『壹』 閱讀娃娃的手教學反思
活動目標：1、激發幼兒自己的事情自己所的願望。2、引導幼兒認識手，知道用內手能做許多事情，教容幼兒初步保護手的方法。3、幼兒獲得有關數的概念。活動准備1、大手教具一個。螃蟹教具若干。2、豐富的手工操作材料：橡皮泥、剪刀、皮球、玩具等活動過程一、認識小手，了解小手各部分的名稱1、做律動《捏攏放開》，集中幼兒注意力，引出「手」的主題。2、引導幼兒觀察小手並相互比一比，使幼兒知道：手的大小不同，每人都有兩只手，一隻左手一隻右手，每隻手上都有手心手背和五個手指頭。3、出示大手教具，幫助幼兒了解手指名稱。二、引導幼兒相互交流手能做那些事情，並通過實踐活動，激發幼兒自己的事情自己做的願望。1、請小朋友互相說一說自己的小手能做那些事情？2、組織幼兒進行穿鞋比賽，激發幼兒自我服務的願望。3、引導幼兒玩夾夾子的游戲，激發幼兒動手的興趣。在夾的過程中初步獲得有關數的概念。4、利用豐富的手工活動材料，讓幼兒自己去體驗小手還能做那些事情。