『壹』 中班語言故事教案歡迎,新年
幼兒園教案：歡迎新年
教師：屈老師
活動目標：
1．感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。
2．增進對時間概念的認識。
活動准備：
1．與幼兒談談以往過新年的感受，激發過新年的興趣與願望。
2．學習拜年時人們之間應該說的話。
3．供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。
4．背景圖一幅，太陽，雨水，微風，炮仗，溪流，許多小昆蟲的貼絨。
活動過程：
一．教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現的氣氛。
二．教師有表情地朗讀作品，引導幼兒安靜傾聽。
提問：
1．不管是天上的太陽，空中的微風，還是地上的花朵，它們都在想什麼？
2．大家是怎麼表現的？
三．教師再次朗讀作品，引導幼兒理解作品的內容。讓幼兒了解新年到來後，各種事物發生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。
提問：
1．太陽，白雲是怎麼迎新年的？
2．雨水，炮仗花是怎麼迎新年的？
3．微風，溪流呢？
4．許多小昆蟲是怎麼做的？
四．引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。
1．教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘託故事氛圍。
2．引導幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。
五．在掛歷上標示新年的日期，和幼兒一起數一數，再過多久是新年？
六．與幼兒一起討論准備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區。
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『貳』 幼兒語言故事教育教案
五、 活動組織指導
（一）開始部分
1、出示圖片，激發幼兒活動的興趣。
師：他內是誰，它們少了些容什麼？
2、討論：你想用什麼材料來做？
（二）基本部分
1、幼兒自主選擇材料，製作「背殼」。
在製作的過程中鼓勵幼兒大膽動手，與人合作。
2、幼兒動手製作。
3、用自己製作的「背殼」進行游戲。
（三）結束部分
評價，提出下次游戲的主題。