樹爺爺的畫數字教案反思

Ⅰ 大樹爺爺生病看圖說話

春天來了，榕樹來爺爺生病自了。它的身上，有許多的害蟲。害蟲在榕樹爺爺的肚子里爬來爬去，它難受極了，我看著就心疼。
啄木鳥阿姨看見了，說：「榕樹爺爺，我來幫您治病。」啄木鳥阿姨辛苦地把一條條可惡的害蟲捉出來。
榕樹爺爺覺得不疼了，笑了起來說：「謝謝你，啄木鳥。」啄木鳥說：「不用謝，這是我應該做的。」

Ⅱ 學習了磨茹桌，大樹爺爺為什麼要表揚四個小夥伴呢

要給他們信心啊

Ⅲ 幼兒園大班語言《老爺爺和小樹林》聽課記錄及反思

活動目標： 1，能按圖完整連貫地講述故事，理解體驗故事人物心情。 2，知道愛護樹木，保護生態環境。 活動准備： 1，《老爺爺和大森林》動畫光碟。 2，動手製作的相關圖片 ：老爺爺，小樹，大樹，小鳥等。 活動建議： 1，引發興趣 老師：有一位老爺爺，他有許多好寶寶、好乖乖。老爺爺每天都要去照顧它們，讓它們長得又高又壯。你們知道這些好寶寶好乖乖是誰嗎？我們來聽一個故事，聽完你們就明白了。 2，理解故事內容 播放故事動畫第一段，通過提問，幫助幼兒理解故事。 老師：老爺爺的好寶寶好乖乖是誰？你是怎麼知道的？老爺爺的歌是怎麼唱的？大山是怎麼唱的？小鳥最喜歡唱歌了，可是老爺爺唱的時候它們怎麼一聲不響？ 3，播放故事動畫第二段，引導幼兒體驗故事中人物的心情。老師：發生了什麼事？樹林怎麼樣了？小鳥呢？老爺爺的心情是怎麼樣的？故事裡是怎樣講的？ 4，播放故事第三段，對幼兒進行環保教育。 老師：樹林是怎麼回來的？老爺爺為什麼把樹和小鳥當成自己的好寶寶？樹木對我們有什麼作用？我們應該怎樣保護樹木？ 5，播放故事動畫，完整熟悉故事內容。 6，講故事，指導幼兒閱讀畫冊，進一步理解內容，按圖完整連貫地講述故事。 活動延伸：讓幼兒動手畫一畫小樹和大樹，引導孩子愛護環境，保護樹木。

Ⅳ 大樹爺爺生病了他哭了怎麼畫

我認為也可以，就是換一個大樹爺爺就是那種流淚的那種場面，因為這個就是瞅著特別的心疼

Ⅳ 看圖寫話童話寓言慈祥的大樹爺爺

春天來了，榕樹爺爺生病了。它的身上，有許多的害蟲。害蟲在榕樹爺爺內的肚子里爬來爬去，它難容受極了，我看著就心疼。
啄木鳥阿姨看見了，說:「榕樹爺爺，我來幫您治玻」啄木鳥阿姨辛苦地把一條條可惡的害蟲捉出來。
榕樹爺爺覺得不疼了，笑了起來說:「謝謝你，啄木鳥。」啄木鳥說:「不用謝，這是我應該做的。」

