1. 紅黃藍幼兒園的教育方案怎麼樣
紅黃藍有不錯的立體教育方案,源自十五重點課題的研究成果,
採用主題教學的方式,培養健康、快樂、有競爭力的兒童。
2. 紅黃藍幼兒園教育理念如何的
紅黃藍是一個有著20多年早教經驗的上市公司,更加尊重和清楚孩子,知道如何給予孩子適合的愛與教育。紅黃藍幼兒園在每個教育細節上都精益求精,致力於為幼兒創造安全、環保、舒適、快樂的學習環境和成長空間。
3. 紅黃藍親子園跟幼兒園有什麼區別啊
紅黃藍親子園是通過活動達到開發0-6歲嬰幼兒潛能的作用及增進家長與寶寶的親情。爸爸媽媽可以直觀地看到孩子的表現,從而更直接地了解自己孩子的發展情況,實時調整自己對孩子的教育措施,這是幼兒園無法做到的。
4. 紅黃藍幼兒園的教學體系
幼兒立體教育課程採用主題教育的形式,把內容相對地劃分為六大領域:
專1、個性、情感與社屬會性
2、身體動作
3、溝通、語言與讀寫
4、認識與理解世界
5、數學
6、藝術與創造性
各領域教育目標相互滲透,有機結合,以促進幼兒主動發展、全面發展、終身發展,培養健康、快樂、有競爭力的兒童。
同時圍繞以上六大領域,突出三大特色:
民族體育:傳承民族體育項目,塑造健康體魄;
科學探索:運用科學與科技方法培養探究解決問題的能力;
雙語文化:融合中西方文化精髓造就國際人才;
5. 紅黃藍幼兒園的三大特色是什麼
這個幼兒園的三大特色有雙語文化、藝術探究和民族體育,可以培養孩子的雙語能力、專藝‎術鑒賞力和強健屬體魄 。
6. 幼兒園中班關於紅黃藍綠主題有哪些教案
秋天是個多彩的季節,我們適時地開展《紅黃藍綠》主題活動。通過戶外散步、遠足等活動,我們帶著孩子們運用自己的各種感官發現秋天多姿多彩的,去尋找這些美麗、豐富的色彩藏在哪裡,玩玩色彩游戲,畫畫彩色樹、彩色花……在有趣的活動中,孩子建構著自己的語言、空間等各種技能。 在藝術活動《彩色花》中,孩子們第一次嘗試了用印染的方法來製作彩色花,幼兒的參與熱情非常高,充分體驗了折疊印染的奇妙和顏色的變化。社會活動《秋遊》,我們帶領幼兒來到郊外遠足,投入大自然的懷抱,看看秋天的稻田、黃黃的毛豆,變了顏色的樹葉等等,引領孩子們用他們直觀的感覺感受秋天的絢麗多彩。科學活動《綠綠的蠶豆》中,我們引導孩子們觀察了解蠶豆的生長過程,並且一起來到種植園地種植蠶豆;在班級自然角,我們也增添了玉米、小麥、小青菜等發芽類,引導孩子們觀察、照料植物;為了培養孩子們對種植活動的興趣,我們發給每個孩子一個貼有姓名標簽的小盒子,請他們回家種上一種植物種子,等種子發芽後帶到幼兒園來,看著孩子們細心地呵護小苗,我們感到了成功。在《顏色對對碰》中,我們以游戲的形式引導幼兒通過操作探索,感受紅黃藍三原色相互結合發生色彩變化的秘密,活動中幼兒的積極性很高,他們快樂地玩,快樂地學…… 在區域角的投放材料方面我們也結合主題進行投放。美工區提供彩泥、彩紙、顏料、棉簽、瓶子、樹葉等,引導幼兒製作瓶子娃娃、瓶子娃娃的五綵衣、彩色花、樹葉貼畫等等;在科學區,提供了塗有三原色(紅黃藍)的瓶蓋和裝有清水的礦泉水瓶,讓幼兒在游戲中發現、鞏固對顏色的變化的感知。 盡管這一主題開展了足足一個月,可是孩子們對秋天、對色彩的探索仍意猶未盡,相信今後他們還將在今後的學習、生活中不斷建構自己對色彩的認知。
7. 紅黃藍幼兒園有什麼特色課程
紅黃藍幼兒園有三大特色:雙語文化主要是學習母語和英語;藝術探究則培養孩子感受美、發現美、創造美的能力;民族體育注重的是傳承優秀的民族文化,促進孩子體能鍛煉。
8. 紅黃藍幼兒園的入園流程是怎樣的
家長們首先要做的就是填寫入園登記表,然後再帶著寶寶到區婦幼保健院版進行體檢,將體檢結權果以及寶寶的出生證明、健康記錄冊等資料以及入院所需費用到園所的咨詢室詢問資料是否帶齊,之後咨詢顧問會引領家長到保健室、財務室辦理入園手續的。
9. 幼兒園中班紅黃藍綠有哪些教案和反思
【主題活動名稱】: 紅黃藍綠 【版面介紹】: 幼兒的世界是五彩斑斕的,就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣。鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛,更給他們提供了廣闊的想像空間——綠綠的自然角植物、蔚藍色的天空、紅彤彤的太陽、黃橙橙的梨子……在主題開展的初期,我們在教室內創設了「紅黃藍綠四色寶寶」、「秋天的顏色」等牆面,懸掛起了幼兒繪畫、剪貼的「裝滿落葉的靴子」。這些環境的創設,引發了幼兒與它們之間發生互動。孩子開始從家裡、教室內、校園、戶外社區等地方,尋找四種顏色寶寶的朋友以及大自然的各種各樣的顏色。 在尋找「紅黃藍綠」的活動中,孩子們從教室的實物、自己熟悉的生活環境中尋找出相應的物體,在這些物體的顏色和顏色寶寶相匹配的同時,孩子們對紫色、粉紅色是否屬於紅色系列產生了分歧,這樣也就引出了「顏色對對碰」,即兩種顏色加在一起會變出其他的新顏色。 於是我們在區域活動中提供許多組玩色的活動有:變色鏡、變色花、顏色配對、滾彈珠等等,幼兒一邊玩色,一邊將活動過程和發現記錄下來,和其他幼兒分享自己的發現。在秋景迷人的季節里,孩子們運用自己的感觀發現秋天是多姿多彩的,他們感知美麗、豐富的色彩藏在哪裡? 如:紅色的楓葉、五顏六色的菊花、小草變黃了、樹葉有的黃有的綠。在戶外尋找秋天的同時,孩子對各種落葉產生了濃厚的興趣,因此,我們開展了「撿落葉」、「樹葉分類」、親子活動「樹葉變變變」