Ⅰ 硬紙板的秘密作文300字
冬天悄悄過去，留下小秘密，壓心底，我未曾告訴過任何人。
事情是這樣的，我奶回奶的生日是答11月11日。可是，去年我們全家人都因為工作和學習的忙碌而忘記了奶奶的生日。那天我好像看到奶奶的臉上總是有一絲的遺憾和失落，但我不知道是什麼事情。過了一個多禮拜，在聊天的時候才發現那天是奶奶的生日。可是，現在已經錯過了奶奶的生日，誰都無法讓時間倒流，我覺得很對不起奶奶，我想：那天奶奶多麼盼望有人記得她的生日，哪怕只說一句簡單的生日快樂都好！
我心裡暗暗想：明年，我一定要親自給奶奶買一個大蛋糕，讓全家人都聚在一起慶祝奶奶的生日，讓奶奶的生日過得熱熱鬧鬧，開開心心。所以我有了我的計劃，我把平時家人給我的零花錢放在一個儲蓄罐里一點一點地贊起來，自己捨不得花一分錢，把儲蓄罐藏在床底下的一個沒人知道的盒子里。看到別人買好吃的東西，買好玩的玩具，我也有心動的時候。但是想到了我的小秘密，我都忍住了。看著我的儲蓄罐一天一天的沉甸甸起來，我彷彿看到了奶奶生日那天甜蜜幸福的微笑！這就是我的小秘密。
硬紙板的秘密
Ⅱ 作文《稿紙的秘密》寫懸疑類的
一張稿紙一張稿紙紙大家都知道，稿紙更是家喻戶曉，人人皆用，今天我們就來版說說稿紙。既然是家喻戶權嘵，大家當然就知道是什麼顏色的了，有紅的、白的、綠的、黑白的。形態一般是長方形，如果你是心靈手巧的人士，稿紙就會變成五花八門的形狀了。例如：長方形、正方形等形狀。它是用木漿、草漿或竹漿製造而成的。紙是東漢時期的蔡倫創造而成的叫「造紙術」，是四大發明之一，其它三個發明分別是指南針、火葯、活字印刷術。稿紙平放時是不會有聲音，但如果你抖動它的時候，你會發現，它會發出「嘩啦、嘩啦」的聲音，在上面寫時，它會發出「沙沙」悅耳的聲息。剛從印刷廠出來的稿紙的氣味是特別濃的油墨味，放的時間久了氣味也就淡了，把稿紙貼在鼻子上，才能聞到淡淡的油墨氣息。稿紙的觸摸感也比較好，正面光滑的和綢緞一樣，反面比較粗糙，和水泥地面差不多，四個角都是尖的，一張稿紙比較軟，可是反復折幾次，便變硬了。把稿紙放在水裡就濕了，放在冰箱就冷了，反之太陽曬就熱了。稿紙的作用呢大家也知道，最大的作用也就是寫字和寫作業，價格合理，寫字容量較多，所以是上學必備的。稿紙是一種廣泛運用的紙，如果還沒有準備好就快點去准備吧。晉源區電廠中學校四年一班張子博
Ⅲ 魔術碎紙還原的秘密是什麼
表演者手拿一張白紙，面向觀眾把它撕開成兩片，對折再撕開，直至把它版撕成碎紙權條。然後把碎紙條揉成1個球，向觀眾展示一番，並表示可把它變回一張完整的白紙。這時表演者拿出手帕，把紙球放入手帕中。不料，紙球掉下來了。表演者不慌不忙打開手帕從中又拿出一個紙球。然後收起手帕，再拾起地上的紙球，把兩個紙球同時展現給觀眾。接著先展開拾起的紙球，是完好的一張白紙。再慢慢地細心地展開另一個紙球，結果也變成了一張白紙。
這個魔術的秘密就在於預先把兩張完好的白紙揉成球，藏在手帕中；當把碎紙球放入手帕時，表演者故意讓手帕中原有的一個紙球掉出來，以便引開觀眾的視線和注意力。表演者乘這個機會，迅速地將碎紙球和另一紙球對換。收手帕時，碎紙球也同時被放入口袋裡。所以當著觀眾展開的兩個紙球都是完好的白紙。
Ⅳ 紙箱的秘密是指什麼，作者明白了什麼
秘密是一紙箱里都是蝴蝶等活的小昆蟲，明白了戰士們對海島的熱愛，對未來海島生活的美好嚮往。
Ⅳ 幼兒園科學活動「紙的秘密」教學反思
案例分析 1．抓住契機，生成幼兒感興趣的科學活動。一次，兩名幼兒同時取一張餐巾紙，結果紙被撕成了兩半，幼兒紛紛議論：「餐巾紙真不結實。」我緊緊抓住這一契機，設計和組織了這個科學活動，幼兒始終興趣濃厚，學習的積極性較高，學習效果也較好。由此，我感悟到：教師應時刻做有心人，善於觀察、勤於思...考、樂於實踐，將幼兒生活中的科學教育因素挖掘出來，讓科學教育回歸生活。 2．聯系生活揭示科學知識的意義。要做到科學教育與幼兒的生活相結合，不僅是學習課題來自生活，還應該引導幼兒能運用科學知識解決生活中的問題。在這個活動中，幼兒利用自己學到的紙纖維走向的知識，做成有力量的紙繩解決生活中的問題，確實體會到了科學知識可以為生活服務。這樣做，可以拉近幼兒與科學的距離，使幼兒對科學產生一種親切感。
Ⅵ 紙中拉出兔子的魔術秘密是什麼
