1. 中班科學教案8的形成與守恆
活動目標：
、通過操作活動，使幼兒知道7添上1是8，並能用語言加以描述。
、培養幼兒按要求操作的習慣。
活動准備：
教具：貼絨教具小鴨8隻，小魚8條，小蝦8隻，字卡1－－8。
學具：雪花片活動過程：
一、復習7以內的形成。
、拍手游戲。
、看數字做動作。（教師出示數字1－－7，幼兒根據數字做相應數量的動作）、接著說數（教師隨意說數字，幼兒接著說下去）二、學習8的形成、出示貼絨教具（7隻小鴨）提問」圖上來了什麼小動物？有幾只？你是怎麼看出來的？（教師可繼續引導幼兒運用先看大數後接著數的方法進行目測數群）。我們可以用數字幾來表示它們的數量？（數字7）、教師打開遮著的那隻小鴨，問：現在草地上有幾只小鴨了？是怎麼變成8隻小鴨的？（引導幼兒說出7隻小鴨添上1隻小鴨是8隻小鴨）、創設情景，進一步學習8的形成）變雪花片：請小朋友先拿7個雪花片，想想怎樣變成8個，（要求幼兒邊操作邊講述」7個雪花片添上1個是8個雪花片））（教師出示7條小魚）有幾條小魚？要讓每隻小鴨都能吃到小魚怎麼辦？（請個別幼兒上前操作，幼兒集體檢查、描述操作結果））、用同樣的方法把7隻蝦成8隻蝦。
三、初步認識數字小朋友，8隻小鴨、8條小魚、8隻小蝦、8個雪花片可以用數字幾來示它們的數量？（圓點，數字）、四、小結、請小朋友下了課找一找教室里、家裡，都有什麼東西可以用數字來表示？
、收拾用具後結束本次活動。