感冒了健康教案反思

『壹』 幼兒健康教案《豆製品有營養》的課後反思

設計意圖 此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗，讓幼兒了解有關傳染病的預防方法，知道生病要及時就醫，不怕打針吃葯，做個勇敢的孩子，增強幼兒預防疾病的意識，培養幼兒講究衛生的好習慣。 活動目標： 1、初步了解常見病的症狀及預防常見疾病的方法。 2、知道身體不舒服要及時告訴大人，養成講究衛生的好習慣。 3、做個勇敢的孩子，不怕打針吃葯，體驗當醫生的快樂。 活動准備： 1、小熊一個。 2、預防疾病的方法圖片（洗手、吃飯、鍛煉……）。 3、醫生用具。 活動過程： 一、設置情景——引發興趣，導入活動。 1、出示小熊：「今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？」小熊：「大家好！我是小熊，今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句後不停的打噴嚏） 2、小朋友你們知道我怎麼了嗎？ 看來，我不能給大家表演節目了，要不會把感冒傳染給大家的，小朋友再見！」 二、組織討論——了解感冒的症狀及原因。 1、小熊為什麼會感冒？ 師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。 2、你們感冒過嗎？感冒了會有什麼感覺？ 師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒。 3、當身體不舒服的時候你們有及時告訴大人嗎？ 在幼兒園的時候要跟誰說呢？ 三、討論常見病的症狀及原因。 除了感冒，你們還生過什麼病？ （肚子痛、眼睛腫起來了、手足口、鼻炎、爛牙齒） 四、看病（體驗當醫生的快樂，懂得不怕打針吃葯） 1、討論：小熊生病了，該怎麼辦呢？ （師：誰的是醫生呢？請她過來給小熊看病吧？——醫生媽媽出來） 2、看病。 （1）醫生先自我介紹然後介紹攜帶的工具。 （2）為小熊看病，介紹看病的步驟。 （3）請幾位幼兒為小熊看病。（醫生加以指導） （3）醫生：小熊，你要打針了。為小熊打針（幼兒討論） 師：小熊打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎麼做的？ 小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃葯，這樣感冒很快就會好了。 四、結合圖片展開討論——初步了解預防疾病的方法。 1、討論：（緣緣媽媽）小朋友生病了可難受了，那你們知道怎麼樣才能不生病呢？ 2、看圖片提升經驗，了解預防生病的方法： （1）多喝水。（不能亂倒、不能浪費） （2）不挑食（什麼飯菜都要吃，才能有營養）。 （3）注意個人衛生。勤洗手（正確的洗手方法。飯前、便後要洗手，不浪費水）勤洗頭、洗澡、勤剪指甲。不去臟、臭的地方。（講衛生，不能亂扔垃圾）。 （4）不吃不潔物品。（如喜歡把積木放在嘴巴里，把吮小手、啃被單） （5）生病了不能上幼兒園和公共場所的。 （6）注意增減衣服。（熱了要馬上脫衣服，冷了要及時穿衣服） （7）沒有生病不能吃葯。（有小朋友喜歡吃葯） （8）最重要的是多鍛煉身體。（在園參加戶外運動、認真做早操）

『貳』 小班教案《小心著涼》反思

幼兒園小班健康教案：小心著涼感冒

教師：屈老師

活動目標：
1、知道內天冷要防感冒容，注意保暖。
2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

活動准備：
故事及故事圖片
重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。
難點：模仿故事中小老鼠的動作。

活動過程：
1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。
師：「有一天，天很冷，有一隻小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：『小老鼠，快去曬太陽吧！』太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！」
2、教師出示圖片，根據圖片內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。
3、提問：天冷的時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？
注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛煉身體，多曬太陽等。
4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

活動結束：
小朋友一起探討。（更多優秀教案盡在：屈老師教案網）

『叄』 小孩體弱多病，父母應該從哪幾個方面進行反思

彤彤家的寶寶已經2歲了，身體很差，經常感冒發燒，特別是到了冬季，孩子很容易咳嗽，去醫院檢查也沒有什麼大毛病，醫生說主要還是自身的抵抗力太差了，需要多注意平時的飲食和鍛煉，彤彤看到鄰居家的寶寶總是活蹦亂跳的，很少生病，就去咨詢了一下他，怎樣才能讓娃提高抵抗力少生病，鄰居說出了這幾點，彤彤表示很贊同他的育兒方法。

添加輔食加強護理

現在人們都提倡食補，當然寶寶也需要多吃一些食物來補充自身所需的維生素，增強免疫力。寶寶在6個月大的時候，長的很快，身體所需的營養物質比較多，這個時候只依靠母乳喂養滿足不了他的需求，所以媽媽就可以給寶寶做一些果蔬泥，骨頭湯之類的輔食，來滿足他的成長需要。多給寶寶補一些鐵和鋅，有助於增強寶寶免疫力，讓他少生病。

