『壹』 類似這樣的畫畫的童謠有沒有
一個丁老頭，欠我兩個球。我說三天還，他說四天還，我罵他是個大混蛋。買了三根蔥，欠我三塊三，買了一塊臭豆腐，欠我六塊六。總共欠我九塊九。
『貳』 我畫畫兒歌教案總結
活動目標: 1、觀察教師直觀演示兒歌，理解兒歌內容，並正確講述各種色彩的名稱。 2、根據幼兒兒歌的兩段體的結構特徵，嘗試用畫一畫、說一說的方式仿編兒歌。 3、喜歡念兒歌，能輪流接說兒歌。 活動准備： 圖片、油畫棒，紙活動過程： 一、通過演示兒歌的方式，幫助幼兒了解兒歌內容。 1、教師出示一盒油畫棒：這是什麼？你知道筆有什麼用嗎？ 2、教師拿出一支粉紅色的油畫棒：這是什麼顏色？"粉紅色，畫一畫"，請你們看一看我畫的是什麼？ 3、教師相應貼出長滿桃花的桃樹的圖片。 4、出示桔紅色筆，採用同樣的方法，邊演示太陽，邊念兒歌，同上方法，表現兒歌的第三、四、五段。 （在出示一支支油畫棒的時候，引導幼兒認一認，說一說油畫棒的名稱。） 二、學習朗誦兒歌 1、教師完整地朗誦兒歌，啟發幼兒跟隨老師一起看圖朗誦兒歌。 2、帶領幼兒重點幫助正確講述油畫棒色彩的名稱。 3、引導幼兒與教師輪流接說兒歌，教師念第一句，幼兒念第二句；然後交換念兒歌。 三、引導幼兒仿編兒歌 1、教師：我們每個人都有許多彩色筆，你想用什麼顏色的彩色筆畫什麼？ 2、幼兒創編兒歌。 活動延伸： 幼兒操作活動啟發幼兒選擇自己喜歡的顏色，在紙上畫畫，並與同伴交流。 活動反思：
『叄』 這次襄汾教師考試幼兒教師面試還要考畫畫素描還有兒歌彈唱 請問有參照教材嗎
您好，中公教育為您服務。幼兒教師面試一般會考畫畫，兒歌彈唱等等，參照教材建議您可以咨詢招聘單位有沒有詳細規定，如果沒有的話， 建議您可以參考中公教育幼兒考試用書。祝您面試成功！更多教師招聘信息請關註：中公山西教師網如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
『肆』 幼兒園小班識字教案《畫畫》兒歌（彩筆手中拿，我來學畫畫 畫個蘋果紅又圓，畫個西瓜圓又大）字寶寶(
，與雪寒靜蝕，怕秋風捲走，更怕零度的冰水侵泡。於清清的雨後，與泥土的芳香中，捲起心簾。西瓜讓悶於心底的痴與戀透
『伍』 一個孩提時代的游戲，邊唱兒歌邊畫畫
哈哈，地方說法不同，我們那裡是這么說的， 「一個丁老頭，買兩個雞蛋，花了三毛四，圍街轉一圈，買了三根蔥，花了三毛三，買一塊豬肉，花了八塊八，買兩根黃瓜，花了六毛六。」 解釋一下，一個丁老頭，直接寫一個丁字。兩個雞蛋，就是眼睛，三毛四，三是丁上面的皺紋，四寫在丁下面，就是嘴巴和牙齒。圍街轉一圈，勾出圓臉的輪廓，三根蔥，畫在圈上作為頭發，三毛三，阿拉伯數字，有一個三是倒著的，就是圓臉兩邊一邊一個的耳朵。買一塊豬肉，在下巴下面接一塊梯形的身體，八塊八，數字，豎排，就是紐扣。兩條黃瓜，手臂。六毛六，數字，在身體下，作兩條腿…… 方言問題，不知道是不是您找的那個，哈哈。
『陸』 順口溜兒歌學習繪畫，用了什麼教學法
當幼兒園老師可以嗎？教小朋友畫畫唱歌什麼的。個人覺得這是最現實的。不過，我還是建議繼續上學，要學的東西還很多。畫畫和唱歌這種，只有上升到一定階段才能掙錢，只是比普通人好一點的水準是不夠的。
『柒』 幼兒園小班語言教案《小腳丫畫畫》兒歌
活動目標
1．初步了解腳丫有腳心，腳背和五個腳趾，學會愛護，保護小腳丫。
2．樂意用自己的小腳做力所能及的事情。.
3．能積極地參加探索活動，體驗光腳踩在不同材料上的感受。
教學重點、難點
重點：認識小腳丫。
難點：用自己的小腳做力所能及的事情。
活動准備
1.
活動檢查場地，小腳丫圖片，萢沫板，地毯，席子，竹板，塑料布，海綿，沙池，鵝卵石。
2.
歡樂的背景音樂。
3.
橡皮泥，彩紙，畫筆，畫紙等若干。
4.
引導幼兒有意識地觀察人們在不同場所從事的活動。
5.
欣賞有關的故事、兒歌、進行猜謎活動。
活動過程
一、
開始部分：播放《小腳哪裡去了》音樂磁帶，鼓勵幼兒隨音樂大膽地進行表演。
二、
基本部分：
1、
教師引導幼兒找一找自己的小腳去了哪裡，找到後動一動小腳。
2、
組織幼兒將鞋子、襪子脫掉，看一看小腳長得什麼樣。
3、
鼓勵幼兒找同伴或老師，比較兩人的腳有什麼不一樣。如：有的腳大，有的腳小；有的腳胖，有的腳瘦；有的腳白，有的腳黑。
4、
請幼兒比一比十個腳趾的長短，可以比較自己的腳趾，也可以與同伴，也可以與同伴、老師互相比較。
三、
結束部分：
1、
組織幼兒討論；腳有什麼用？你會用小腳做什麼事？
2、
教師與幼兒一起觀看圖片或錄像，了解腳的多種功能。