㈠ 幼兒園中班科學活動公開課教案 誰的小車跑得快
是寶貴的；友誼是長久的；生活是多彩的,那麼愛呢?是形形色色的,是無處不在的,我真心希望天下父母少一點溺愛,多一點慈愛. 我說的愛的真諦不是指愛情啊,是指關愛,愛祖國,愛人民,愛家人.例如： 「愛」是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會.所以學會感謝我們的親人、朋友、和老師是非常重要的,因為是他們給予我愛和溫暖. 願：人人都獻出一點愛,世界變得
㈡ 幼兒園中班科學探索這是什麼車教案
一、活動目標 1．觀察馬路上的汽車，感知發現馬路上有各種各樣的汽車，培養幼兒對觀察身邊事物的興趣。 2．觀察了解紅綠燈、交通標志與汽車行駛的關系，懂得要遵守交通規則。 3．鼓勵幼兒大膽表達自己的發現，積極與同伴交流。 二、活動准備 1.場地准備：選擇一個相對比較安全的環境，供幼兒觀察馬路上的汽車。規劃參觀路線。 2.照相機、投影儀一個。 三、活動過程 （一）談話引出活動 1.參觀前的准備 （1）參觀行走時要注意什麼？ （2）參觀的主要內容（汽車、交通信號燈、交通標志） 孩子們，你們知道馬路上有什麼嗎？我們一起去馬路上看一看吧。 （二）帶領孩子們到馬路邊觀察
㈢ 幼兒園科學教案《奇特的魚》
活動目的： 1啟發幼兒用多種方式表現自己想像中的魚。 2．培養幼兒的想像力。 重點與難點：通過改變魚的形狀，變化出奇怪的魚。 材料和環境創設：有海洋特徵的布置、演示教具。 設計思路： 繪畫教學應源於生活、高於生活。 讓孩子多渠道地感知魚的各種特徵，積累豐富的表象，為想像、創造准備了知識條件。深海里的怪魚，特別能激起幼兒想像的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子嚮往好奇而怪魚能使孩子突破常規思維，充分的想像。學習過程中讓孩子根據想像變化魚的外形，為創造性地表現創造了條件；最後讓孩子在模擬「海」 的環境中與同伴、老師、環境相互作用，大膽表現，則會讓孩子們體會到探索的快樂、成功的喜悅。 活動流程： （一）激發動機語言激發：在人類無法到達的深海，生活著人類沒有發現的奇怪的魚，想想這些魚是什麼樣子的？它們怎樣生活？ (二)交流討論1，觀察範例：理解魚外形變化的特點。 2．交流討論：我想像中的怪魚。 （三）大膽表現1．鼓勵幼兒根據想像大膽改變魚的形狀。 2．啟發幼兒添加美的花紋。 (四）體驗成功1．與同伴交流作品。 2．請老師參觀作品，向老師介紹作品。
㈣ 幼兒科學教案 空氣動力小車
科學意圖：
幼兒科學教育應注重幼兒樂學和會學的教育目標和價值，強調培養幼兒內在的學習動機和興趣，發展幼兒不斷學習的能力。追求有益於幼兒終身發展的大目標，是幼兒科學教育界價值取向。
材料准備：
氣球（大小相同的和不同的）、玩具小汽車（大小相同的和不同的）、廢舊筆管、透明膠帶。
製作方法：
(1)把氣球套在廢舊筆管的～端，並用線固定住，然後經由筆管向氣球吹氣，吹好氣球後，用筆帽或其他東西把筆管的另一端塞住，防止氣體流出。
(2)用膠帶將氣球固定在小車上，這樣氣球動力車就做好了。
實驗操作：
讓幼兒拔掉筆帽，讓小車向前行駛。或者讓兩名幼兒進行比賽，看誰的小車向前行駛得更遠。
指導建議：
●為幼兒提供小一些的玩具小汽車，以便讓他們更深刻地感受到氣流的力量。
●當用透明膠帶把氣球固定在小車上時，請兩名幼兒互相配合，注意提醒幼兒不要碰破氣球。
●提醒幼兒通過觀察，探索出氣球的大小、小車的大小與小車行駛速度、距離之間的關系。
拓展與替代：
◆可以將氣球粘在其他大小適合的玩具上，請幼兒觀察氣球的大小與玩具運行速度和距離間的關系。
◆可以用紙板、吸管、細鐵絲自製小車。
科學小知識：
氣球是用橡膠製成的，具有很好的伸縮性。當將筆帽撥開時，膨脹的氣球就會自動收縮，氣球里的空氣會猛地向外排出，產生一股力量，這個力量就是玩具小車行駛的動力。在玩具小車大小不變的情況下，氣球內的氣體越充足，這個動力就會越大，玩具小車行駛的速度就越快，跑得就越遠。在氣球內氣體多少不變的情況下，玩具小車越小，行駛的速度越慢，距離越近。
活動反思：
幼兒科學教育是引導幼兒通過探究，發現和獲得知識的過程。是培養幼兒的探究興趣和好奇心，引導幼兒理解科學的實際意義，獲得終身學習的動力機制的根本保證，也是幼兒獲得真正內化的科學知識經驗的根本保證。
㈤ 大班科學《特殊車輛知多少》的教案
大班科學公開課教案《動物怎樣過冬》· 大班上學期科學教案《動物的保護色》
