❶ 你好再見教案反思
一、情景導來入1、用繪本故事《自花格子大象艾瑪》導入，集中幼兒注意，引起幼兒興趣；2、提問，引導幼兒探討。教師：故事的主要說誰？（花格子大象艾瑪——這時出示艾瑪圖片） 它身上的花紋是什麼樣的？（花格子） 花格子的排列有什麼特點？（間隔排列）3、出示操作材料——底板，激發幼兒興趣。