A. 幼兒園生活教育我會擦桌子
1、提供民主、和諧的家庭氣氛與支持性環境。讓孩子感受到親情的溫暖，激發其對家的向心力與榮譽，以建立一個良好的學習環境。 2、父母對孩子的行為要關心。當孩子顯示出特殊才華時，要及時鼓勵輔導；當孩子有了一些不良行為跡象時，要立即協助指導。 3、接受孩子的錯誤和失敗。對孩子要有信心，孩子的信心是成功的保證，在孩子錯誤或失敗時，父母要更具耐心，幫助他渡過難關。 4、激發孩子的學習動力，培養生動、積極的學習意願。設法引起孩子的學習興趣，用贊美、鼓勵的方式，讓孩子自動自發的學習。 5、讓孩子有機會動手做。親手做的學習效果往往比直接教導要好，設法指導孩子實際操作，享受動手做的樂趣。 6、父母應以身作則，樹立典範。有怎樣的父母就有怎樣的子女，做孩子的楷模，安排有意義的活動，親子共同學習、共同成長。 7、容許孩子有不同的意見和新奇的想法。鼓勵孩子說出自己的意見及不平凡的想法，父母要能包容和接納。 8、維護孩子身心健康。身心的健康是孩子成長的基礎，適當的營養及運動是必須的。 9、提供孩子選擇的機會，練習如何做選擇。讓孩子有機會參與家中重要的決定與討論，也讓孩子能自己選擇一些活動。 10、教孩子獨立學習的技能。www.jsjypxmhw.roboo.com/江蘇教育培訓門戶網
B. 蒙氏擦桌子教案詳案
擦桌子
目的：
1學習擦的正確方法。
2練習有秩序地工作。
道具：
桌子、防水圍裙、盆、水版壺、抹布。權
要點：
1帶上圍裙，把水壺里的水倒入盆里。
2將抹布放入盆中，然後用擰毛巾的方法把布擰干。
3從左向右擦拭桌子，然後把抹布放進盆里洗一洗，再擰干。
4在成人的協助下，把用過的水倒掉。
提示：
洗滌劑對幼兒的皮膚有刺激作用，所以清潔過程中，最好不使用。
蒙氏心語：
媽媽必須同時喂養孩子的身體與精神，且精神上的需要更重於身體上的需要
C. 中班好孩子教案擦桌子詩歌
活動目標1、 了解擦桌椅的程序，感受物體表面大小與擦拭方法之間的關系。
2、 增強值日生（即小組長）檢查、提醒組員認真工作的意識與行為，體驗勞動的快樂。
活動准備足夠數量的水桶、洗滌劑、抹布等。
活動過程一、 激活已有經驗，交流擦桌椅的程序與方法。
1、 提出勞動內容：各小組將前一活動中分到的桌椅擦乾凈，勞動時請值日生（即小組長）負責各組組員的工作。
2、 交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦幾遍？分別用什麼擦？怎麼才算把桌椅擦乾凈？要擦哪些地方？
程序：先用抹布沾加入洗滌劑的水擦，再用清水擦一遍。
方法：桌子椅子的每一面都要擦到。（結合椅面、靠背、桌面等結構，將數學知識的學習融合於勞動過程中）二、 分組擦桌椅，教師巡迴指導。
1、 了解並及時組織幼兒交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也應該不同。（如：桌子面大，抹布推開，手掌按在抹布上擦；面小的地方，用手指頂著抹布的一個角來擦等）2、 了解各組分工合作的情況，引導值日生（即小組長）關注組員勞動的情況並進行檢查。
3、 及時換水。
（引導幼兒感悟擦桌子椅子的不同部位，所使用擦拭的方法也不同，掌握勞動的技巧）三、 體驗勞動成果，感受人多力量大。
桌子椅子變干凈了。如果教師一個人擦，會花很多時間，而且很累。而大家一起勞動，只花了一點點時間，幹得很輕松。