㈠ 幼兒園大班教案一日活動反思怎麼寫
本節課我從幼兒已有知識出發，結合幼兒的生活實際和年齡特點，創設生動有趣回的故事情境，讓幼兒通過自答主嘗試探索，學習並掌握了10的9種分法，幼兒能用較為清楚的語言表達分與合的過程，在此基礎上，還發現和總結出10以內數的分解和組成規律。整個活動，形式新穎，簡單有趣，生動形象，幾個環節的安排恰到好處，始終抓住了幼兒的興趣，復習了9以內的數量，發展了幼兒觀察、比較和操作能力，同時培養了幼兒良好的操作習慣。整個活動將幼兒的思路清晰化、系統化，使幼兒感到，原來學數學是那麼的有趣，動靜交替中，潛移默化培養了他們「樂學」的情感。
㈡ 大班社會三八節春天裡的愛教案
下個星期一就是「三八」婦女節了。以前，婦女被整天關在家中，不能出來。
到了回八路軍打敗國答民黨的時候，婦女才解放，到了解放的那一天，正巧是三月八日，所以，人們便把這一天定為「三八婦女節」。
到了星期一，也就是婦女節那一天，我要讓媽媽放下所有的擔子，舒舒服服地過一個婦女節，從小到大，媽媽沒有要過任何報酬，只希望我好好學習，將來考上一所好大學，有個好的前程。
星期一，我要幫媽媽干一些力所能及的事甚至全部。
這就是媽媽的婦女節，也是我的勞動節。
㈢ 幼兒園大班數學教案活動評析與反思怎麼寫
本節課我從幼兒已有知識出發，結合幼兒的生活實際和年齡特點，創設生動有趣的故事情境，讓幼兒通過自主嘗試探索，學習並掌握了10的9種分法，幼兒能用較為清楚的語言表達分與合的過程，在此基礎上，還發現和總結出10以內數的分解和組成規律。整個活動，形式新穎，簡單有趣，生動形象，幾個環節的安排恰到好處，始終抓住了幼兒的興趣，復習了9以內的數量，發展了幼兒觀察、比較和操作能力，同時培養了幼兒良好的操作習慣。整個活動將幼兒的思路清晰化、系統化，使幼兒感到，原來學數學是那麼的有趣，動靜交替中，潛移默化培養了他們「樂學」的情感。
㈣ 幼兒園大班三八婦女節活動方案
活動目標： 1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。 2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。 3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。 活動一：獻花 3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。 活動二：談話活動 A:介紹三八婦女節： 1:介紹婦女節的由來（附後） 2:3月8日是什麼節日？（婦女節又稱國際婦女節） 3:婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。 4:你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨） 5:媽媽的生日是幾月幾日？ 6:媽媽的工作或愛好？ 7:媽媽在家都做哪些家務？為我做了什麼？ 8:媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。） B:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。（大、學前） 1:打水：水溫安全（先接涼後接熱水）、水量、平端水不摔倒。 2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。 3:倒水：安全平端水。 *教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。（中小班） C:在媽媽的節日，你最想對媽媽說的一句話是什麼？ 練習說：媽媽我愛你 活動三：教育活動：送給媽媽的禮物 學前班：繪畫《我的媽媽》 大班：繪畫《我的媽媽》 中班：製作《我的媽媽》 小班：粘貼畫《媽媽的項鏈》 托班：紙團粘畫《花花衣》 活動四： 1:離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲「我愛媽媽」,送給媽媽禮物。 2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳。 中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鍾。 3:幫助媽媽做一件家務事（大班以上）； 活動五：大班以上幼兒3月7日調查活動： 1:了解媽媽的生日； 2:了解媽媽的工作或愛好； 3:媽媽的家務活； 活動六：照片展《我幫媽媽做事情》（家長提供電子版照片）
㈤ 三八節當天幼兒園大班可以開展哪些主題活動
活動一：操作活動《給媽媽做禮》 活動目的： 1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。 2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。 3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。 4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。 5、 通過製作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。 活動准備： 1、長條形、扇形、紙板若干。 2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。 3、雙面膠、剪刀。 活動過程： 1、 談話：到了「三八」節了，小朋友知道「三八」節是誰的節日嗎？（媽媽奶奶的節日）媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎？ 2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的「三八」節。 3、 教師總結並引導孩子用製作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝「三八」節。 4、 教師出示製作用的各種材料，教師做材料分析並示範製作各種簡單的裝飾物。 5、 孩子分組進行製作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。 6、 孩子與媽媽、奶奶一起製作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。 7、 請孩子將製作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，並為她們裝扮。 活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節日》 活動目的： 1、 通過製作的裝飾物為媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。 2、 教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節日。 3、 通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。 活動准備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。 活動過程： 1、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。 2、 願意和媽媽一起表演節目的幼兒和媽媽共同創作節目進行表演。 3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。 4、 教師小結活動。