① 小班科學與社會的手腳本領大的教案
活動目標
1. 能理解並朗誦兒歌《南南和蘭蘭》
2.知道自己能做的事情版應該自己做。
教學權重點、難點
知道自己能做的事情應該自己做。
活動准備
1. 幼兒人手一枝畫筆、一張畫紙。
2.幼兒用書《南南和蘭蘭》《整理物品》。
活動過程
一、 說一說
1. 教師：我們升中班了，不再是小班的小朋友了。我們長大了，個子長高了。
2. 教師：老師覺得：你們不僅僅是個子長高了，本領越來越多了，很多事情都能自己幹了，對不對？誰能來說說自己學了哪些新本領呢？
二、 畫一畫、連一連：我的本領大。
1. 教師：原來，我們已經有那麼多本領了！而且，每個小朋友擁有的本領也不一樣。現在請小朋友們用自己的筆畫一畫，把自己的本領都畫出來！好不好？
2. 教師把幼兒的作品貼在一塊板上，供幼兒活動後討論。
3. 幼兒操作幼兒用書《整理物品》，根據要求連線。
教師：在這些物品中找出能夠放在一起的東西，並用線連起來。說說自己的理由。生活中還有哪些東西也應該放在一起?