眼前，要魚竿的是放眼長久，因為魚竿可以要到很多魚。那麼他就是要到了指向月亮的手指。
⑹ 趣味作業貓媽媽分小魚
媽媽的愛是無微不至的，她對我事事關心。
有一次星期天的晚內上，我的字典不容見了，我翻箱倒櫃，也沒見到字典的影子。我急得滿頭大汗，心想：「字典昨天還在書包里，今天怎麼不見了呢?」媽媽似乎看穿了我的心思，以溫柔的口吻問：「懿貝，你是不是有什麼東西丟失了?」聽到這句話，我心裡平靜多了。我焦急地回答道：「我的字典丟失了……」我的話還沒說完，媽媽就拿起她的錢包，穿上了鞋。「您……您去……?」我看到媽媽溫柔的表情，心裡感到一陣酸，把想說的話一咕嘟地咽了下去。「去幫你買字典。」媽媽乾脆地回答道。一陣酸又湧上了我的心頭。
說著，媽媽打開了大門，邁著腳步走出門。我望著媽媽的身影，一直望到看不見為止。一分鍾、十分鍾、半小時……突然，門外發出「咚咚咚」地敲門聲，我興高采烈地開了門。門外的媽媽一進家，便把字典遞給了我。我驚奇地發現，她汗水淋淋的臉頰上，還帶著微笑。頓時，我的眼淚在眼眶裡打轉，一滴、兩滴地落了下來。
我要感謝媽媽，感謝她對我的愛。
⑺ 貓媽媽給小貓分魚，每隻小貓分10條魚，就多出8條魚，每隻小貓分11條魚則正好分完，那麼一共有多少只
貓媽媽的第一種方案盈8條魚，第二種方案不盈不虧，所以尹逵總和是8條，兩次分配之差是11-10=1（條），由盈虧問題公式得,有小貓：8除以1=8（只）貓媽媽有8x10+8=88（條）
⑻ 托班教案《小貓分魚》
活動來目標1．通過活動，知源道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。
2．通過活動，學習按指令向一定方向爬，並能做到正確、快速，不擠撞。
3．體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。
活動准備：
貓媽媽頭飾、小貓、小魚頭飾若幹活動過程：
一、扮演角色，激發參加活動的願望：
1．分配角色（教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓）。
2．戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。
二、游戲《小貓捉魚》：
1．小貓跟著貓媽媽學爬。
2．小貓捉魚 觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏色。 貓媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬著去捉魚。
要點：必須是爬著過去捉魚。
三、小貓裝魚：
分顏色裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。
四、小貓回家：
貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家