A. 幼兒園小班社會《六一多快樂》教案
活動目標
1.嘗試用滴色、拓印的方法表現春天的景色。
2.體驗滴畫的樂趣，發展幼兒的想像力和表現力。
活動准備
1.滴管、報紙、顏料(綠色、紅色、黃色、藍色)、素描紙、托盤。
2.視頻、音樂《春天在哪裡》。
活動過程
一、出示圖片，導入活動
師：「寶貝們，你們認識小雨滴嗎?小雨滴是什麼樣子的?」
「今天，張老師帶來了綠色的小雨滴。它想和小朋友玩個游戲。」
二、播放視頻，讓幼兒觀察滴畫的方法
1.師：「你看到了什麼?」「材料有哪些?」「綠色的小雨滴在幹嘛?」
2.再次播放視頻，觀察老師是如何滴畫的。
師：「寶貝們，你們看老師是怎樣滴畫的?」鼓勵幼兒仔細觀察老師是如何滴畫的，請個別幼兒講述。
小結滴畫的方法：吸一吸，滴一滴，轉一轉。
三、幼兒繪畫
師：「有許許多多綠雨滴也想來玩滑滑梯的游戲，現在請你們和綠雨滴一起來玩吧!」
幼兒滴色，教師通過提示和適時的幫助，使幼兒掌握滴色的方法。
四、請幼兒觀察自己的作品，再次創作
師：「哇，好漂亮啊，你們看大地變成了一片綠色!」
「現在黃顏色、藍顏色、紅顏色也想和綠雨滴玩游戲嘍，你看黃顏色在草地滾呢。你們也來試試吧。」
老師示範拓印，幼兒操作。
五、評價作品
1.師：「我們的小手真能幹，美麗的花朵開放了。瞧一瞧，都開了什麼顏色的花啊?」
2.播放音樂：《春天在哪裡》
師：「在不知不覺中春姑娘悄悄地來到了我們身邊，我們一起去尋找春天去吧!」