一年級課間活動教案

1. 課間活動一年級，作文

丟沙包
課間十分鍾是同學們自由活動的時間。在操場上，有的比賽跳繩內，有的在練習跳容遠，還有的在玩丟沙包……。
其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的同學以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時地向站中間人飛去，他們不時地躲著、接著對方投來的沙包。
玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會，想一想還要學習，我們想下節課課間不也能玩嗎？對，我們約好後都高高興興回了教室。每一次的課間活動我們都會玩的非常開心。

2. 課間還要做什麼 一年級品德教案

一、教學目標
1、知道課間休息時要做好下一節課的課前准備，玩文明的游戲，養成良好的行為習慣。
2、在學校里和同學和睦相處，遵守學校的各項秩序。
二、教學重難點
1、合理地安排課間十分鍾。2、積極開展有益的活動，懂得活動中要遵守秩序和規則。
三、教學准備
1、歌曲《課間十分鍾》、鈴聲錄音。2、學生製作寫有「上廁所」、「喝水」、「做游戲」、「先拿出下節課的書」等內容的卡片。
四、教學過程活動
活動一 、 下課了
1、聽歌曲《課間十分鍾》導入：課間十分鍾你們都在做什麼?
2、創設情境，學生自主選擇。(1)教師放鈴聲錄音，告訴學生下課鈴響了，請學生選擇這時應該先做什麼，後做什麼?(2)讓學生根據自己的想法或平時的做法選擇相應的寫有「上廁所」、「喝水」、「做游戲」、「先拿出下節課的書」等內容的卡片。
3、小小討論會：為什麼在課間先做這些事而不是那件事呢?這樣做有什麼好處?(1)小組討論。(2)班級交流。
4、小結要點：課間休息時間不是很長，下課後，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題。
5、游戲：我是課間行為監督員。讓學生找一找課間活動做得不好的現象。6、分析討論：哪些做法值得學習?哪些做法要注意避免?7、教師小結：課間休息只有十分鍾，我們得合理地安排，積極開展有益的活動，活動中要遵守秩序和規則。
活動二、上課鈴響了
1、放鈴聲錄音，模擬表演。(1)「叮鈴鈴」上課了，現在應該怎麼做?(2)學生表演，再現自己平時的行為。
2、閱讀教科書說說：這些同學是怎樣做的?
3、擊鼓傳花搶答：上課鈴響了，要做好哪些准備?
4、朗讀兒歌。上課鈴聲響，快快進課堂。書本文具桌上放，安靜等著老師把課上。
5、教師小結：上課鈴響了，我們要快速進教室，做好課前准備。
活動要求：學生表演的內容應是自己平時的真實行為，學生在表演時教師一定要留心觀察學生課間時出現的問題以及他們的表現，做到心中有數。

3. 一年級愉快的課間活動的道德與法治教案

教案教案，切莫太教條，特別是對於大學生來講。

建議你根據所講的科目，制定針對專性的教案：
如果是屬文科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。

當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。

好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！

以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。

4. 適合一年級學生課間玩的游戲有哪些

一年級的學生天性活潑好動，喜歡玩，一下課就跑到操場、走廊跑跳打鬧，既內不文明也不安全。我們可以容找一些簡單有趣的課間游戲來教一教孩子，帶他們玩一玩，開展「文明課間」活動。

1、拍手掌:兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。