『壹』 幼兒園小班禮儀課踢沙包教案怎樣寫
目標：
1讓幼兒了解不喝水的危害。
2引導幼兒知道排隊接水，不版擁擠。
准備：
水權杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。
過程：
1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，並講故事《小嘴唇裂口了》。
2老師和個別幼兒表演排隊接水，引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水後，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。
3幼兒分組接水飲。
『貳』 紅領巾游戲的教案怎麼寫
「陽光體育」——紅領巾游戲
一、活動要求
1.在體育游戲中知道鍛煉身體的重要
2.懂得堅持鍛煉可以促進肌肉、骨骼的生長，可以控制體重的道理。 3.樂於和同伴玩游戲，在游戲中學會互相配合。 4.參加紅領巾游戲節，懂得遵守集體游戲規則。
二、活動過程
（一）漫畫導入：肥胖兒的悲哀
自編故事，講述肥胖兒童在家和在校有哪些不方便的地方。學生感慨肥胖的壞處。
（二）小游戲
大風吹：游戲規則：現場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：「大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的„„」，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什麼樣的人，這些人就得立馬反應過來，然後進行位置互換。（重復或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目）
游戲意義：一是讓學生動起來，並學會新的游戲，課余時間課余和小夥伴一起玩一玩。二是考查換位雙方的溝通和協調能力。
小青蛙跳荷葉：游戲規則：1、出發時分辨自己面前荷葉上的蟲子數量，根據要求挑選相應數量的荷葉跳過。2.共三道關，第一關兩張荷葉分別12、14；第二關三張荷葉分別5、10、15；第三關2張荷葉分別13、16。
游戲意義：1、喜歡參與活動，並遵守游戲的規則。2、學習彈跳的方法，練習往上跳的動作。
（三）、教學生製作傳統游戲道具
做沙包：
教學生玩丟沙包游戲。
游戲方法
偷天換日：將五個沙包全撒在地上，把其中一個往上拋，抓起地上的任何一個後，接住空中落下的那一個，然後再把一個往上拋，再抓起地上的一個„„依次把其餘的沙包抓起後，接著一次抓兩個、三個到一次四個全部抓起為止，就要算分數了：將所有的沙包往上拋，用手背去接，接穩後，手用力往上一抬，拋起接到的沙包，用同手手心向下抓，全部抓到才算分數。如此分數一直累積，最高的就是贏家。 口訣
「一放雞」放下一粒沙包。
「二放鴨」放下另一粒沙包，緊靠一起。 「三分開」將緊靠的沙包分開。 「四相疊」將分開的沙包靠緊。 「五搭胸」用拋沙包的手拍胸膛一下。 「六拍手」雙手互拍。
「七圍牆」雙手圍在胸前如一道牆。 「八摸鼻」用拋沙包的手摸鼻子。 「九揪耳」用拋沙包的手揪另一邊的耳朵。
「十拾起」拾起雞鴨兩粒沙包，並抓住拋擲上下的第三粒沙包，恢復原狀。 這個游戲只須三個沙包就夠了，可以一人獨玩，也可以兩人或更多人相邀競賽。
（四）後續階段
利用體育課或者「陽光體育」的時間，玩一玩跳皮筋、擲實心球等傳統游戲。
體育比賽：套圈圈、兔子跳
『叄』 律動游戲傳沙蛋教案
提供一篇類似沙包的教案，希望對你有所幫助。
幼兒園教案：玩沙包
教師：屈老師
【主題選擇】
"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎上，為更好的發展幼兒彈跳能力，培養幼兒的發散思維能力，而且在游戲過程中還能培養孩子們的競爭意識，所以我設計了《玩沙包》的游戲用於孩子們的戶外活動。
【活動目標】
1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作，發展彈跳能力。
2、能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續向前跳。
3、培養幼兒的發散思維能力。
【活動准備】大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
【活動過程】開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關節和做雙腿夾包跳的動作。
【基本部分】
一、1、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家裡，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩穩的送到西邊的家裡。
2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個別幼兒示範自己的送貨方式，其餘幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示範。幼兒示範時可以請其餘幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
二、增加大墊子，提高送貨難度，並調節下肢活動強度。
1、師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示範。
3、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最後一個小朋友的後面，繼續送貨。規則是不能用手拿貨物。
三、進行送貨比賽。
1、師：現在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物後，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最後面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。
2、教師示範。
3、幼兒按要求比賽兩次。
四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接住）。
【結束部分】
1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放鬆。
2、幼兒幫教師收拾場地，回教室。
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
『肆』 中班體育教案東奔西走
設計意圖
中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械製作方面，盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是採用了布質材料 ——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的准確性，更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，為以後的合作活動打下基礎。
活動目標
1.鍛煉幼兒的體能。
2.鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的准確性。
3.培養幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。
重點難點
培養幼兒在游戲活動中的合作能力。
活動准備
長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。
活動過程
1.入場活動
整隊帶入活動場地，做好活動前准備。
2.展示活動器械：
（1）長方形彩色布塊：引導幼兒數一數一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數一數每塊布有幾個角等等。
（2）沙包：引導幼兒數一數一共幾個沙包，並比較沙包的大小。
3.演示玩法：
（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責喊口令，並及時撿起掉在地上的沙包。
（2）注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令後再向上拋沙包，沙包拋出後要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包（整個過程都要注意安全）。
（3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然後請兩名幼兒跟老師一起演示，最後請三名幼兒演示一遍。
4.游戲開始：
幼兒三人一組，自由組合，發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油，並及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的准，哪一組的幼兒合作的最好。
5.討論：
引導幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。
活動延伸
鼓勵幼兒回家後跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進活動中出現的缺點。
活動反思
活動根據幼兒的年齡特點，針對幼兒對體育游戲的喜愛，投其所好，選擇了貼近幼兒的生活實際，更能激發幼兒的興趣的體育游戲。在進行活動的始終，自己都堅持循序漸進和教與學同步互動的教學方法，既能激發幼兒的學習興趣，又充分發揮幼兒的主觀能動性和想像創造力，從而培養幼兒的思維能力。力求教學氛圍輕松、和諧、自然流暢。在學中教，教中學，在教學的全過程中，盡力減少因動作難度而可能帶給幼兒的心理壓力，讓幼兒明確地意識到學習需要自己產生的，不是別人強加的；學習過程是自己實踐的，不是他人包辦代替學習任務的完成是自己嘗試的結果，不是機械地重復和模仿的結果。自己是學習的主體，學習活動是充滿興趣的探索性創造活動，真正體現與同伴合作的愉快與「快樂體育」的宗旨。
總之，要想提高體育游戲活動的效果還有很多種方法，只要我們教育工作者不斷地做個有心人，時時刻刻努力鑽研，就一定會使我們的體育游戲活動深人孩子的心中。