幼兒園托班音樂教案小小演奏家

㈠ 誰有（我是小小音樂家）三年級上的歌詞

我是小小的音樂家，唱歌呱呱叫，指揮叫呱呱。預備，起：一、二！
教給爸爸教給媽，他們樂得笑哈哈，笑哈哈。
勸我努力再學習，做個小小音樂家，音樂家。

㈡ 求我是小小的音樂家歌曲；歌詞是；唱歌呱呱叫，指揮叫呱呱。

網易雲音樂有這首歌
叫我是小小音樂家

㈢ 最後的歌詞是我是小小音樂魔法家

《音樂魔法》

*彈彈鋼琴咚咚咚咚咚拉拉提琴咿咿哦哦哦吹吹笛子嘟嘟嘟嘟嘟彎彎喇叭啵啵啵啵啵**彈彈吉他得啰得啰啰捶捶大鼓嘣嘣嘣嘣嘣敲敲鐵琴叮叮叮叮叮唱唱歌來啦啦啦啦啦&我是小小音樂魔法家2－345－1，432－12音樂的魔法陪伴我長大2－345－1，432－32Repeat *&Repeat **&Repeat &（2）彈彈鋼琴咚咚咚咚咚拉拉提琴咿咿哦哦哦吹吹笛子嘟嘟嘟嘟嘟我們都是我們都是小小音樂魔法家

㈣ 小小音樂家拼音怎麼寫

小小音樂家來

拼音：xiǎ源o xiǎo yuè lè jiā

樂，是一個多音字，這里作「聲音，和諧成調的」講，讀音：yuè

樂

[ lè ]

1.歡喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～無窮。～觀（精神愉快，對事物的發展充滿信心）。～天（安於自己的處境而沒有任何憂慮）。

2.使人快樂的事情：取～。逗～。

3.對某事甘心情願：～此不疲。～善好（hào）施。

4.笑：這事太可～了。

[ yuè ]

1.聲音，和諧成調的：音～。聲～。～池。～音（有一定頻率，和諧悅耳的聲音）。～歌（a.音樂與歌曲；b.有音樂伴奏的歌曲）。～正（周代樂官之長）。～府（原是中國漢代朝廷的音樂官署，主要任務是採集民間詩歌和樂曲；後世把這類民歌或文人模擬的作品亦稱作「樂府」）。

2.姓。

㈤ 我是小小音樂家作文300字

黃昏時分，一切都顯得那麼寧靜，太陽公公給大地披上了一件金紗衣。從普通的小區里傳出一陣優美的琵琶聲，優美的聲音在天空中飄盪著。琵琶聲有時如蜻蜓點水一般溫柔；有時像一匹駿馬在賓士。我沉醉在我的音樂中，感到非常的自豪。

我有這么好的成績可不是天生的喲，是經過我刻苦的訓練、堅持不懈的努力而得來的。

還記得初練的時候，老師說我手指的力量不足，不適合學這一項，頓時，我呆住了。我特別特別的失望，不經給自己在心裡打氣：戴瑜凡，你一定行的，你一定能像梅蘭芳爺爺一樣成功的做好一件事。回到了家，我自覺的抱起了琵琶，「啵咚啵咚」的彈了起來。我盡全力的用手壓著琴弦，有時手上壓出了一條條深深的印記；有時手上腫起了包；有時鮮血直流，疼的我手動都動不了，我為了能早點實現我的理想，不顧一切的訓練著。

終於「功夫不負有心人」。我學會了彈琵琶，而且我還在暑假裡考過了四、五級。

讓我最得意的是，8歲那年我參加了學校的東東民樂團，從那次開始我天天都練到很晚，因為我不能給民樂團落下後腿。終於在我的期盼中，迎來了比賽的那一天，我非常的慌張，如果我萬一彈錯了，民樂團一定會因為我而輸掉。

