⑴ 律動清早聽到公雞叫的教案
活動過程：
一、欣賞音樂,感受歌曲的情感。
1、聽，這是什麼聲音？（播放公雞打鳴聲音）
2、什麼時候會聽見公雞打鳴呢？(天亮的時候，早晨)
3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什麼呢？（幼兒自由發言）
4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮後是怎樣一番景象呢！（完整聽音樂）
二、聽歌曲自由做動作。
1、剛才你聽見了什麼？你能用動作學一學嗎？
2、天亮後小朋友醒來，推開窗戶能看到這么多事情，讓我們一起聽著音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示出來哦。
3、我發現有幾個小朋友的動作做得真漂亮，我們看看他是怎麼做的，和他們學一學吧！（教師選擇幾個有代表性的動作，帶領幼兒學習）
4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串聯起來跳一跳）
三、教師引導幼兒學習進退步。
1、你們做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（教師示範跳，加入進退步）
2、你發現了什麼？我的動作和你們的有什麼不一樣嗎？
3、這個步伐叫做進退步（教師一邊示範一邊講解）4、我們一起來試一試好嗎？（聽音樂做進退步）
5、這一次啊，我們把進退步加入我們剛才的動作來跳一跳吧！
6、你們的動作真漂亮！讓我們聽著音樂一起完整的做一做吧！
四、教師引導幼兒創編合作的動作。
1、剛才我們是一個人跳的，下面啊我要請小朋友兩個兩個合作跳，你們想想看，哪個動作可以兩個人跳呢？（轉圈的時候可以拉手跳）
2、我們來試一試吧！
3、現在啊我要提高難度啦！這次我要四個小朋友一起合作跳，你們會嗎？讓我們聽著音樂一起來吧！
五、游戲：清晨聽見公雞叫。
1、我還帶來了一個好玩的游戲呢！你們想玩嗎？
2、介紹游戲規則：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點到你，你就站起來做動作。沒點到你，你就要蹲著睡覺。做完動作要保持一個造型不動。
3、教師和幼兒進行游戲。
六、結束活動：
大家的表現真不錯，讓我們聽著音樂一起去外面玩一玩吧！
⑵ 中班教案聞雞起舞
教學目標：
1、知識目標：通過錄像、圖片欣賞，了解雞的成員和形態特徵，以及內與人類生活的密切關系。容
2、情感目標：通過本課學習激發學生對小動物的喜愛和熱愛生活、關注生活的情感。
3、能力目標：嘗試運用各種材料結合自己對雞的了解和認識，進行藝術表現和塑造，培養學生的表現力、創造力和動手能力。
教學重點與難點：
重點：學習了解雞的成員和形態特徵等知識。
難點：能夠發現並掌握雞的動態變化規律。
教學准備：
教具：多媒體課件、范作。
學具：美術活動的材料、工具（彩紙、彩筆、橡皮泥、剪刀、膠水等）。 教學過程：
⑶ 教案成語聞雞起舞
聞雞起舞
所屬類別 : 成語
聞雞起舞，原意為聽到雞叫就起來舞劍，後比喻有志報國的專人及時奮起。典出自屬《晉書·祖逖傳》：傳說東晉時期將領祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。同義詞：發奮圖強、自強不息。
⑷ 成語故事聞雞起舞教案
聞雞起舞
【解釋】凌晨聽到雞鳴就起來舞劍，形容有志者及時奮發的精神回。
【成語故答事】
西晉時的祖逖，從小勤練武術，鑽研兵法，立志要做一番大事業。
劉琨也是個有報負的年輕人，兩人很快便成為好朋友。這天晚上，半夜過後，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚醒說：「這雞鳴聲把人吵醒，雖然很討厭，但我們可以趁此機會早些起床練習武藝。」
「好啊！」劉琨欣然同意。於是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。
從此，兩人每到夜半，一聽到雞鳴，便起床練劍。
當時，祖逖看到國家被匈奴軍隊攻陷了很多城池，非常著急，立刻上書皇帝，請求率兵北伐，收復失地。
皇帝很高興，封祖逖為「奮威將軍」，帶領軍隊北上。由於祖逖和劉琨作戰英勇，不久便收復了很多北方的城池。
⑸ 成語故事優秀教學設計
教才學情分析：
成語及成語故事 對學生有一定的吸引力，有利於學生吸取傳回統文化。
教學難點重答點 ：
使學生體會到中華民族的文化精髓，學懂成語的來源。
教具：光碟、資料卡、投影儀
教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)：
1、教學「藝海拾貝」部分，師生共同學習「指鹿為馬」及其意思，領略對聯語言的魅力。重點講解「趙高、阿、陰中、諸、法、杞人憂天、高山流水」等詞語。
2、學生自學「溫馨點擊」部分，。
（1）學生自讀，藉助工具書學習。
（2）教師幫助學生對景色特點產生一些理性的認識。
3、學習「活動廣角」部分
（1）教流學生對對聯的認識，激發他們熱愛祖國文化的情感。
（2）搜集有關成語及故事取處的資料，比一比，誰搜集的最多最豐富。
4、總結評價階段
（1）生自我總結，談自己的真實感受。
（2）師表揚積極發言的優秀學生。
板書設計：
成語探源 四面楚歌 洛陽紙貴 夜郎自大
杞人憂天 聞雞起舞 鑿壁偷光 杯弓蛇影
⑹ 跪求一份幼兒武術半年教學教案
一，你要編套路，最好是你打反面，小朋友學剛好是正面， 二，套路要盡量原地，不能移動太大，小朋友的組強能力是比較難的。 三，編動作要盡量帶些健康成語，比如雙沖拳，可以叫羅法撞鍾，提膝亮常可以叫聞雞起舞。 四， 多准備些貼貼紙或是小禮物，表揚五次就要送一個，