其實，寶寶的免疫力不是從母胎中帶來了，也沒有天生就體弱多病的寶寶，只有家長在生活中注重了以上所提到的四點，才能夠很好的增強寶寶的抵抗力，讓他的身體越來越健康。

『肆』 公開課預防感冒反思稿

僅供參考：

預防感冒活動反思
從活動目標上看，主要是讓幼兒了解預防感冒的方法，在活動中經過孩子們的討論，懂得一些感冒的症狀與預防的方法。活動開始我以談話的形式導入，讓孩子們說一說感冒的症狀，讓幼兒根據自己的生活經驗回憶，孩子們爭先恐後的說：「流鼻涕、打噴嚏、頭疼、咳嗽，嚴重的會得支氣管炎、肺炎。」等等，可見孩子們對於這些方面的常識了解很多。
在交流預防感冒這個話題中，孩子們都在認真的思考著方法，想了一會兒後，囡囡說：勤洗手。琪琪說：少去人多的地方。嘟嘟說：多吃蔬菜、水果。這時很多孩子都在重復這幾種方法，我便讓幼兒想剛才小朋友們沒想到的方法，突然安靜了，這時暢暢說：「感冒的人打噴嚏時一定不要沖著人，那樣就容易傳給別人。」我問孩子們他想的這個方法好嗎？孩子們一致同意。聽到暢暢的啟發，好多孩子都想到了很多：擦完鼻涕必須洗手、堅持鍛煉身體、注意保暖等。
孩子們討論的可激烈了，通過交流鍛煉了幼兒的語言表達能力。最後我讓他們把自己的方法用繪畫的形式表達出來，孩子們畫的可豐富了，有勤洗手的，有多喝水的，有鍛煉身體的，看到他們想出這么多方法，我便知道孩子們已經積極投入到活動中，活動結尾我便讓幼兒講述自己的畫。對於想法獨特的幼兒鼓勵他們充分講述，從而激發其他幼兒豐富自己的知識，積累更多預防感冒的方法。通過此次活動，不但發展幼兒的語言表達能力，而且還豐富幼兒了解有關預防感冒的方法。

『伍』 中班活動《感冒了怎麼辦》教案與反思

活動設計背景

健康對於幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發現本班有許多幼兒不願多穿衣服,導致了感冒，每天帶葯來幼兒園吃的人數也多了，有些還很怕吃葯，因此，我設計了這一活動，讓孩子知道感冒的有關知識，促進幼兒的健康長成。

活動目標

1．了解感冒的症狀，知道感冒後身體不舒服要及時告訴大人。

2．初步了解一些預防感冒的方法。

3．知道感冒了不要怕打針吃葯，要做個勇敢的孩子。

教學重點、難點

重點：了解一些預防感冒的方法。

難點：了解感冒的症狀。

活動准備

預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。

活動過程

一、設置情景，引起幼兒的興趣。

園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。

二、說一說：感冒的症狀及原因。

1．園園怎麼了？為什麼會感冒？

教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2．你們感冒過嗎？感冒了會有什麼感覺？

教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃葯。

討論：園園會到哪裡看病？她打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎麼做的？哪個來學學打針的動作是怎樣的？

教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃葯，這樣感冒很快就會好了。

四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法。

1．討論：小朋友想一想，怎麼樣就不感冒了？

2．看圖片提升經驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動延伸：幼兒進行區域活動——寶寶醫院。

教學反思

活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些症狀，增強了幼兒預防感冒，戰勝感冒的意識。在活動的各個環節，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發表自己的看法，收到了較好的效果。活動如果能請幼兒園的保健員或當醫生的家長來配合上課效果肯定會更好。

『陸』 大班活動《怎樣才能預防感冒》教案與反思

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀回。 然後分析教材答：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

『柒』 健康感冒了教學給老師建議反思

三，是氣吞山河的誓言，是波瀾壯闊的大海，是呼嘯不知的狂風。初三，我想對你說，我將許下堅定的誓言，充斥滿懷的激情，一步一步的走完全程！

如今，夏季的燥熱被秋天的涼爽所替代，緊湊的節奏代替了緩慢的步伐，時光如白駒過隙，二周已過，我已踏上征程，初三，我想對你說，我將化為雄鷹，在初三這片藍天下展翅，蛻變。開始一段新的旅程！

當新學期開始時，我懷著不安忐忑，好奇的心理，去探索接下來的學習生涯，最終卻發現，初三的學習生活只是比往常緊湊了點兒。這也使我明白：在初三，拼的是耐心，細心，認真和努力。退去初三那層神秘的面紗，留下的便是拼搏，以及腳踏實地的奮斗

如今，我已然明白自己進入了初三，誰不想做匹駿馬，在初三這片原野上抖擻精神，馳騁千里？我們只能用點滴行動改變自己。人能改變一切，能獲得成功，只要你對學習抱有熱情和執著，一切都將成為現實。

初三，你是美好的，是短暫的，是人生的轉折點，在這將來的一年裡，我將會過得多姿多彩。初三，你是一條沒有回程的單行線，激勵著我們向前，讓我們用自己的行動去書寫這本者的珍藏的書卷。

此時回想近期以來，老師對我們的苦心教導，告訴我們應該用怎樣的態度面對初三，這是因為，在初三剩下的只有努力，拼搏以及腳踏實地的向前。沒有想像中的轟轟烈烈，只是平淡如水水平如鏡又略帶的學習生活。

初三，你如大樹般負勢向上，高聳入雲，展現你蓬勃的生機，你如雄鷹搏風擊雨，翱翔天際展現你高遠的志氣，你如星河，光彩璀璨，流光溢彩，展現你美麗的容顏。

初三，我想對你說，我將把我的意志，夢想，努力拚搏，全身心的奉獻，我將在此起誓，我將化為雄鷹，化為駿馬，在初三這片廣闊的天地里遨遊馳騁，活出自我，散發光芒！