① 我要做個好孩子，祖國媽媽生日快樂，祖國媽媽我們永遠愛您！ 石家莊草場街小學三年級二班，姜可心
一同祝願 祖國繁榮昌盛 國泰民安
② 中班語言《祖國媽媽.你好》教案
活動設計背景
幼兒由於年齡關系以及認識水平有限，在語言表達上多數不完整，幼兒只會使用一些簡單的片語來表達自己的想法。因此對幼兒進行語言方面的培養，幫助他們更好地發展語言是非常必要的。
活動目標
1發展幼兒的觀察力，注意力，初步的語言表達能力。
2啟發幼兒說說這兒歌中都有誰，他（它）們的媽媽都是誰？
3通過學習這首兒歌教育幼兒要愛媽媽，愛家鄉，愛祖國。
教學重點、難點
教學的重點：理解兒歌的內容
教學的難點：理解祖國是我們的媽媽，我們要愛祖國
活動准備
1背景畫三幅，活動圖畫卡6個
2錄音機一個，磁帶一盒
活動過程
開始部分：1談話：我們的媽媽。
2帶領幼兒齊唱世上只有媽媽好 基礎部分：1出示第一張畫（花草，樹）引導幼兒認真觀察，啟發幼兒學習兒歌
第一句並認識它們的媽媽是誰。
2出示第二張畫（太陽，月亮，星星）引導幼兒認真觀察，啟發幼兒
學習兒歌第二句並認識它們的媽媽是誰
3出示第三張畫（長城）引導幼兒觀察畫面，啟發幼兒學習認識我們
的祖國以及圖畫上的內容。
4通過學習培養幼兒的學習興趣，學習習慣，發展幼兒的觀察力，認識力，注意力，初步的語言表達能力，並教育幼兒愛媽媽，愛家鄉
③ 祖國媽媽生日好這首詩
祖風猶在好尋仙，
國有安危期日諫。
生希國澤分偏將，
日陪高步繞池塘。
好欲將心學松蕣，
④ 求音樂：祖國媽媽生日好
國歌
⑤ 幼兒園中班祖國媽媽特有的教案
一、活動目標：
1、結合："十。一"慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家專，有屬許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過手工製作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解"集體"和"合作"兩個概念。
二、活動准備：
1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅遊的照片。
2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》
3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。
三、活動過程：
1、活動一：過生日（1）在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51隻蠟燭，請小朋友猜一猜"十月一日"是誰的生日。
（2）出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。
（3）請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，並把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。
2、活動二：美麗的天安門（1）請小朋友想一想用什麼辦法可以把天安門打扮的很漂亮，（花和氣球等）（2）教師示範撕的方法，並要求幼兒把碎制放在手工筐里。
（3）幼兒可撕花和氣球，並貼在天安門圖片周圍。
（4）討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。
⑥ 幼兒上祖國媽媽過生日引入話題
中班主題活動：祖國媽媽的生日
【環境創設】
1、幼兒搜集中國的名勝古跡圖片，各地不同的風景，各民族不同的服飾圖片等，布置主題牆。
2、閱讀區投放與國慶節有關的圖片、資料等，供幼兒交流欣賞。
3、益智區投放中國地圖拼圖玩具、粗細不同的各類物品，表演區投放鑼、單響筒、碰鈴、鈴鼓等樂器，供幼兒探索使用。
4、建構區投放各種方形的紙盒，供幼兒搭建游戲。
5、組織幼兒參與布置本班的國慶節環境。
【生活活動】
1、在日常用餐中，指導幼兒練習使用筷子的方法，養成獨立用餐的習慣，鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能。
2、養成幼兒保持個人衛生和班內衛生習慣。
3、日常生活中提醒幼兒餐前、便後洗手，保持桌面、地面干凈。
4、能在周一早上按時來園參加升旗儀式。升旗時能保持安靜，知道眼睛看著國旗行注目禮。熟悉國歌，跟唱國歌。
【家園聯系】
1、請家長與幼兒在家觀看國慶節活動的電視節目，或參加當地的國慶節節目，也可帶領幼兒旅遊觀光，了解祖國或家鄉的美麗風光。