「戴瑜凡，別怕，爸爸媽媽和老師都會相信你，你一定會贏，我們永遠都支持你！」媽媽滿面春風的對我說。

媽媽的這句話就像是打氣筒，把我的信心打的滿滿的。

我神氣十足的上了台，瀟瀟灑灑的彈著。結果你猜怎麼著？-----我們呀，得了第一名！

我從心底里開始佩服我自己「你真棒」！

㈥ 我是小小音樂家歌詞中的特隆是什麼意思

歌曲：《小小音樂家》
改自：英國歌曲
譯詞：陳孝同
配歌：李丹芬
我是個小小音樂家
住在倫敦
我打起手鼓能奏出美妙的音樂
特隆嘭嘭嘭 特隆嘭嘭嘭
特隆嘭嘭嘭 特隆嘭嘭嘭
跳喲，唱喲 跳喲，唱喲
特隆嘭嘭嘭 特隆嘭嘭嘭
特隆嘭嘭嘭 嘭嘭嘭嘭嘭
我是我是個小小音樂家
彈得最最好
我吹起小嗽叭能奏出美妙的音樂
特隆嘀嘀達 特隆嘀嘀達
特隆嘀嘀達 特隆嘀嘀達
跳喲，唱喲 跳喲，唱喲
特隆嘀嘀達 特隆嘀嘀達
特隆嘀嘀達 嘀嘀達嘀達
我是我是個小小音樂家
彈得最最好
我吹起小嗽叭能奏出美妙的音樂
特隆叮叮咚 特隆叮叮咚
特隆叮叮咚 特隆叮叮咚
跳喲，唱喲 跳喲，唱喲
特隆叮叮咚 特隆叮叮咚
特隆叮叮咚 叮叮咚叮咚

歌曲《小小音樂家》這是一首曲調歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌麴生動地表達了孩子們一個美好的願望和共同心聲「我是小小音樂家」。歌曲為2/4拍，一段體結構，弱起節拍貫穿全曲。第一樂句從弱起開始，四度跳進旋律上行，繼而下行，曲調流暢，情緒歡悅，即刻點明了主題「我是小小音樂家。第二樂句是第一樂句的變化重復，僅在節奏上作了緊縮的變化。第三樂句的五度跳進和附點節奏的連讀出現，級進的旋律配以樂器演奏時發出的象聲詞使得歌曲的情緒歡快而又熱烈。第四樂句突出了「跳、唱」二字，讓孩子們盡情表現歌曲的歡快。

㈦ 小小二胡演奏家作文400字

觸摸著手中的來馬尾，白源色的帶著澀澀的手感，是松香的味道；被雕成龍頭形狀的馬頭似乎向我訴說著在他身上曾經發生過的故事；虎口用金紅色的線纏繞著，把內外兩弦拉的稍稍向琴體靠近；琴箱的蟒皮花紋像是青石板的紋路，我彷彿能看到它曾經的模樣。拉動琴弓，馬尾摩擦著琴弦發出悅耳悠長的聲音，右手的一頓一歇，左手的上下滑動和手指的配合，我逐漸進入了作曲家的世界。
走上演出台，面對觀眾鞠躬，緩緩坐下，打在我身上的聚光燈襯景的暗了下來，瞎子阿炳的一曲《二泉映月》，奏出了他心中多少苦悶和對世俗不公的抱怨與無奈，我聽著胡琴發出的聲音，漸漸的想像著阿炳在泉前拉奏的背影，月光照在他粗青布的布衣上，遠遠的，一位老人沉浸在了他的世界中，我也被這景象感染，跟著腦中的他一起拉動著馬尾，手被琴弦壓的有一點疼，但是這絲毫干擾不了我的演奏，我在台上，台在心中，心在琴中，琴在手中。此時此刻，琴就是天下，天下就是琴。
最後一個泛音結束，我睜開了雙眼，起立對大家鞠躬致意，也享受著大家給我的掌聲，是的，小小的我，小小的二胡演奏家。

自己打出來的，希望採納。

㈧ 巧虎DVD里有一集，打的是節奏音樂電子鼓，邊鼓邊唱的一首改編的《小小音樂家》，歌詞為：我是個小小音樂

我已經從視頻中錄下來了，鏈接為 女生挺好聽的