我的自畫像教案社會活動幼兒園教案

㈠ 我要一篇 我的自畫像 作文.是自我介紹,還是自己畫自己,還是自己的畫的畫像呢

自畫像本意是來指藝術源家為自己所繪的肖像作品.
如果你這作業是語文課留的,就應該是寫一篇描述你自己的作文,應該包括長相,性格,興趣愛好等等,全方位的介紹下你自己.
如果是美術課留的呢就應該是給自己畫個畫

㈡ 我的自畫像，大學作文

我今年11歲，是小學四年級學生。眼睛並不大，但卻十分靈動。小小的鼻子下邊，有著一張小小的嘴。
我這個人特別愛整潔。每天早晨起來，都要把自己的留海梳到後面。可那些調皮的碎發總是不聽話，我便拿出「秘密武器」----一杯清水。頭發們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。
不過，我的脾氣不是很好。在學校里受同學欺負了，有時什麼也不說，有時說他們幾句就轉身走了。有同學說我寬宏大量，我可不這么認為。因為我在這方面也有「秘密武器」呢。想知道嗎？告訴你吧，它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心，我就把它拽來拽去發泄心中的不平。不一會兒，我的煩惱就煙消雲散了。
我特別喜愛小動物，為了它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路了，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養了兩個多月的小鴨子被送到鄉下去，我傷心地哭了好一會兒呢？我最想養一隻小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一隻荷蘭豬。為了這個目標，我努力認真的復習，真是工夫不負有心人，我如願以償地得到一隻可愛的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。
人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風雲，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉！這個缺點我一定得早日改掉。
這就是我，一個普通的快樂小女孩。

㈢ 幼兒園大班成長冊中我的自畫像怎麼做

一、活動目標： 1、了解人物五官和臉形的特點，能仔細觀察自己的臉型和五官、大膽創作，嘗試畫出自己的主要特點。 2、體驗寫生繪畫活動帶來的樂趣。 二、活動准備： 勾線筆 、油畫棒、 鏡子。 三、活動過程 （一）以游戲《猜一猜》導入，激發孩子學習興趣 師：薛老師這里有一張畫像，我們一起來看一看，這是誰呢？你怎麼知道是他？從什麼地方看出來的？哪裡像呢？ 師小結:哦，大家都發現了，畫上的人物的臉型、發型、 眉毛、眼睛、鼻子 、嘴巴和薛老師是一樣的！所以這個畫的就是薛老師！ （二）教師示範繪畫的步驟。 師：你知道我是怎麼畫的嗎？我請來了一個神奇的寶貝---鏡子，把鏡子放在前面先把自己的臉型、發型、五官的特點觀察的很仔細，然後再邊看邊畫。哦，我看到我的臉型是瓜子臉，好先把我的瓜子臉畫下來，然後我又觀察了我的頭發，哦我的頭發是長的，前面有劉海，而且下面有些卷，好再把我的頭發的這個特點畫下來，接下來再看看我的眼睛，我的眼睛是橢圓形的、大大的、睫毛長長的，好，我現在要把我的眼睛的這個特點畫下來。然後再看看我的鼻子、嘴巴、耳朵的特點，再一樣一樣的畫下來。 （三）照鏡子，觀察自己的樣子。 師：今天老師給小朋友也准備了鏡子，請你們照照鏡子仔細瞧瞧自己是什麼樣子的？臉蛋是什麼樣的？眼睛鼻子嘴巴是什麼樣的呢？有什麼特點，觀察好了，可以跟你旁邊的小朋友說一說。 師小結：哦，原來每個人的臉型和五官都有自己的特點，有的人臉圓、有的人臉尖、還有的人臉是長的；有的人眼睛大、有的人眼睛小；有的人頭發長、有的人頭發短：有的人嘴巴大，有的人嘴巴小嘴。有的人耳朵大、有的人耳朵小。有的人鼻子高、有的人鼻子塌。所以我們要仔細認真的觀察鏡子中的自己，看清楚了自己的臉型、發型和五官是什麼樣子的，然後再動手畫出來。 （四）幼兒作畫，教師指導。 師：今天請小朋友來當畫像師，給自己畫張相。 1、提出作畫要求。 a.畫之前再請鏡子幫幫忙，也像老師那樣先看清楚自己臉型和五官是什麼樣的。 b.可以拿著鏡子邊看邊畫。 c.小朋友在畫的時候，先將自己的臉形畫出來，再添上頭發和五官，注意畫的時候，要畫出自己和別人不一樣的地方。 d.一張紙這么大，要把你的腦袋畫大點，這樣才能讓別人看清楚。 e.畫完臉蛋之後，看看自己今天穿的是什麼衣服，也把它畫出來。 2、重點指導幼兒畫出自己的面部特點。 （五）欣賞與評價。 師：這是誰？你從哪裡看出來是他呢？（引導孩子從人物的頭發、眼睛、臉型等來說）

㈣ 我的自畫像，不少於400字

4331543屍兄弟了沒

㈤ 我的自畫像(日記不少於400字)

㈥ 我的自畫像怎麼寫

寫我的自畫像時，可以按照面部特徵逐一描述，再進行擴展的時候，可以聯想家庭人物跟誰更具相似性，運用比喻擬人的手法。

㈦ 我的自畫像 我的形象我來畫

藝術家為自己所繪的肖像作品，稱為自畫像。雕塑家類似的創作則稱為自塑像。西版方繪畫傳統中的權自畫像，於文藝復興時代為人矚目。當時，藝術家被視為優秀乃至卓越的個體。獨立的自畫像的出現，常與給予藝術家的這種巨大肯定相聯系。這一時期亦有大量的自畫像涉及作畫者之外的他人。這其中，有贊助人，或是夫人子女。亦有藝術家在畫幅中納入友人、情人、老師、學生、模特甚至死神。

㈧ 題目：我的自畫像 中班的教案怎麼寫

我的自畫像 要求：描寫自己的性格、氣質、能力、興趣等特點，這個是可以寫的樓主