2、與幼兒外出時，有意識地介紹當地的新建築和自己家周圍環境的變化，引起幼兒愛家鄉的情感；並注意提醒幼兒遵守公共秩序，愛護環境。
3、家長在接送幼兒的路上，注意引導幼兒觀察周圍環境中的節日裝飾，知道國慶節是我們祖國的生日。
【教學活動】
1、「祖國媽媽的生日」：知道10月1日是祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的含義；觀察周圍的節日景象，感受節日的氣氛，體驗節日的快樂。
2、「美麗的祖國」：知道祖國很大，很美，產生自豪感。感受詩歌意境美，學慣用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。
3、「國旗飄飄」：初步了解中國國旗的特徵，嘗試用粘貼的方法製作國旗；產生熱愛國旗的情感。
4、「我愛祖國」：學習演唱歌曲，嘗試（jy135幼兒教育 www.jy135.com）在歌曲間奏處唱念白；感受歌曲歡快熱烈的特點，體驗熱愛祖國的情感。
5、「比粗細」：初步了解粗細的相對關系，能夠用目測比較物體的粗細；能在周圍環境中找出不同粗細的物體，發展觀察比較能力。
【區域活動】
美工區：
「裝飾教室」：積極參與班級節日環境布置，體驗師幼共同籌備節日的快樂；學習分工協作共同完成布置任務。
益智區：
1、「朋友在那裡」：區分以自身為中心的前、後方位，感知物體與物體之間的前、後位置關系。
2、「排排隊」：能對5以內實物按粗細進行正逆排序，初步感知物體間的序列關系。
3、「有趣的拼圖」：熟悉中國幾個特別有影響的省份，熟悉中國地圖，練習觀察力、專注力和手腳協調性的能力。
表演區：
1、「我們的祖國是花園」：熟悉歌曲《我們的祖國是花園》，感受維吾爾族歌曲的風格；能自由創編動作表演歌曲內容。
2、「祖國，祖國，我們愛你」：感受歌曲歡快、活潑的情緒，能用甜美的聲音演唱歌曲；能隨音樂的節奏嘗試表演動作，表達歡快的情緒。
3、「我愛祖國」：嘗試使用樂器跟隨音樂進行演奏，體驗演奏樂器的快樂。
建構區：
「搭建長城」：知道長城是我國著名的建築物；會用積木和紙箱混合拼搭，體驗搭建游戲的樂趣。
⑦ 兒歌《祖國好媽媽》教案
指向：感受三字兒歌的韻律喜歡發音游戲。准備：小豬手偶1個。過程：專屬1.家長帶寶寶面向教師圍坐成豐圓。2.教師出示小豬手偶，邊念兒歌邊做動作。3.家長扶寶寶的手臂跟著教師一起邊念兒歌邊做動作2～3遍。4.教師一邊嘴裡發出「嚕嚕嚕」的聲音，一邊示範用手輕輕拍打嘴唇，拍打速度或快或慢，使「嚕嚕嚕」聽起來有快慢變化，增強發音的趣味性。教師：「寶寶，我們也來學小豬唱嚕嚕歌。」引導寶寶學「嚕嚕嚕」發音，家長扶寶寶小手拍打嘴唇，讓寶寶體驗發音游戲的樂趣，感受快慢變化。附兒歌小小豬小小豬，胖呼呼。 (雙手輕拍肚子四下)唱起歌，嚕嚕嚕。 (雙手放在嘴邊，手指上下扇動)
⑧ 大班社會活動祖國媽媽生日快樂教案怎麼寫
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使版教師更為深刻地認權識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
⑨ 幼兒園大班故事講述《祖國的生日》教學反思
國慶節快到了，我設計的《我為祖國過生日》這節課的教學效果在我的意版料之外權。當我導入新課之後滿壞信心的提問：「小朋友們，你們每年都過生日嗎？小朋友們齊刷刷的回答：「過。」「那你們記得自己的生日是哪月份嗎？」「我來問問你，舉手告訴老師。」
我話剛說完，突然有幾個小朋友站起來說：「老師，我不記得我的生日是幾月份了？」「老師，我不知道自己的生日。只有媽媽記得。」「我也不知道。」 甚至有一個小朋友這樣問我：「老師，月份是什麼？」把我給愣住了……
我在寫教案時也曾努力想過課堂中會發生的一些問題，可卻怎麼也想不到幼兒對自己的生日不知道，只知道生日那天有好吃的、好玩的。這是我的疏忽。是我在備課時沒有認真備幼兒，又或是我太過於追求情境創設而忽視了我將要面對的是一群只有4、5歲的小朋友，他們有很多人不知道自己的生日是哪月等等。這是我在教學中的疏忽，孩子們的反映我當時也挺尷尬，不知道…這時，我趕快轉移注意：「沒關系，不記得的小朋友放學後再回家問一下媽媽，好嗎？」然後我進行了下一環節對國慶節生日的講述。我知道我所創設的這個活動情境在這節課中是失敗的、不完整的。
⑩ 中班祖國好媽媽教案
活動目標：
1、了解豆寶寶的外形特徵，培養幼兒種植的興趣。
2、種植並管內理豆寶容寶，培養幼兒愛護農作物的情感。
活動准備：
罐子、豆寶寶（綠豆、赤豆、黃豆、蠶豆、白扁豆、玉米）、種植盆、種植工具、觀察記錄。