大班健康活動捕蝦的教案

A. 檸檬蒸大班節蝦怎麼做

用料
班節蝦 10-15隻
檸檬一片
紅綠辣椒切丁若干
沙拉油少許 請高溫燒熱
檸檬蒸大班節蝦的做法
殺蝦。愛吃蝦的人都知道殺蝦的累。去掉泥線與蝦頭的泥球。蝦擺盤，抹點鹽巴。因為不愛吃味精，故很少放味精。可以用白糖或者雞精代替。不需要也可以。新鮮的蝦都會甜甜的。
入鍋蒸，大火6-7分鍾，直到蝦全部紅了。放入紅綠辣椒，不需要蓋鍋蓋了。這時候開始燒油，把油燒得很熱，誇張的表達是冒煙了。
很簡單滴 然後就開始動手吧

B. 大班節蝦有多少種做法

材料

九節蝦6隻，蒜2-3小個，蔥，料酒，魚露，雞精，鹽，油，專砂糖

做法

1.九節蝦洗干凈剁掉頭屬部，剪掉腳備用，蒜切碎，蔥切碎備用。

2.蒜下鍋炸出香味後放蝦以及1茶匙料酒雙面剪香。

3.剪至七八成熟時撒魚露，小半碗茄汁、少許水、少許鹽、少許雞精以及（黑胡椒粉）適量砂糖翻炒均勻燜1-2分鍾至蝦入味。

4.撒蔥花翻炒均勻即可熄火。

C. 你好，我急需大班語言課件《七彩蝦》，謝謝！

新《綱要》指出「善於發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導」。這天剛下過雨，出了太陽就出現了彩虹，所以我馬上聯想到故事，《七彩蝦》我因時因地靈活地運用了這天然的教育素材。更好的幫助幼兒理解故事內容，感受該故事所包含的情感。這一內容的選擇，遵照新綱要有關條例我認為

（一）即合適幼兒現有水平，又有一定的挑戰性。

（二）即符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展。雖然故事中只是說小青魚幫蝦公公實現了一個心願，其實，已在潛移默化地教育幼兒從小就應該愛父母尊敬老人。

（三）貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。彩虹幼兒都知道，對於大班的孩子來說對彩虹的形成定有很強的好奇心，所以在該活動之中，我可以適時的引導幼兒區域活動中來畫畫、做做彩虹，讓他們初步地了解色彩是來源於光的作用，這有助於拓展幼兒的經驗和視野。

說教學目標：

我的教學目標有2點

（一）理解故事情節，感受小青魚尊敬老人的情感。

（二）能大膽地運用動作、語言 進行表現故事內容。

幼兒在理解內容之後自然而然地會聯系生活現實。小青魚因為幫助了別人而得到了快樂。同樣，在社會生活中老人是需要更多的關愛的人群，通過該活動可以讓幼兒在心靈深處透出象七彩蝦一樣的美麗，用自己的力量去愛老人、幫助老人。也符合了綱要的《要求》指出：提供幼兒自由表現的機會，通過動作、語言地表現形式他們能更大膽地表達情感、理解和想像。

新《綱要》指出：「藝術是實施美育教育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。因此，讓幼兒感受情感是本活動的重點。用身體動作進行表現則是難點。

說准備：

我的准備有圖片、配合故事、繪畫紙和油畫棒人手一份，主要讓幼兒在輕松，愉悅的氛圍下來理解故事，體驗故事所表達的主題，通過塗塗畫畫感受彩虹的美麗七彩光的美麗，知道我們身邊處處都有七彩顏色有了七彩顏色畫畫更美麗，打扮東西更漂亮。

教學流程：

我的教學步驟分四步，第一猜謎語，通過猜謎語這種形式，讓幼兒從生活中了解彩虹的七彩和拱形的特點。第二，小青魚和蝦公公主要讓幼兒熟悉作品的內容，了解他們的生活，這里我採用1、、直觀的教學法，比如活動一開始當幼兒猜出謎語後我就通過觀察圖片讓幼兒進一步感知彩虹的特點，這是滿足幼兒思維的具體形象性需要。2、分析欣賞法，首先讓幼兒欣賞前半部分後，設置懸念「你猜猜看小青魚看到蝦公公傷心的樣子會怎麼做？」既給他們想像的空間，又培養幼兒對他人、社會的親近態度，「如果你是小青魚的話除了它的辦法你會怎樣做呢？」第三，學學小青魚和蝦公公，用大膽地動作表達自己的情感和理解，實現自己的價值，體現自己對他人的作用，知道哪怕是一聲體貼的問候，都會給人帶去快樂。第四，延伸活動，讓幼兒在區域活動中塗塗畫畫彩虹，再一次感受其的美麗。

D. 幼兒園大班教案語言鴨和蝦繞口令

活動設計背景 為了幫助孩子們練習說普通話，做到口齒靈活、語音標准、吐字流暢、顆粒飽滿、圓潤集中、字正腔圓，練習說繞口令是最好的方法。學前班的孩子大多在6歲左右，對事物的理解力逐步增強，喜歡讀繞口令，有學習繞口令的能力。為了加強孩子們對繞口令的了解認識，正確引導學生觀察的能力，培養孩子熱愛小動物、熱愛勞動的品格，選擇了學習《丫丫放鴨》這篇繞口令。 活動目標 1、了解繞口令的特點，能讀熟、讀准《丫丫放鴨》這篇繞口令，並且讀好平舌音和翹舌音。 2、能結合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內容一邊讀一邊配上簡單的動作。 3、教育學生要熱愛動物、熱愛勞動。 教學重點、難點 重點：能讀熟、讀准《丫丫放鴨》這篇繞口令，並且讀好平舌音和翹舌音。 難點：能結合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內容一邊讀一邊配上簡單的動作。 活動准備 1、 經驗准備：讓孩子學習《小鴨子》這首歌，知道一邊唱一邊配動作，知道勞動是光榮的。 2、 物質准備：關於歌曲的多媒體課件，小樹葉頭飾。 3、 環境准備：教室的牆面布置（秋天）