『壹』 幼兒園大班怎麼畫我心目中的花園
可以先在腦海里想像我的花園有什麼 然後把所想像的東西表達在畫紙上 不用設定現實生活的東西 可以憑空想像自己心目中的花園
『貳』 我眼中的美 作文 寫花
今天抄，媽媽泡了一杯散發襲著淡淡清香的菊花茶，我好奇地問：「媽媽，這是什麼茶？」媽媽親切地對我說：「傻孩子，這是菊花茶。」品著清香的菊花茶，我們慢慢地想起菊花的美麗。
那時一個秋天，我看到菊花時時刻刻地看著太陽，等太陽落山了，它也停止了轉動。菊花還是花苞時，就像一個小娃娃在睡覺，可愛極了！菊花半開時，好像有幾個人在燒火，把花都燒黃了；菊花開花時，像一個披頭的小姑娘正在對著我笑呢！
菊花的作用很多，還可以泡茶解熱呢！喝一口，別提有多爽了。有一次，我感冒了，媽媽連忙幫我泡了杯菊花茶，舒服極了。
沒想到吧，小小的菊花全身都是寶，聽了我和菊花的故事，你也想認識菊花吧，來，到我家去，我和菊花在家歡迎你。
『叄』 我眼中的什麼花
中國的傳統文人視梅花為花中「清客」,並把它與松、竹稱為「歲寒三友」。
『肆』 我眼中的木槿花作文400字
我們學校操場旁邊種了幾棵木槿樹。春天長出翠綠的新葉，到後來慢慢地變成深綠。它頂端葉子是最淺的，到底部逐漸變深。葉子基本對稱，正中間有一條較粗的葉脈，旁邊有許多小葉脈，很有規律，到最下面的一個點它們全部都聚在一起。這樹一到夏天就露出了燦爛的笑臉。它的花朵臨風招展。它花期很長，從7月一直開到10月，從夏季開到秋季。 每當初夏，它的花剛長成時是一個小小的花苞，被葉子裹著，綠綠的，花苞前端露出一點玫瑰紅，真有些「萬綠叢中一點紅」的味道。』有些細在灌木叢中尋找，還真很難發現它，花苞前端著，它一，不怕風欺雪壓，可木槿花飽受烈日酷暑，仍然含笑不你若不仔細地在灌木叢中尋找，還真很難發現它。過了好一段時間，花苞綻開一絲笑臉，爆出了大紅的花瓣，摸起來很光滑，花托摸起來有一點刺。花朵半開時像幾個小朋友擁抱在一起。完全露出了花瓣時，顏色和最初相比，開始變淺了，從粉紅變成桃紅色。它的花瓣很美，有一些的白色斑紋，到最底的顏色很紅，變成了淡粉色。站在遠處看，像舞女裙，隨風跳起舞來，真好看，太美了。有些全開，有些半開，有些是花苞，一片桃紅，還配綠色花托，不是常說紅配綠好看嗎？只可惜每朵花壽命只有一天，一旦迎霞沐日的一天過去，它自動向里縮，躲在綠葉之下慢慢凋謝，為明天開放做好充足准備，盡可能多吸收太陽的光線，便於明天的盛開。 這美麗的木槿花，雖沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的出淤泥而不染，沒有菊花的多姿多彩，沒有桂子的十里飄香，但它經得住日曬，愈是驕陽似火，花開得愈秀美，愈旺盛。它擁有不向困難低頭折節的精神，她含笑面對人生的胸襟令人敬佩。
『伍』 求一篇作文《我心目中的「花」》
作文一：
在我的記憶中，花是可愛的，花是美麗的，花是純潔的……
在我的心目中，有一朵美麗的花。它好似一朵新開的花骨朵兒，淡淡的香氣使人心曠神怡；它又好似一朵綻放的鮮花，濃厚的香氣讓人陶醉；它更似一朵待謝的殘花，卻依然殘留著令人回味無窮的魅力……
在記憶中，每當「聞」到這朵花的香氣，都會讓我對那在這朵花中「辛勤采蜜的蜜蜂」流露出敬佩之情。回憶似乎在蔓延，侵蝕了我的臉。我記不起任何具體的片段，但是我能夠清楚地描述她的美好，她是我的回憶。我記得她眉眼有多麼精緻，我可以說出她的一顰一笑有多麼動人，她微微一笑，玫瑰都開了，桃花也開了。
那是一個酷熱的仲夏，蟬似乎也禁受不住熱浪的灼烤，躲在高高的枝間中沒命地嘶叫。這就更給暑熱天氣里的人們增添了無盡莫名的焦熱。我乘坐長途汽車去外婆家。汽車沿著公路行駛著。沿途，上來了一位中年婦女，她臉色臘黃，目光黯淡，像是有病的樣子，十分的虛弱。這時車上已經沒有空位了，她只好站在車後門那裡，但看起來搖搖欲墜的樣子。我想：是不是該讓個座給她呢？我正遲疑著，只見前面一位中學生把身子向里擠了擠，想讓哪位婦女坐下來。可是，坐在中學生裡面的那位胖先生有意見了。他拉聳著眼皮，陰沉著臉，閃動著兩片肥厚的嘴唇，說：「喂，我說這個座位坐倆人就受不了了，還能坐仨？」聽了這活，中學生毫不猶豫地站了起來，讓到一邊向那位婦女招呼道：「阿姨，您請坐這吧！我站會兒沒關系。」
