㈠ 關於民族文化小班國旗下的演講稿
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞專名的禮儀之邦，中，屬華代。筆網，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴於律己、寬以待人、先人後己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學生。
㈡ 小班繪畫《小紅旗》教案
設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結綵，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：「為什麼會有國慶節？」「國旗上為什麼會有五顆星？」「五顆星星代表什麼意思？」於是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假後肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。
㈢ 小班美術教案國旗國旗真美麗
活動目標：
1、樂意傾聽故事，理解故事內容。
2、大膽表達自己的想版法與觀權點。
3、體驗和好朋友在一起的快樂情感。
活動准備：
白板、音樂《你好》、《鼠寶寶找朋友》，課件、鼠寶寶頭飾、游戲場地（用及時貼粘好的四條小「路」）等。
㈣ 小班認識國徽的教案
活動目標：
1、知道國旗國徽的特殊之處，知道他們的含義與由來。
2、培養幼兒尊重國旗國徽，熱愛國旗國徽的情感，熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒學會看著圖片產生問題，並熱於解決問題。
活動准備：
教具准備：國旗國徽的圖片。
經驗准備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動過程：
一、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請你們看錄像，認真看，看看他們在干什麼呢？（播放錄像）
二、認識國旗。
1、錄像里的小朋友們在干什麼呢？（升國旗）國旗在天空中飄啊飄？你們覺得怎麼樣啊？（引導幼兒說國旗很漂亮）國旗那麼美麗？你們看出來他是什麼形狀？什麼顏色的嗎？他裡面有什麼呢？（長方形，紅色。有星星在裡面）
2、是不是這樣的呢？老師也帶來了國旗的圖片。我們一起來看看是不是這樣？（教師與幼兒一起鞏固對國旗的認識）國旗裡面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。看著五星紅旗你們會有什麼問題想問老師？（為什麼國旗是紅色的呢？為什麼有五顆星星呢？他們代表什麼意思呢？）（引導幼兒向老師提出問題）
3、小結：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人？只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團結在共產黨周圍。
3簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。（教師示範動作）
三、簡單認識國歌。
國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進行曲。
四、認識國徽。
1、除了在國旗裡面見過五顆星？你們還在那裡見過呢？（引出國徽）
2、老師手裡的東西有沒有五顆星星呢？（有）那它叫什麼呢？國徽。看看國徽裡面有什麼呢？（引導幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪）看著小小的國徽裡面有那麼多的東西你們想問問老師什麼問題（引導幼兒提出問題如為什麼國徽里有那麼的東西，他們代表什麼呢？）
3、小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。
四、結合甚或實際，明白要尊重國旗國徽。並要熱愛祖國。
你們還在那裡見過國旗國徽呢？為什麼會在哪裡出現呢？（引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國）
五、合唱國歌來結束活動。
上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最後的時候我們來唱一唱我們的國歌好不好？
㈤ 幼兒國小班國旗下簡短講話稿關於孝道
開頭講要愛爸爸媽媽，因為爸爸媽媽照顧我很辛苦，舉幾個孩子經歷的例子。最後說我們要聽爸爸媽媽的話，做一個好學生。
㈥ 幼兒園的小班社會升國旗，學禮議怎麼教
"禮儀"是本文的主要話題，今天生育網編輯特意整理了"升旗禮儀"這篇文章來分享"社會活動,大班,教案"等相關知識，希望能對幼兒園老師,幼兒園園長有所幫助，謝謝。 【活動目標】 1、萌發熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 2、升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。（重點） 3、在每周一的升旗儀式中能依照升旗禮儀嚴格要求自己。（難點） 【活動准備】 課件；幼兒的生活經驗。 【活動過程】 一、導入。 通過讓幼兒講述自己在幼兒園升旗的時候是怎樣做的為切入點，從而引出今天「升旗禮儀」的主題。 提問：「小朋友們，在幼兒園每周一的早上我們都要參加的集體活動是什麼？你是怎樣做的？」 二、展開。 1、圖片展示，為幼兒講述升旗禮儀。 （1）向幼兒展示小學生升旗儀式中不（生育健康網 www.birthhealth.com）同階段的圖片，讓幼兒觀察他們是怎樣做的。 提問：「他們在做什麼？你和他們做的一樣嗎？他們是怎樣做的？」 （2）向幼兒講述升旗禮儀。 指導語：「小朋友們，你們從哥哥姐姐升旗儀式中學到了什麼？」 小結：升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。 2、聽國歌，觀看升旗。 通過放國歌，與幼兒一起模擬升旗儀式，鼓勵幼兒按照升旗禮儀要求自己。 三、結束。 活動延伸：堅持參加幼兒園的升旗儀式，在升旗中能按照升旗禮儀去做。 幼兒園禮儀——入園 早入園 不遲到 見老師 要問好 小朋友 也問到 別父母 勿忘掉 幼兒園禮儀——離園 離園時 互道別 先老師 後同學 見爸媽 問聲好 抱一抱 更乖巧 幼兒園禮儀——如廁 如廁前 先敲門 有人在 要等待 如廁後 要沖水 整好衣 把手洗 幼兒園禮儀——洗手 洗小手 不擁擠 排好隊 袖捲起 洗手時 擦香皂 洗完後 水關掉 幼兒園禮儀——喝水 小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費 幼兒園禮儀——愛護公物（小椅子） 小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護它 常擦洗 幼兒園禮儀——愛護公物（圖書） 畫圖書 要愛護 輕輕翻 細細讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷 幼兒園禮儀——愛護公物（園內設施） 教室內 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設施全 愛公物 齊動員 幼兒園禮儀——學習活動 學習時 要坐好 認真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰 幼兒園禮儀——戶外活動 在戶外 做游戲 與老師 不遠離 集合時 收玩具 守規矩 講秩序 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（穿脫衣服） 睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床後 依次穿 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（睡覺） 不蒙頭 不趴睡 枕放正 蓋好被 小手空 右卧眠 早入睡 夢香甜 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（起床） 起床時 要安靜 去方便 步要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 後游戲 公共場所禮儀——在公共場所如何講話 公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 說話時 聲要小 對他人 無打擾