Ⅵ 中班"種樹的老爺爺"教案

中班「種樹的老爺，」教案

Ⅶ 什麼是樹爺爺的孩子

小鳥兒是樹爺爺復的孩制子。果實是樹爺爺的孩子。小松鼠是樹爺的孩子。

樹爺爺是一個尊稱敬稱，多出現在童話。而且在不同的故事中有不同的角色,如繪本《樹爺爺》中,那些植物就是樹爺爺的孩子。

《樹爺爺》在一座古老的城堡里，有一個美麗的花園，還有一位可愛的小公主，每天早上，小公主都會在鮮花的香氣和小鳥的歌聲中醒來。

(7)樹爺爺的畫數字教案反思擴展閱讀：

樹爺爺相關的神話：

樹爺爺，古劍奇譚電視劇虛構角色。外形是一棵修為過百的樹精，劇中是一隻小狐狸名叫襄鈴的干爺爺。

襄鈴很小的時候，他的父母就把她交給了樹爺爺，希望可以把她撫養長大。樹爺爺答應了襄鈴的父親，也把她撫養長大了，之後襄鈴就離開了樹爺爺去尋找自己的父母。

Ⅷ 作文樹爺爺的表情有什麼變化

今天是大樹爺爺的八十大壽，森林裡一派歡樂的景象，大家都忙著為大樹爺爺擺壽席，大樹爺爺呢，在旁邊樂得合不攏嘴。這時，小猴給大樹爺爺也送來了兩個紅彤
彤的大壽桃；接著，小刺蝟給大樹爺爺送來了三個叫人垂涎三尺的大蘋果；小貓也為大樹爺爺送來了一鍋香噴噴的清蒸魚湯。大樹爺爺別提有多高興了，他樂呵呵地
招呼著每一位前來為他祝壽的客人。

晚上，祝壽晚會開始了，小白兔為大樹爺爺跳了一個舞；百靈鳥為大樹爺爺唱了一首美妙動聽的歌。這時，調皮的小猴對大家說：「今天的主角是大樹爺爺，我們讓
大樹爺爺給我們表演一個節目吧！」「好!」大家一邊鼓掌，一邊把大樹爺爺請上了台。「我年紀大了，也不會表演什麼節目，這樣吧，我給大家講一講我我小時候
的故事吧！」大家都喜歡聽大樹爺爺講故事，便圍在了大樹爺爺的身邊。

「那是一個春天，我被一個老農種在了這片大森林裡，我一直過著幸福的生活。漸漸地，我長大了。突然有一天，我看到一群扛著大鋸的伐木工人，他們狠心地鋸倒
了一棵又一棵的大樹。幸好，我長在石頭縫里，誰也沒有辦法鋸倒我。從此，這片大森林裡就只剩下孤零零的我和一些樹墩。誰知，這事竟然驚動了上帝，上帝發火
了，決定好好懲罰一下殘酷的人類。一天晚上，老天突然下起了傾盆大雨。一下就是三天三夜，無數的房屋被沖跨了，無數家庭離散了，人們的哭聲、喊聲連成一
片……這時，人們才完全醒悟了。過了幾天，風停了，雨也停了，我突然看見了我一小群人，他們帶著鐵鏟、水桶和無數的小樹苗……從那以後，這片大森林又恢復
了原樣，這里樹木繁多、鳥語花香，小鳥們在藍藍的天空中盡情地翱翔著，小動物在青青的草www.99zuowen.com地上開心地嬉戲著……」

「是啊，是啊，我們樹能為人類減少空氣污染，能為人們擋風避雨，對付洪澇災害，還能美化環境，可以說，我們樹是這個世界上不可缺少的一種植物呀！」還沒等大樹爺爺說完，旁邊的小樹便插嘴了。

大樹爺爺的故事講完了，不知是誰帶領大家唱起了《熱愛地球媽媽》這首歌，歌聲傳遍了整個大森林：「媽媽的草地溫暖的搖籃，請你不要把草地毀壞，」讓媽媽心酸。地球是我們的媽媽，我們都是他的孩子。熱愛媽媽吧，請不要給媽媽添加麻煩……」

Ⅸ 環境教育《大樹爺爺多少歲》教學反思

《爺爺和小樹》這篇課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事：冬版天，爺爺給小樹權穿上暖和的衣裳，讓小樹平安地度過嚴寒。夏天，小樹給爺爺遮陽，讓爺爺愉快地度過酷暑。人與樹之間的關系是多麼的和諧、融洽。本文通過朗讀和學習，能夠讓學生了解到人與樹之間應該親密、和諧地共處，讓他們潛移默化地被爺爺愛護小樹的行為所感染，從小養成愛護花草樹木的好習慣，從而培養學生的環保意識。