桌上立著一個方形木框，寬一尺、高八寸，底邊有兩根三寸高的木柱連著回莊子，看去就像一個答小屏風。交代這空架子後面是不藏東西的。接著表演者把一張白紙交代以後，用圖紙釘把紙蒙在框子上面。然後用墨筆在紙上畫了一隻兔子，再用手在紙中一拉，拖出一隻真的活兔。
這個魔術的秘密就在於樁子後面的桌上設有一個暗井上面有塊活動的蓋板。木框上方的橫檔正中有一牢固的金屬環。兔子裝在一個小布袋內，藏在桌子的暗井當中，布袋連一根黑色絲線。此線通過暗井蓋板的縫後，再穿過金屬環直引到後台去了。
表演時，表演者借在框上蒙紙，暫用身子擋了一下木框。後台助手立即拉動絲線，裝兔的布袋就被吊在紙框檯面上。表演者只要把紙捅破，拉開布袋的拉絲，兔子就被提出來了。
Ⅶ 你那個紙箱的秘密,現在該公布了(改病句)
你好！
上面的病句可以改成：
你那個紙箱的秘密,現在該（公開）了。
病因：用詞不當。
Ⅷ 探究紙的秘密
紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。隨著我國改革開放現代化步伐的加速，人們經濟文化水平的提高，對紙張的需求猛增。我國人均每年耗紙量約10公斤。造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。森林是大自然的清潔工，在保護環境方面，森林的生態效應大大高於直接經濟效益，例如：森林是製造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當於100萬立方米的小型水庫。節約紙張，回收廢紙可以大大降低原材料的消耗。廢紙張是生活垃圾的一部分，在中國的垃圾構成中，紙類佔17·99%。據有關資料統計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節約680棵樹；一個辦公室節約6噸紙垃圾，相當於拯救120棵樹。
國外有一個頗為流行的抵禦垃圾侵害的四"R"措施，是提供保護環境，抵禦垃圾侵害的新哲學的一個口號。實際上，它的意思是：減少（REDUCTION），再循環（RECOEY），回收（RECYCLE）。隨著垃圾日益增多，全世界都面臨著垃圾包圍的危險。比如，70年代以來，北京市共做了三次航空遙感觀測，發現沿三環、四環50平方米以上的垃圾堆竟有7000多個。您如何看待垃圾，又如何看待垃圾的處理問題？其實，我們對垃圾，包括紙張、廢塑料等等，更習慣於把它們看成是一類"放錯位置的資源"我們之所以習慣於這樣說，是因為，某些人對垃圾的認識是錯誤的。有相當一部分的垃圾有著一定的重復使用價值，而由於科學的局限，人認識的局限，我們並沒有達到所謂的"物盡其用"。至於垃圾處理。目前我們中國只有2%的垃圾被回收。如果我們不想讓自己生活在垃圾中，我們就必須放棄"使用--丟棄"的模式，而採取"使用--回收"的模式，如果我們不約束自己，大自然就會懲罰我們。我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。
Ⅸ 紙的奧秘 作文300字
小孩兒，把網路資源變成你抄襲的工具，這不太好吧。你可以開動腦筋自己去想呀。
紙這東西，身邊多的是，你仔細觀察一下就能發現不少可以寫的東西，一大摞白紙放你面前，你能幹嗎呀？你可以做算術題，默寫唐詩，畫個太陽藍天草地，紙上原本什麼都沒有，你寫上畫上什麼，他就是什麼。你看看紙的性格是不是很好啊。
紙還可以用來包裝東西，送同學禮物時用彩紙包裝好了，會讓你的禮物更神秘哈。買東西的購物袋也有紙的，世界上都提倡環保，你也可以倡議倡議呀。
最厲害的就是書了，關於書的名人名言你也看過不少吧，表揚書也算表揚紙呀，沒紙的話，大家還都用鑿子刻石頭呢，隨便哪本書你也翻不動嘛（當然這話不太全面，你也要自己思考一下）。
有句俗話叫紙包不住火，為什麼呢，原來紙不是天生就是紙的，它是人們用大樹做出來的，節省用紙還是保護森林呢。
疊過紙飛機吧，跟你的小朋友們比過誰的飛的遠吧，呵呵，還有啊，中國的剪紙已經被世界上評為文化遺產啦，就是老祖宗傳下來的一門讓全世界羨慕的手藝呀，牛吧。
還有好多好多，就等著你的小腦袋瓜自己想嘍，上面提到的，隨便哪個都夠你寫不少字的了，不過我個人很希望你能寫點疊紙飛機的作文，那樣絕對不俗氣，肯定讓你的小朋友們對你刮目相看的，哈哈。
好啦祝你好好學習，天天向上，遵守紀律，不搞對象O(∩_∩)O
Ⅹ 第十四段紙箱的秘密指的是
小高從家鄉帶來的小昆蟲