A. 我媽媽繪本故事讀後感100字
今天是母親節，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是回一個手藝特好的大廚答師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家，還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好；她也是一個好心的仙子，在我難過時，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影演員，還是個大老闆，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶！她開心的時候會像貓咪一樣溫柔，生氣的時候會像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會做數學題，還能說一口流利的英語；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了；她還像一個會魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以後一定要好好學習，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
B. 幼兒園中班繪本《我媽媽》活動反思怎麼寫
一要反思教學行為是否達到教學目標；
二要反思教學活動是否能「溝通」和「合作」；
三要反思是否創造性地使用了教材；
C. 閱讀區教案媽媽我能行
活動經驗
1、 欣賞剪紙藝術，喜歡剪紙活動，知道剪紙是中國特有的民間藝術。
回2、 學習答連續紋樣折剪和四瓣花折剪的方法，能發現剪紙作品中的對稱關系。
3、 能將紙屑放在指定的地方，養成整潔有序的好習慣。
區域規模
全體幼兒
D. 我們的媽媽在哪裡 語言教案
活動目標：
1、理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義，並能夠大膽表達；
2．感受母愛，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，並樂意表達對媽媽的愛。
活動准備：
《我媽媽》繪本PPT 、配樂音樂。
活動過程：
一、談話「說媽媽」，激發幼兒對活動的興趣
你們的媽媽是什麼樣子的?在家裡做些什麼呢？今天老師帶來了一歌好聽的故事，故事的名字是《我媽媽》，這位媽媽是什麼樣子的呢?我們一起來看一看吧!
二、出示幻燈片，理解故事內容
1、出示封面，幼兒說一說我媽媽的樣子！
2、教師講第一部分，理解媽媽的本領。
媽媽做的蛋糕是什麼樣子的？什麼味道的？
媽媽是一個畫家能把自己打扮得特別漂亮。
媽媽是個強壯的女人（引導幼兒觀察畫面，媽媽拿的東西）
還是個好心的仙子讓我變得很開心（在你不開心的時候媽媽是怎樣讓你開心的？）
小結：媽媽心靈手巧、勤勞能幹，真的很棒！
3、教師講述第二部分，感知不同情況下媽媽的形象
媽媽唱歌像天使，你的媽媽唱什麼歌？
媽媽有時像兇猛的獅子，為什麼會像獅子？什麼時候會這么凶呢？（當孩子不聽話的時候、做錯事的時候，媽媽會生氣，但無論媽媽怎樣生氣都永遠愛我們）
媽媽像蝴蝶一樣美麗，像沙發一樣舒服、柔軟。請幼兒一位在老師的懷里感受一下。
小結：我們的媽媽溫柔舒適，真的真的很棒！
4、講述第三部分，了解媽媽的工作
教師講述故事並引導幼兒說說自己媽媽的工作。
媽媽每天都很辛苦的工作，媽媽真的很棒！
媽媽這么愛我們，我們要怎樣表達對媽媽的愛？（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。）
三、整體感知故事我媽媽，感受媽媽的愛。
教師隨背景音樂完整講述故事，幼兒欣賞。
四、小結：
孩子們，每天媽媽的大手會暖暖地牽著你的小手，一起去逛公園，一起去看望外婆，一起去超市買你喜歡的東西，因為你是媽媽的寶貝！當有一天，你長大了，長高了，比老師還要高的時候，媽媽也老了.這時，別忘了，你要用你暖暖的大手去扶著媽媽的大手，因為這時的媽媽也是我們的寶貝！扶著媽媽去公園散步，一起去超市，與媽媽一起去媽媽喜歡的地方！·····