· 大班優秀版科學教案權《口袋的秘密》 · 大班科學活動教案《粗糧寶寶總動員》
· 大班科學公開課教案《會變的影子》 · 大班上學期科學教案《物體的上拋、下落》
· 大班優秀科學教案《小小雜技演員》 · 大班上學期科學教案《會轉的花》
· 大班科學活動教案《昆蟲找家》 · 大班科學公開課教案《巧運水》
· 大班上學期科學教案《小樹葉》 · 大班優秀科學教案《有趣的轉動》
· 大班科學活動教案《杯中的熱水》 · 大班科學課教案《我見過的影子》
· 大班優秀科學教案《神奇妙妙瓶》 · 大班科學活動教案《奇妙的紙杯》
· 大班科學公開課教案《去郊遊》 · 大班優秀科學教案《奇妙的拱形》
· 大班科學活動教案《塑料袋的危害》 · 大班科學公開課教案《白天和黑夜》
㈥ 幼兒園科學教案空氣動力小車
設計意圖：
幼兒雖然見過火車，但對火車的原理及構造還不太了解回，設計小火車就是讓幼兒答近距離的觀察火車，在認識和了解火車的功能的基礎上更加直觀的來進一步了解數學的奧妙及與生活的關系。
製作材料：
廢紙盒兩個﹑彩色卡紙（紅、黃、藍、綠各一張）細鐵絲、數字1—4的卡片、小動物圖片、彩筆管一支、彩筆一盒、雙面膠、可樂瓶蓋20個。各色及時貼。毛線一根。
㈦ 小班科學活動教案認識汽車構造
活動目標 1、認識幾種常見的車子 了解灑水車的基本構造和用途。 2、通過觀察比較 感知灑水車的特殊功能。 活動准備 ppt課件 會唱歌的車 活動過程 課件演示講述汽車的名稱。 救護車 消防車 警車 灑水車 引導幼兒講述這些汽車有什麼用 重點觀察灑水車圖片了解灑水車的基本構造以及用途。 這是什麼車灑水車是什麼樣子的 請你們仔細看一看灑水車上有什麼東西 它們有什麼用 灑水車有什麼用呢它在什麼情況下工作 灑水車來的時候會發出什麼聲音 小結灑水車是專給馬路灑水的汽車。 灑水車的車頭和卡車差不多 車身是一個大水箱 裡面裝滿了水 水箱的周圍有排水管 水由排水管噴出 把馬路沖洗得很乾凈。 欣賞兒歌《灑水車》灑水車 叮咚響。 馬路上 常來往。 噴出股股水花來 乾乾凈凈又涼爽。 帶領幼兒開展音樂游戲《灑水車》游戲玩法 幼兒圍成圓圈站立教師扮演灑水車司機 教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌 司機雙手做做灑水動作 面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水 司機自轉灑水 全體幼兒理解返回自己的座位上 游戲可進行2—3次。 變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行游戲。幼兒園小班社會教案 衣服會說話 活動目標 1、引導幼兒認識、了解警服、醫生等工作服。 2、了解職業服裝的特點、用途 以及與人們生活的關系。 活動准備 1、趣味練習 職業和物品的連接游戲 2、課件 圖片 警察 醫生 運動員等。 活動過程 1、談話引出話題 教師 今天你穿了什麼樣的衣服 感受怎麼樣 請幼兒互相交流。 2、為什麼要穿衣服 教師小結 衣服不僅可以保暖 穿了漂亮 它還有一個很大的本領 衣服會「說話」 你看見有人穿了一件衣服 就知道他是做什麼工作。 3、觀察、了解不同職業服裝。 觀察警察叔叔的服裝看看和一般的衣服有什麼不一樣。 鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。 觀察、發現醫生工作服的特點。4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。 廚師 教師 警察 軍人 消防員 運動員 飛行員等。 5、趣味練習 看一看這些職業並把和職業相關的物品連接起來。 幼兒園小班社會教案 這是我的小杯子 活動目標 1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、學慣用普通話說出毛巾、杯子的名稱。 3、教育幼兒講衛生、不亂用他人物品。 活動准備 各種小動物形象標記圖 活動過程 一、認識標記圖 老師出示標記圖請幼兒從中選一種動物做朋友 兩張 教師每個小朋友都找到一個小動物做朋友 告訴大家誰是你的好朋友 請幼兒舉圖說說這是 它是我的好朋友。 讓幼兒互相看一看 說一說。 游戲找朋友 每人將標記放在桌子的中間 幼兒一邊繞本
㈧ 幼兒園科學 開動的汽車為什麼不能馬上停教案
選擇公道的教來學內容是備好課的條自件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。