Ⅰ 兒子上幼兒園中班，漢字，拼音會讀會寫，我感覺很不錯，可是20以內的加減法就是學不會，數字也認識，這
你好，你可以讓他練習一下棍子加減的辦法跟他准備點小棍子讓他去加或去減的方法來循序漸進，讓他慢慢來適應，不要逼他太急了。否則，會適得其反的。
Ⅱ 我的寶寶三周歲了 現在認三百多漢字 會寫0-20的數字 會查100個數，兒歌記的特快，這算特別的聰明嗎
好棒啊！
Ⅲ 幼兒園社會教育活動認識自我的教案有哪些
以便更好的開展 教育活動。訪談表明:家長對自己孩子的。
Ⅳ 我家寶寶4周了上幼兒園老師交到36了他會寫可是隨便指一個數他卻不認識怎麼辦呀可愁死我了
寶寶都有一個學習的過程，很正常的，慢慢就會了，不用急的。我家寶寶也是
Ⅳ 現在我的孩子上了兩年幼兒園了十個數字不認識數數只能數到二十，我自己在家教他他又不想學習一讓他學習
幼兒不能用教的方式來強迫他學，可能在生活在學。比如他喜歡吃糖，你就買很小的糖，數一個吃一個，一直往上數，要讓孩子在實踐中快樂學習。而且我學得幼兒不一定就非要學數學，填鴨式教育對孩子的大腦是一種傷害，創造性都泯滅了。
Ⅵ 關於幼兒園的 誰能幫我寫一份教案 數學課 [認識3] 呵… [校園生活]
你去去www.well1000.cn，千教網，你在免費課件試題教案網哪裡找，那裡有
那裡收藏了好幾個幼教的網站，免費的
Ⅶ 幼兒園中班社會教案《我的身體真有用》
活動目標 l、初步認識自己的身體器官，並了解身體各部位的名稱、功用。 2、培養幼兒的自信心，在了解身體功能的同時也知道了保護身體的重要性。 3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。 教學重點、難點 重點：認識自己的身體器官，知道身體各部位的名稱。 難點：身體器官的功用及動作中肢體的協調性。 活動准備 教學掛圖、人體模型 活動過程 l、小朋友指認掛圖上的五官及身體部位，指一下圖片上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位，並說一句完整的話：「這是他/她的鼻子（或其他），我的自己在這兒！」 2、教師帶領幼兒作「點鼻子點眼睛」的游戲，要求幼兒迅速准確地指出五官及身體部位。 3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用，每說一個作用，要作出相應的動作，如鼻子聞味，引導幼兒做出聞一聞的動作。 4、引導幼兒利用身體部位，五官以及相應的動作編兒歌，例：「我的小手拍拍拍，我的小腳踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽」等。 5、引導幼兒發現身體完成的動作：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。 6、指一指：如，老師說：「什麼聲音？」幼兒用手指耳朵。 7、歌曲：《我的身體》 幼兒熟記歌詞後隨老師舞動。加深對自己的身體器官的認識。
Ⅷ 怎樣教孩子認識數字，我女兒3歲3個月，會說數字，不過看到數字不會認 該怎麼辦
數學概念教學是最難得，我們大人覺得簡單，其實對孩子來說是多麼的抽象。 學齡前教育如何防止「小學化」 許多家長都認識到學齡前教育的重要性，但如何去進行教育呢？不少家長還很模糊，他們不是去啟迪孩子的智慧，開發孩子的智力，培養孩子良好的學習習慣，而是要孩子系統地學習科學文化知識，造成了「小學化」的傾向，其...結果危害很大，必須引起大家的足夠重視。 1．影響孩子對學習的認識。孩子對學習會產生恐懼和厭惡心理。學齡前兒童的生理、心理特點決定了他們的生活學習應以游戲為主，並以游戲形式學習一些粗淺的知識。在學齡前期的孩子是以學習口頭語言為主，如果讓孩子系統地學習文化知識，提早讀小學課本，孩子的智力、能力都夠不上，學不好就掃興和反感，有的孩子即使勉強地學了，但入小學後成績也未必好。到了小學再學，孩子似懂非懂，毫無新鮮感，就不願再聽，於是注意力不集中，做小動作，學習習慣不好，反而影響了所有學習任務的完成，孩子只會對學習產生恐懼、厭惡。 2．影響了孩子個性的發展。孩子好動、好模仿，他們渴望游戲，想干他們自己感興趣的事；而成人整天叫他們寫、算，進行強制性的學習，他們玩的時間被剝奪了，沒有一點自由，學習的主動性、積極性、創造性無法發揮，孩子變得像「小大人」，呆頭呆腦，活潑開朗的個性受到摧殘。 3．影響孩子的正常發育。「玩」是學齡前孩子的天性，孩子在「玩」中發育成長。有些家長卻不理解這一點，認為孩子玩是浪費時間，不正經，不規矩，於是整天把孩子關在屋子裡，叫孩子坐在桌旁看書寫字，嚴重的影響了孩子的身體發育，長時間保持一種姿勢對孩子肌肉、骨骼的發育很不利，家長又只看孩子寫得怎麼樣，根本不考慮孩子坐的姿勢和握筆的姿勢，不少孩子還患了近視眼。 總之，家長必須認識到對學齡前兒童過早「小學化」的危害，必須防止和及時糾正。 可以在游戲中教會孩子認識數字，不要太強迫孩子。
Ⅸ 四年級萬以上數的認識我學會了嗎教學設計
學習方式、習慣的反思與認識。（1）學習的主動性。我們在進入高中以後，不能還像版初中時那樣有很權強的依賴心理，不訂學習計劃，坐等上課，課前不預習，上課忙於記筆記而忽略了真正的聽課，顧此失彼，被動學習今朝不同往日，現在，生活條件好了，過年的方式也變了，有的家庭選擇外出旅遊，部分人對過年也越來越淡漠，索性就呆在家裡，他們對過年的熱情還不及某些西方節日。對此，我認為春節是任何節日都代表不了的，春節以及中國的別的節日都是中國歷史長久遺留下來的結晶，我們應該去尊重這些節日，因為這是我們中國的節日，有什麼道理，我們去過外國的節日而自家定下的節日卻置之不理呢
Ⅹ 我兒子今年五歲讀大班了，一到十老師教的會寫，按順序會讀，數字分開就不會認了怎麼辦
大多小孩都是。睡前教教、或在他要看動畫片前教、催長記力。可不要逼緊了、兒童還是開心活潑的好