於是，中年婦女小心地坐到中學生的位子上她沒說話，只是用充滿感激的目光注視著眼前的這位素不相識的中學生。那位胖胖的先生像一堆爛泥，隨著車子的顛簸，晃動著肥胖的身體。中學生站在過道上，望著窗外迅速後移的白楊，不由得哼起歌來，而這時車內的人都用敬佩的目光看著她，好像在欣賞一處優美的風景，又好像在欣賞一朵綻放的百合花。
於是，中年婦女小心地坐到中學生的位子上她沒說話，只是用充滿感激的目光注視著眼前的這位素不相識的中學生。那位胖胖的先生像一堆爛泥，隨著車子的顛簸，晃動著肥胖的身體。中學生站在過道上，望著窗外迅速後移的白楊，不由得哼起歌來，而這時車內的人都用敬佩的目光看著她，好像在欣賞一處優美的風景，又好像在欣賞一朵綻放的百合花。
這事是是我記憶中的一朵花，而這位中學生就是花中采蜜的蜜蜂。花香、蜜香混成了讓我無法忘記它的美酒。閉上眼，深呼吸，閉上眼，深呼吸，我有聞到了濃濃的酒香，當日那幅畫又浮現在了我的腦海中，那日的一言一行……
作文二：
春天從天外輕盈地飛回來，化作了柔風和雲雀。
春天從地里輕輕地冒出來，化作了花葉和草芽。
春天從山間喧鬧地跳了過來，化作了溪流、河川和波光瀲灧的湖泊。
春天化作了一千、一萬種生命形式；化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……
春天是個生機盎然的季節，萬物都紛紛蘇醒。以往冬日的烈風變作了柔風，以往的悄無聲息變作了嘰嘰喳喳。那深深埋在地下的草葉早已迫不及待了，那嫩綠的小草偷偷探出了頭，互相張望，發現了一個明媚的春天！冰封已久的江河融化了，那已沉默寡言一冬的河水也開始迸發出生命的希望，它們唱著一曲歡歌，悠閑地奔向屬於自己的天堂。
春天是生命的母親，她以各種生命潛伏在我們的生活中，凡是我們需要的，喜歡的東西，它們身上都有春的氣味。
在柔媚的春光下，孩子們又可以結伴去郊遊，放風箏。多美好的春天啊！
燕子穿著黑白相間的衣服來了，是春天的信使來了，它以矯健的身軀和美麗的身影告訴人們春天來了。其實在燕子來之前春天就已經來到了我們身邊，她的美麗綻放在無聲無息中。當雪脫掉了白色絨衣，搖身變成淅瀝的雨時，當風改掉以往暴躁的脾氣，輕輕走過時，春就已經和我們擦身而過，把她的溫柔融入了所有人的心靈……
久違了，春天，你這萌發生命的季節。
春天，是一首唱不盡的歌。我們會用剛剛蘇醒的希望去迎接春天，我們會用剛剛升起的志氣去迎接春天。就在那樣的時刻，我們綠色的夢幻，將會在現實生活中准確無誤地呈現出來，一天濃似一天，一層濃似一層。春風、春雨和春光將伴隨我們變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。
『陸』 我眼中的什麼花作文350一400字
我眼中的梅花
大自然中有清雅脫俗、幽香四溢的蘭花，有高風亮節、虛懷若谷的竹子，還有版傲霜凌寒、展蕊怒權放的菊花。我卻喜愛梅花。
梅花生長在落葉喬木上，開時清香的味道令人沉醉。花瓣多為五片，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……梅不光形美，而且神美。
「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我喜歡梅花是因為它不畏嚴寒的品質，因為在嚴寒時，植物都躲進大地，只有梅花堅持放出清香。
「疏影斜橫水清淺，暗香浮動月黃昏。」我喜歡梅花是因為它有頑強的生命力，風想吹走它，雪想壓倒它，霜想嚇跑它，而梅花對它們卻不理不睬。
「俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。」我喜歡梅花是因為它不追求名利，在大地最需要雕琢的時候，默默無聞地奉獻自己的青春。
梅花，美麗的梅花，它不畏嚴寒、堅強自立的品格令人敬佩，永遠提醒人們不能向困難低頭，永不言敗。
『柒』 作文：我眼中的___(花,樹) 要求：不少於500字
我眼中的花
如果讓你在自然界中尋找美，你會找什麼？如果是我，我會去尋找寶石花。那是一種堅毅的美，綻放的美……
小時候，不知道什麼是寶石花。帶著一群小區里的小孩玩做植物飯：拔幾根草當麥，拔幾片葉子當蔬菜，拔幾片花瓣當肉，拔幾根松針當蔥。就這樣把這些植物用剪子剪小，放在小小桶里。有個小女孩問：「姐姐，火用什麼啊?」我便指揮一個小男孩去折幾根樹枝放在地上。火也難不倒我:我在一片金邊黃陽從中找到了「火」——寶石花。那時有兩盆寶石花放在裡面，我拔了兩片花瓣，放在「柴」上，又把小小桶放上去，大功告成!
長大了，我在不知幾年級時讀到了一篇描述寶石花的文章。我看了插圖我才回憶起童年的游戲。我一回家便下去找那盆兒時的「火」，我把其中的一盆搬出來，細細地端詳。肥厚的花瓣重重疊疊，在陽光下更加可愛。一圈圈的花瓣向外伸著，粗壯的莖用力支撐著花瓣，並保持著平衡。我輕輕拔下了半片花瓣，裡面的汁水飛了出來，在陽光下閃爍著光芒。
現在不一樣了，那兩盆花不翼而飛了，我是多麼懷念它啊！
它在我眼裡，不只是花，是花魂！我常為她空牽念，又因愛上古文這句詩：
河塘渡鶴影，冷月葬花魂！
也許她並沒又被搬走，而是乘月光飛入雲中無尋處，空留情意在人間。不知她在乘月仙去時，是否能回憶起一個像絳洞花王似的女子的眼中她是一個花魂。我想她一定會想起自己原來是人間的一朵寶石花，她原來是一朵人間的「火」花，她原來是一個人間的花魂……
『捌』 我眼中的什麼作文300是花草的
如果讓你在自然界中尋找美，你會找什麼？如果是我，我會去尋找寶石花。那是一種堅毅的美，綻放的美……
小時候，不知道什麼是寶石花。帶著一群小區里的小孩玩做植物飯：拔幾根草當麥，拔幾片葉子當蔬菜，拔幾片花瓣當肉，拔幾根松針當蔥。就這樣把這些植物用剪子剪小，放在小小桶里。有個小女孩問：「姐姐，火用什麼啊?」我便指揮一個小男孩去折幾根樹枝放在地上。火也難不倒我:我在一片金邊黃陽從中找到了「火」——寶石花。那時有兩盆寶石花放在裡面，我拔了兩片花瓣，放在「柴」上，又把小小桶放上去，大功告成!
長大了，我在不知幾年級時讀到了一篇描述寶石花的文章。我看了插圖我才回憶起童年的游戲。我一回家便下去找那盆兒時的「火」，我把其中的一盆搬出來，細細地端詳。肥厚的花瓣重重疊疊，在陽光下更加可愛。一圈圈的花瓣向外伸著，粗壯的莖用力支撐著花瓣，並保持著平衡。我輕輕拔下了半片花瓣，裡面的汁水飛了出來，在陽光下閃爍著光芒。
現在不一樣了，那兩盆花不翼而飛了，我是多麼懷念它啊！
它在我眼裡，不只是花，是花魂！我常為她空牽念，又因愛上古文這句詩：
河塘渡鶴影，冷月葬花魂！
也許她並沒又被搬走，而是乘月光飛入雲中無尋處，空留情意在人間。不知她在乘月仙去時，是否能回憶起一個像絳洞花王似的女子的眼中她是一個花魂。我想她一定會想起自己原來是人間的一朵寶石花，她原來是一朵人間的「火」花，她原來是一個人間的花魂……
『玖』 我眼中的太陽花作文
我家的陽台上種了來許多花，每自到開花的季節陽台就像一個小花園，這些花有黃的、白的、紅的、朵朵盛開，五彩繽紛，真叫人喜愛。在這眾多的花中，我最喜歡的是太陽花。
太陽花也有午時花之名。這是因為它見陽光花開，早、晚、陰天閉合。它也喜歡溫暖、陽光充足而且乾燥的環境，一般土壤能適應，能自己播種並繁衍。
太陽花的莖又細又長，平卧或者斜生，節上有叢毛。葉散生或者 略集生，圓柱形.
太陽花不僅可以美化我們的生活環境，還可以製成專類花壇，全草還可以入葯呢！
相信聽了我的介紹，你們也喜歡上這種花了吧？
『拾』 我心目中的花朵風景線作文400字
校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心。可我並不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。
我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。
春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動著雙臂。
夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的孩子，榆樹葉就像一張張毯子蓋在「孩子」身上。同學們都來撿地上的果子……
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剛入冬，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，於是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀啊！為我們奉獻了怎麼多，尤其是它被活潑的我們點綴後，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！